Тема имиджа учителя активно обсуждается сегодня в научной литературе, даются различные определения этому понятию, но все сходятся на том, что позитивно сформированный имидж является одним из основных факторов успешной педагогической деятельности.
При выборе одежды, необходимо помнить о сочетании цвета и рисунка, о броских деталях, отвлекающих внимание. В общении с классом учителю надлежит демонстрировать такие качества как основательность, надежность, дисциплинированность, аккуратность.
Поддержанию необходимой дистанции в классе лучше способствует высокостатусный "прямоугольный" силуэт. Меняя свои цветовые предпочтения в одежде и окружении, учитель может скорректировать свой имидж, улучшить его, а значит, найти взаимопонимание с учениками и коллегами по работе.
В школе учитель должен очень осторожно использовать красный цвет в своей одежде и окружении, поскольку при всех положительных характеристиках красный цвет при длительном воздействии способен вызывать агрессию, особенно у детей с неустойчивой нервной системой.
Таким образом, идеальной формой одежды для учителя является такая, которая способствует сосредоточению внимания учеников не на изучении деталей одежды, а именно на усвоении материала. Такой одеждой может быть деловой костюм, который подчеркивает профессиональные, личные качества и официальность отношений с учениками.
Список использованной литературы
1. Амирова Э.К. Конструирование одежды. Учебник. - М.,2007
2. Ваш гардероб-стиль-имидж. Сост. И.Демидова – Минск: Миринда, 2008
3. Графический рисунок фигуры человека/Практическое руководство – ГОУХМАО - Югра ИПКиРРО, 2008
4. Дудникова Г. П. История костюма. Серия "Учебники XXI века"- Ростов н/Дону : Феникс, 2008
5. Ельникова Л. В. Обработка тканей. Учеб. пособие для учащихся 9-10 кл. ср. общеобразоват. шк. – М: Просвещение, 2006
6. Ерзекова Н. В. Искусство красиво одеваться – Рига: Импакт , 2007
7. Зборовский Е. М. По законам красоты – М., 2008
8. Зюзько М. В. Психологические консультации для начинающего учителя. – М.: Просвещение, 1995
9. Модельерский набросок/Практическое руководство – ГОУХМАО - Югра ИПКиРРО, 2007
10. Конструирование женской одежды: Учебник для начального профессионального образования. – М., 2008
11. Орлова Л. В. Азбука моды – М: Просвещение, 2007
12. Пармон Ф. М. Композиция костюма: Учебник для вузов – М: Легпромбытиздат, 2004
13. Рачицская Е. И. Сидоренко В. И. Моделирование и художественное оформление одежды. Серия "Учебники и учебные пособия" - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008
14. Руководство Виды одежды. Когда и как одеваться. – М.: Ассоциация "Книга", 2008
15. Степанов М. Творческая личность нашего времени // Школьный психолог. – 2007. - №31