Разработка технологии и технических условий на изготовление фартуков (стр. 4 из 7)

- распространенные на всей поверхности ткани (разнооттенность, полосатость, засоренность).

К дефектам конструкции относят:

- дефекты, вызывающие неудовлетворительный внешний вид изделия.

Дефекты обработки могут возникать по причинам:

- от несоблюдения технических условий;

- от несоблюдения режимов влажно-тепловой обработки (подласы, ласы, поджоги);

- от небрежного обращения с изделием (пятна, разрезы).

Возникающие в изделиях дефекты могут быть следствием двух основных причин:

1. конструктивных недоработок или ошибок при построении выкройки данного изделия;

2. технологических ошибок – неправильного кроя, смётывания, неточного выполнения отдельных узлов и деталей изделия.

Конструктивные и технологические дефекты иногда выглядят одинаково, поэтому необходимо научится дифференцировать причины возникновения дефектов. [4, с.123]

Новая мода всегда вносит изменения в форму изделия, а также в форму, размеры и расположения декоративных элементов и деталей, поэтому при разработке чертежа конструкции необходимо предельно точно реализовать художественную идею. Это решается правильным выбором и распределением прибавок, определения способа формообразования.

Необходим творческий подход к решению конструкции каждой новой модели изделия; недопустимо при разработке моделей модного направления использовать старые базовые конструкции.

При раскрое и изготовлении изделий возникают различные дефекты:

1. Выполнение операции при несоблюдении технических условий выполнения данной операции;

2. Несоответствие материалов по фактуре;

3. Неточность создаваемой формы конструкции;

4. Неправильное распределение прибавок;

5. Несоразмерность верхней и нижней деталей изделий;

6. При раскрое не соблюдены направления нити основы;

7. Неправильный раскрой косой тесьмы;

8. Несовпадение срезов;

9. Плохое качество строчки;

10. Смещение ткани при пошиве.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе написания курсового проекта была изучена и проанализировано литература по технологии швейного производства, материаловедению, оборудованию швейного производства и рукоделию. Это позволило расширить знания по технологии изготовления изделий, сделать обоснованный выбор моделей, подобрать материалы, оборудование и способы обработки фартука.

Курсовой проект был написан, опираясь на теоретические знания, подкреплённые практическим опытом. В результате были достигнуты цели и задачи: углублены и расширены знания, усовершенствованы практические умения и навыки по методам изготовления фартука, изучены источники технической, технологической и справочной литературы и проанализированы.

В работе составлена технологическая последовательность изготовления фартука. При обработке изделия были обнаружены некоторые трудности: в выборе метода обработки, так как он должен быть рациональным и обеспечить хорошее эксплуатационное и эстетическое качество.

В результате написания курсового проекта были сделаны следующие выводы:

- выбранная модель фартука соответствует направлению моды, имеет красивый внешний вид, удобна в применении;

- на основе данного курсового проекта можно разработать технологию изготовления и других изделий, которые имеют сходные узлы обработки;

- материал данного курсового проекта – это возможность усовершенствовать умения, навыки и, прежде всего, знания по технологии швейного производства.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Воротилова, Т.Е. Учись шить красиво /Т.Е. Воротилова. – Москва: Легпромбытиздат, 1993. – 224с.

2. Веклич, С.Н. Технология швейных изделий. – М.: Лёгкая инструкция, 1985 – 297с.

3. Иванова, Н.В. Детская комната /Н.В. Иванова. – Москва:ООО Издательский дом «Вече», 2004. – 248с.

4. Иванченко, Н.С. Технология швейного производства: учеб. пособие для ПТУ /Н.С. Иванченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск:Высш. шк., 1989. – 271с.

5. Кочесова, Л.В. Конструирование женской одежды / Л.В. Кочесова. Москва: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.

6. Першина, А.Ф. Технология швейного производства:учеб. для сред. Учеб. заведений / А.Ф. Першина, С.В. Петрова. – 2-е изд., перераб. и доп. - Москва:Легпромиздат., 1989 – 320 с.

7. Попова, Г.П. Технология. 5 класс: поурочные планы по учебнику Ю.В. Крупской, Н.И. Лебедевой, Л.В. Литиковой, В.Д. Симоненко (обработка ткани, продуктов питания, рукоелие) / авт.-сост. Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 319с.

