5.1 Нормативно-правовое обеспечение
Закон Российской Федерации «Об Образовании», Конституция Российской Федерации, Декларацией принципов толерантности, Устав образовательного учреждения.
5.2 Кадровое обеспечение
Работники образовательного учреждения дополнительного образования детей, приглашенные специалисты в сфере менеджмента в образовании и психологических тренингов.
5.3Материально-техническое и финансовое обеспечение
· Материально-техническая база образовательного учреждения.
· Ежегодное финансирование, для приобретения необходимой методической литературы.
· Внебюджетные источники финансирования (спонсорская помощь).
5.4 Научно-методическое обеспечение
Научно-методическое обеспечение развития и улучшению состояния социально-психологического климата в педагогическом коллективе образовательного учреждения дополнительного образования детей представляет собой систематическую поддержку и стимулирование (со стороны администрации образовательного учреждения) как программный комплекс мер и мероприятий обучающего и организационного характера. Это будет способствовать совершенствованию педагогической деятельности.
6. Ожидаемый результат
· Улучшение социально-психологического климата в педагогическом коллективе.
· Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к коллегам, и работе в целом.
· Готовность участвовать в практических делах по улучшению педагогического процесса.
· Сформированность навыков культурного и толерантного поведения сотрудников образовательного учреждения.
· Совершенствование педагогической деятельности в целом.
7. Список использованных источников
1. Аллахвердова О.В. Конфликтология / Санкт- Петербург: Питер, - 2000. – 220 с.
2. Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе / М.: Просвещение, - 1983. – 240 с.
3. Вишняков Н.Ф. Конфликтология / Минск, 2000. – 180 с.
4. Каменская Е.Н. Педагогика. Курс лекций / Растов-на-Дону: Феникс, - 2004. – 160 с.
5. Тазиев С.Ф. Инновационный менеджмент в образовании: Учебное пособие / Елабуга, 2009. – 120 с.
6. Харин С.С. Диагностика и коррекция коммуникативной деятельности педагогов / Минск, 1996. – 184 с.
7. Шакуров Р.Х. Директор школы и микроклимат учительского коллектива / М.: Просвещение, - 1979. – 256 с.
8. Шакуров Р.Х. Социально – психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив / М.: Просвещение, - 1990. – 180 с.
9. Википедия свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki