Смекни!
smekni.com

Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников (стр. 4 из 7)

Наглядным примером, демонстрирующим возможности использования информационных технологий, являются обучающие и контролирующие программы, которые могут включать в себя тестовыми задания для контроля знаний учащихся, изучение теоретического материала и практическую работу на компьютере. Не менее интересен пример использования файлов-презентаций, отличающихся наглядностью, емкостью и содержательностью демонстрируемого материала Их применение целесообразно при объяснении нового материала.

Работа по предложенной программе требует как соответствующего оборудования, так и программного обеспечения, которым в настоящее время обеспечены не все школы. Следует отметить, что не все учителя представляют себе значение компьютерной техники на уроках технологии.

Необходимо ознакомить учителей с пакетом программ, входящих в MS OFFICE , а также с пакетом специальных программ, который будет ими использован в процессе преподавания различных разделов образовательной области "Технология". Например, КОМПАС-ГРАФИК LT (упрощенная версия чертежно-графического редактора), КОМПАС-3D (программа трехмерного параметрического моделирования, включающий чеpтежно - констpуктоpский редактор КОМПAС - График), КОМПАС - Viewer - программа просмотра чертежей и трехмерных моделей могут быть использованы на уроках технологии в процессе изучения учащимися образовательного модуля "Графика". Программа ElectroM может быть применена на практических работах учащихся для создания, расчета и отображения в трехмерном виде электрических схем. Очень удобная и простая программа Sprint Layout v3.0 для "ручной" разводки печатных плат, являющаяся своеобразной заменой бумаги, карандаша, стиральной резинки, также как и предыдущая программа поможет ученикам лучше осваивать электрорадиотехнологии.[16]

2.2. Тематическое планирование раздела

Владение компьютером стало неотъемлемой частью современной жизни. Согласно концепции модернизации российского образования школа призвана «обеспечить всеобщую компьютерную грамотность». Решение этой задачи возможно на уроках технологии.

С целью достижения нового современного качества образования можно использовать компьютер на уроках обслуживающего труда в 9 - 11 классах следующим образом:

Классы Раздел программы /тема урока/. Ко –во часов Компьютер и компьютерные программы.
8 класс 1.Технология обработки ткани. - Проверка знаний. Тестирование. 1 Тест в программе QBasic
9 класс 1.Технология обработки ткани. - Модели поясной одежды. - Проверка знаний. Тестирование. 1 CD – ROM Мир Моды. Тест в программе QBasic
10 класс 1.Культура дома. - Прически и их виды. 2. Технология обработки ткани - Проверка знаний. Тестирование. 1 1 CD – ROM Мир Моды. Тест в программе Qbasic
11 класс 1.Информационные технологии. Проверка знаний. Тестирование. 2.Технология обработки пищевых продуктов. - Саморегуляция экологических систем. влияние промышленного и сельскохозяйственного производства на экологию водоемов. 3.Проектные работы. - Защита творческих проектов с применением программы PowerPoin. 8 1 2 2 Текстовой редактор Графический редактор Электронные таблицы Тест в программе QBasic Компьютерная игра «Река». Программа PowerPoin.

Таким образом, компьютер выполняет функции:

- учителя;

- рабочего инструмента;

- объекта обучения;

- сотрудничающего коллектива.

2.3. План-конспект урока с использованием психодиагностики школьников

Для пользователя Windows наибольший интерес представляют “мощные” приложения, которые в последнее время стали чрезвычайно популярны. (Так же как и сама операционная среда Windows, многие ее приложения разрабатываются фирмой Microsoft, поэтому в полных названиях всех программных продуктов присутствует название фирмы, причем его часто заменяют две буквы — MS). К их числу относятся, прежде всего, текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, СУБД MS Access. Популярность этих программ особенно возросла с начавшимся в 1994 г. распространением русифицированной версии пакета MS Office. Кроме перечисленных приложений в этот пакет входят MS Mail — программное обеспечение локальной сети, MS PowerPoint — система подготовки презентаций. Пакет MS Office не просто формально объединяет общим названием эти программы, а делает их единой взаимосвязанной системой. В этой системе границы между, казалось бы, совсем разными приложениями оказываются размытыми. Например, создавая текст с помощью Word, можно вставить в него электронную таблицу, причем не статическую картинку, а настоящую, «живую», считающую таблицу.

Использование подобных интегрированных гибких программных систем — характерная черта современных информационных технологий. При этом разработчики стре­мятся к тому, чтобы расширение возможностей системы не усложняло работу пользова­теля. Во всех приложениях Windows пользователь имеет дело с одинаковым интерфей­сом. Используются стандартные приемы работы как с системными средствами, так и с прикладными программами.