8. Савостицкий, А.В. Технология швейных изделий:учеб для высш. учеб.заведений /А.В. Савостицкий, Е.Х. Меликов; под ред. А.В. Савостицкого. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва:Легкая и пищевая пром-сть, 1982 – 440 с.

9. Труханова, А.Т. Основы технологии швейного производства:учеб. для проф. учеб. заведений /А.Т. Труханова. – 4-изд., стер. – Минск:Высш. шк., Изд. центр «Академия», 2001. – 336 с.

10. Труханова, А.Т. Технология женской и детской легкой одежды:учеб /А.Т. Труханова. – Минск:Высшая школа, Изд. центр «Академия», 1999. – 416с.

11. Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Яndex] / Национальный центр правовой информации Республики Беларусь — Минск, 2005. — Режим доступа: http://pro-remont.com/article_id_476_mid_129.htm — Дата доступа: 21.04.2008.

12. Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Яndex] / Национальный центр правовой информации Республики Беларусь - Минск, 2005.Режим доступа: http://www.goodhouse.by//topic01/artice5748.shtml — Дата доступа: 04.05.2008.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Инструкционно-технологическая карта 1. Моделирование фартука

Инструменты и принадлежности: линейка, карандаши ТМ и цветные, цветная бумага, ножницы, шаблон (куколка), выкройка фартука в М 1:5, клей, лоскут ткани.

№п/п

Последовательность выполнения работы

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

Мидель 1. Фартук с отрезной грудкой, низ и карманы овальной формы, отделаны тесьмой «вьюнчик» Обвести шаблон и на контуре зарисовать фасон фартука. Обвести выкройку фартука на цветной бумаге, сложив ее вдвое, и нанести линии фасона От точки H1 отложить вправо и вверх по 10 см. От точек К3 и К4отложить вверх, влево и вправо по 5 см. Полученные точки (5—5 и 10—10) соединить плавной линией. Видоизмененную выкройку разрезать на составные части: грудка, нижняя часть фартука, карман. Выкройки пояса и бретели обвести отдельно и вырезать. Модель 2. Фартук с отрезной грудкой, низ и карманы в виде пятиугольника, на грудкеи карманах аппликация, боковые стороны и низ отделаны «вьюнчиком» Обвести шаблон и на контуре зарисовать фасон фартука. Обвести выкройку фартука на цветной бумаге, сложив ее вдвое, и нанести линии фасона. Для этого линии Т1Т2, T1H1, H1H разделить пополам и полученные точки соединить. От точек К3 и К4 вверх отложить по 3 см. Линию К3К4 разделить пополам. Полученные точки (3-3) соединить с серединой линии КзК4. Видоизмененную выкройку разрезать на составные части: грудка, нижняя часть, карман. Выкройки пояса и бретели обвести отдельно и вырезать. Подготовить рисунок аппликации.

Инструкционно-технологическая карта 2. Подготовка выкройки фартука к раскрою

Инструменты и принадлежности: выкройка фартука, линейка, карандаш цветной или фламастер.

№ п/п	Последовательность выполнения работы
1 2 3 4 5 6	Написать название каждой детали и проставить количество деталей.

Написать название срезов деталей, обозначить сгибы деталей и проставить припуски при раскрое по каждому срезу: по низу фартука —1—3 см; по линии талии, по всем срезам грудки, пояса, кармана —1 см; по верхнему срезу кармана —3 см; по боковым срезам нижней части—1,5 см; по срезам бретели —0,7 см.

Нанести линии середины деталей (сгиб).

Отметить направление долевой нити на каждой детали.

Вырезать детали выкройки.

Определить необходимое количество ткани. Для этого сложить длину грудки, нижней части фартука, кармана и добавить 10—20 см для припусков на швы и подгибку низа

фартука.

И нструкционно-технологическая карта 3. Подготовка ткани к раскрою

Оборудование, инструменты и принадлежности: ткань, утюг, сантиметровая лента, мел.

№ п/п	Последовательность выполнения работы
1234	Определить лицевую и изнаночную стороны ткани. Продекатировать ткань или отутюжить. Измерить длину и ширину ткани для выбора рациональной раскладки деталей выкройки. Проверить качество ткани: наличие текстильных пороков, пятен, дефектов окраски, разрывов, дыр, отметить их на изнаночной стороне и учесть при раскладке выкройки на ткани.Определить направление долевой нити и характер рисунка ткани.