Смекни!
smekni.com

Проблема гуманизации школьного образования (стр. 5 из 5)

Гуманизация определяют характер формирования конкретных черт и качеств личности. К таким конкретным чертам личности, которые формируются в процессе воспитания, относятся: ответственность и чувство внутренней свободы, чувство собственного достоинства (самоуважение) и уважение к другим; честность и совестливость; готовность к социально необходимому труду и стремление к нему; критичность и убежденность; наличие твердых, не подлежащих пересмотру идеалов; доброта и строгость; инициативность и дисциплинированность; желание и (умение) понимать других людей и требовательность к себе и другим; способность размышлять, взвешивать и воля; готовность действовать, смелость, готовность идти на определенный риск и осторожность, избежание ненужного риска.

Основная проблема гуманизации заключена в недостаточном ее освещении в ходе школьного образования. Для решения данной проблемы она должна включать в себя комплексный подход внедрения различных учебно-методических мероприятий, преподавание широкого спектра обязательных и факультативных курсов по общественным и гуманитарным наукам, включение естественнонаучных и технических знаний в единую систему знаний о человеке, обществе и природе; развитие демократических методов общения со школьниками, утверждение принципов педагогики сотрудничества и развития активности школьников в учебной и научно-исследовательской деятельности.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения. - М., 1986.

2. Естествознание. Электронный Большой энциклопедический словарь. Mastersoft. ТОВ «Фортресс Паблишинг», 2004.

3. Курс «Гуманистические традиции образования», Смирнов С. Д., 1996.

4. Педагогика. Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1988.

5. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов/П 24 Под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 608 с.

6. Советский энциклопедический словарь./ Гл. ред. А.М. Прохоров. – С 56 4-е изд. – М.: Сов. Энциклопедия, 1988. – 1600 с., ил.

7. Учебный справочник школьника. – М.: 1996. – 1664 с.

8. Фельдштейн Д.И. Психология воспитания подростка. - 1978.

9. http://ded-school1.ucoz.ru/publ/1-1-0-1

10. http://studunion.rsu.ru/modules.php?name=FAQ&myfaq=yes&id_cat=2&pg=70

11. http://agora.guru.ru/display.php?conf=Irk-fiz-ped-2007&page=item002

12. http://student.psi911.com/lektor/pedpsi_035.htm

13. http://www.ido.edu.ru/psychology/pedagogical_psychology/2.html

14. http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-teor-exp.html