Одной из самых оригинальных идей в области компьютерных информационных технологий стала идея электронной таблицы. Многие фирмы — разработчики программного обеспечения для персональных компьютеров создали свои версии табличных процессоров. Из них наибольшую известность приобрели Lotus 1—2—3 фирмы Lotus Development, SuperCalc фирмы Computer Associates, Multiplan фирмы Microsoft. Одним из лидеров в ряду электронных таблиц сегодня является табличный процессор MS Excel.

Дан­ный план-конспект содержит методический материал, предназначенный для освоения работы с табличным процессором Microsoft Excel 5.0, входящим в состав пакета Microsoft Office для операционной среды Windows 3.1.[15]

Класс: 11

Тема: Понятие об электронных таблицах

Цели:

1. Дать основные понятия об электронных таблицах; освоить основные приемы заполнения и редактирования электронных таблиц; научиться сохранять и загружать электронную таблицу Excel.

2. Воспитать у учащихся бережное отношение к оборудованию.

3. Развить способность быстро воспринимать информацию.

Аппаратное обеспечение: Компьютер на базе процессора Intel Pentium с 64 Мб оперативной памятью, VGA, мышь, принтер (даны минимальные значения).

Программное обеспечение: Microsoft Windows не менее 3.1.; пакет Microsoft Office 4.3.; за неимением данного пакета обязательно Microsoft Excel 5.0.; желательно (но не обязательно): Lotus 1-2-3, SuperCalc.

Наглядные пособия: Плакат “Рабочее окно Excel 5.0.”

Время: 90 мин

Ход занятия:

1. Организационная часть (3 мин)

Организованный впуск учащихся в кабинет "Информатики и вычислительной техники" по звонку. Учащиеся занимают рабочие места, подготавливаются к предстоящей работе, проверяю присутствие учащихся по списку, выявляю причины отсутствия.

По моей команде учащиеся включают компьютер.

2. Проверка знаний полученных на предыдущем занятии (7 мин)

Провожу проверку знания полученных на предыдущем занятии путем опроса учащихся:

В соответствии с программой предыдущая тема была посвящена подготовке документов (текстовой редактор Microsoft Word for Windows 3.x.)

Задаю вопросы: (примерные)

1. Что входит в профессиональный пакет Microsoft Office 4.2

2. Объясните для чего служат различные приложения этого пакета.

3. Каковы основные отличительные черты текстового редактора MC Word 6.0. от других известных вам редакторов ?

4. Как установить красную строку в документе ?

5. Как распечатать документ ?

3. Сообщение темы и цели занятия (2 мин)

Тема нашего занятия "Электронные таблицы", сегодня мы с вами познакомимся с одной из самой популярной программой генерации электронных таблиц, ее уникальными возможностями, который входит в пакет Microsoft Office — это MC Excel версии 5.0.

4. Объяснение нового теоретического материала, закрепление новых знаний. (75 мин)

Ребята загружают программу оболочку Windows, запускают MC Excel.

Я приступаю к объяснению нового материала.

Вступление:

Второй продукт из пакета Microsoft Office, с которым мы уже немножко ознакомились это MC Excel 5-ой версии. MC Excel является самой объемной и, наверное, самой существенной частью пакета. Без преувеличения можно сказать, что Excel это грандиозная программа. Обычно на MC Excel ссылаются как на систему электронных таблиц. И это правильно, поскольку в основе MC Excel действительно лежит идея электронной таблицы.

По сути дела Excel работает как калькулятор, но заявить такое — все равно, что сказать, будто Большой каньон — лишь длинная яма или что космический корабль многоразового использования — просто самолет. Но довольно примеров.

Excel умеет складывать, вычитать и умножать, делить и еще много всего. Он успеет выполнить миллионы вычислений, пока вы только пытаетесь нащупать выключатель своего настольного калькулятора. У него память слона, четкая логика и запас специальных знаний, которыми обладает банкир, брокер, математик и финансист вместе взятые.

Первые разработки электронных таблиц принадлежат к 70-ым годам, хотя первая промышленная система появилась уже на персональных компьютерах — ею стала система 1-2-3 фирмы Lotus. Электронные таблицы имеют, пожалуй, меньше аналогов в реальной жизни, чем текстовые процессоры или базы данных — именно за счет своей динамичности, автоматизма выполнения операциями над данными, которых не достичь на бумаге.

В отличие от других табличных процессоров (например, SuperCalc 5.0) программа Microsoft Excel 5.0 работает не с одной электронной таблицей, а с “книгой”, которая содержит 16 листов (электронных таблиц), предоставленных пользователю. Рабочие книги — это файлы табличного процессора Excel,

Каждая электронная таблица состоит из 256 столбцов и 16384 строк. Строки пронумерованы начиная с 1. Столбцы обозначаются буквами латинского алфавита. Пересечение строки и столбца образует ячейку, имеющую свой адрес — имя столбца и номер строки. Например, С13 является адресом ячейки, расположенной на пересечении строки 13 и столбца С. Все данные таблицы размещаются в ячейках.