Смекни!
smekni.com

Методология политической науки (стр. 3 из 3)

Кроме того, системно-функциональный подход позволяет выделить любую сложную подсистему в качестве самостоятельного объекта изучения и разложить ее на отдельные структурные элементы со своими функциями. Например, государственную систему власти можно разделить на подсистемы как по вертикали (законодательная, исполнительная и судебная), так и по горизонтали (федеральная, республиканская, областная, районная). Но любую из них, например, Федеральное Собрание, также можно разделить на подсистемы: Совет Федерации и Государственная Дума, партийные фракции, различные комитеты и комиссии и т. д. Поэтому институциональный подход, который часто отмечают как самостоятельный, можно отнести к разновидности системно-функционального подхода. Обращение к анализу основных политических институтов, т. е. государства, его властных структур, партий, общественных движений и тому подобных можно рассматривать с точки зрения изучения их как систем с определенными функциями.

С помощью системно-функционального метода ученым удалось четко определить место политики в развитии общества, ее важнейшие функции, возможности при осуществлении преобразований.

К недостаткам системно-функционального подхода относится то, что без внимания остаются индивидуальные факторы в политике, личные конфликты, которыми полна политическая жизнь, кризисные ситуации. Индивид рассматривается только как исполнитель функций, играющий определенную роль в рамках данной системы [2].

1.9 Сравнительный метод

Для российской политической науки весьма актуален сравнительный метод (его еще иногда называют компаративистским от лат. comparativus – сравнительный).

Сущность его состоит в сопоставлении однотипных политических явлений, которые развиваются в различных странах, культурных средах. Рассмотрение процесса формирования и развития государства, партий, движений, политических систем у различных народов помогает выявлять как общие черты политического прогресса человеческого общества, так и особенности его проявления в развитии (истории) конкретных народов, стран, регионов. Это позволяет одним странам использовать положительный политический опыт других стран, в частности России – опыт создания демократического государства [5].

Наряду с рассмотренными выше методами в политологии используются многие другие: логические (анализ и синтез, индукция и дедукция, эксперимент, моделирование и т.п.), исторические, методы эмпирических исследований.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Все это многообразие подходов и методов в политической науке со всеми их достоинствами и недостатками свидетельствует: о том, что познание сути политических явлений и процессов не может быть одномерным и однолинейным. Необходимо учитывать и использовать все богатство накопленной методологии, чтобы знания могли давать практическую и целенаправленную отдачу.

Особое значение это имеет в современной, реформируемой России при изучении политических позиций подрастающих поколений, поскольку от их позиций будет зависеть будущее страны.

Многообразие подходов усиливается особенностями политической науки различных стран. Вместе с тем, особенно за последние десятилетия, в результате усиления коммуникативных связей, компьютеризации происходит взаимовлияние и взаимообогащение ведущих направлений и методологий политической науки.

Если в первой половине XX в. в развитии политологии превалировала идея совершенствования методов и способов исследований, то во второй половине развитие пошло по пути конкретизации предметов исследований. Общим продолжает оставаться усиление прагматической направленности политологии и повышение роли ее прикладных отраслей [4].


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Изд.2-е, перераб. и доп.- М.: Логос, 1997.

2. Лучков Н.А. Политология: Учебное пособие для вузов / Н.А.Лучков.- М.: Издательство «Экзамен», 2005.- 160с.

3. Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология.- М., 1993.

4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов.- М.: Изд. ПРИОР, 1997.

5. Мухаев Р.Т. Политология: Учебное пособие для образовательных учреждений.- М.: Издательский дом «Дрофа», 1997.

6. Политология: Энциклопедический словарь / общ. Ред. и сост. Ю.И. Аверьянов.- М.: Изд-во Моск. Коммерч. Ун-та, 1993.