Смекни!
smekni.com

Лидерство (стр. 5 из 6)

Полярные значения факторов теста-опросника 16PF

Индекс фактора Отрицательный полюс Положительный полюс
А Сизотимия (обособленность, отчужденность): — Конфликтность; — ригидность;— холодность;—скрытность, —неразговорчивость — сдержанность;— подозрительность; — осторожность; —отгорженность, —эгоистичность Аффектотимия (сердечность, доброта): — легкость общения; — гибкость, — приспособленность — добросердечность;— открытость;— эмоциональность;— доверчивость; — беспечность; — общительность
В Низкий интеллект:— низкие умственные способности;— медленно соображает;— не понимает абстракции;— нет интеллектуальныхинтересов;— не доводит дело до конца;— необразованный Высокий интеллект:— высокие умственные способности;— быстро соображает; — понимает абстракции;— широкие интеллектуальные интересы;— упорный, настойчивый; — образованный
С Слабость «Я» (эмоциональная неустойчивость): — имеет много невротических симптомов;— ипохондрик (чрезмерно беспокоится о состоянии здоровья);— переменчив, неустойчивв интересах;— легко расстраивается;— уклоняется от ответственности:— не доводит дело до конца: — невыдержан; — тревожный Сила «Я» (эмоциональная устойчивость): — свободный от невротических симптомов:— неипохондричен, не проявляет заботы о состоянии здоровья;— интересы постоянны;— спокойный;— реалистичен в отношении жизни;— настойчив, упорен; — умеет держать себя в руках; — безмятежный
Е Конформность (покорность, зависимость):—подчиняющийся;— неуверенней в себе;— скромный;— тактичный; — робкий, осторожный; — доброжелательный;— послушный Доминантность (настойчивость, напористость):— независимый;— самоуверенный;— хвастливый;— экстрапунитивный;— грубый, бесцеремонный; — смелый; — конфликтный:— своенравный
F Десургенсия (рассудительность, озабоченность);— печальный: — избегающий общества;— апатичный:— молчаливый;— беспокойный;— медлительный, осторожный;— подозрительный;— ригидный Сургенсия (беспечность):— жизнерадостный; — общительный:— энергичный:— разговорчивый;— спокойный;— живой, проворный:— доверчивый; — гибкий
G Слабость «Сверх-Я» (недобросовестность):— непостоянный, переменчивый;— легкомысленный;— потворствующий своимжеланиям;— небрежный,— аморальный; — безответственный;— небрежный в обыденнойжизни;— расхлябанный Сила «Сверх-Я» (высокая совестливость):— стойкий, упорный;— обязательный;— дисциплинированный;— собранный;— высоко моральный; — ответственный;— внимательный к людям;— требовательный к порядку
Н Тректия (робость, застенчивость):— застенчивый;— смущается в присутствиилиц противоположного пола;— сдержанный;— ограниченные интересы;— враждебный;— сдержанный;— осторожный;— испытывает страх к жизни Пармия (смелость в общении):— общительный:— оживляется в присутствии лиц противоположного пола;— отзывчивый;— эмоциональные и артистические интересы;— дружелюбный;— импульсивный;— беззаботный:— любит быть на виду
I Харрия (суровость, жесткость):— эмоционально зрелый;— независимый;— реалист;— рационалист, подчиняющий чувства рассудку;— не фантазирует, практичен;— действует по логике;— не обращает вниманияна физические недомогания Премсия (мягкосердечность,Нежность):— нетерпеливый, требовательный;— зависимый;— сентиментальный;— эмоциональный, чувствительный;— наслаждается фантазиями;действует по интуиции;— мягкий к себе и окружающим— ипохондрик, беспокоится о здоровье
L Алаксия (доверчивость):— слишком доверчив;— не ревнивый;— бескорыстный;— легко забывает трудности;— покладистый;— терпимый, прощает, понимает;— уступчив;— чувство собственной не значительности Протенсия (подозрительность):— недоверчивый;— ревнивый;— завистливый;— фиксирован на неудачах;— раздражительный;— тиран;— склонен к соперничеству;— повышенная самооценка, высокомерие
М Праксерния (практичность):— занят решением практических вопросов;— занят устройством личных дел;— избегает всего необычного;— руководствуется объективной реальностью,— надежен в практическихвопросах;— спокойный, твердый Аутия (мечтательность):— поглощен своими идеями;— интересуется абстрактными проблемами;— увлечен фантазиями;— непрактичный, легко отступает от реальности;— неуравновешен, легко приходит в восторг
N Безыскусственность (наивность, простота):— прямой, бестактный;— неконкретный ум;— эмоционально недисциплинированный;— естественный, непосредственный;— простые вкусы;— неопытен в анализе мотивировок;— доволен достигнутым;— обращается с людьмивольно, непочтительно Искусственность (проницательность, расчетливость):— изысканный, умеет себя вести;— точный ум;— эмоционально сдержанный;— искусственный, наигранный в поведении;— эстетически изощренный;— проницателен по отношению к окружающим;— честолюбивый;— осторожный, срезает«углы»
O Гипертимия (самоуверенность) — веселый, жизнерадостный;— спокойный, самонадеянный;— безмятежный;—нечувствительный к замечаниям и упрекам;— бесстрашный;— беззаботный;— энергичный, активный;— расслабленный Гипотимия (склонность к чувству вины)— печальный, грустный;—беспокойный, озабоченный;— ранимый, впечатлительный; — обязательный, чувствительный к замечаниям и порицаниям;— боязливый;— погруженный в мрачные раздумья;— усталый, ипохондричный;— напряженный
Q1 Консерватизм (ригидность) Радикализм (гибкость)
Q2 Социабельность Самодостаточность
(зависимость от группы) (самостоятельность)
Q3 Импульсивность (низкий Контроль желаний (высокий
Самоконтроль поведения) Самоконтроль поведения)
Q4 Расслабленность Напряженность

Для более точного определения качеств, характерных для лидера была предпринята попытка взять для сравнения личность отвергаемого человека в нашем классе. Но при анализе ответов было выявлено, что ответы отвергаемого не соответствуют действительности, т. е. желаемое выдаётся за действительное, и это подтверждает теорию Карделла о существовании качеств – «разъединителей», которые резко отрицательно сказываются на формировании такого качества, как лидерство.


ДИАГРАММА

Если сделать анализ всех 16 черт представленных в данной диаграмме, то можно определить какие из них характерны для лидера в данной социальной группе (мой класс).

Факторы:

1. (I) эмпатия, сочувствие, мягкость, понимание и др.

2. (Q4) повышенная мотивация в реализации, активное неудовлетворение стремлений

3. (B) интеллект

4. (M) воображение, высокий творческий потенциал

5. (Q1) интеллектуальные интересы, стремление к информированности.

6. (E) независимость

Многие из черт личности у мальчика и у девочки не сходятся. Это объясняется тем, что, во-первых, с мальчиком мы учимся с первого класса, а девочка пришла в нашу школу только два года назад, поэтому ей, конечно, требуются помимо тех качеств, которыми обладает мальчик ещё и другие - такие как, например, общительность. Во-вторых, мальчики взрослеют и формируются позднее, чем девочки и это в какой-то степени влияет на разрозненность их черт личности.

Все эти факторы можно разделить на три группы:

· B,M,Q1-интеллектуальные особенности

· C,G,I,O,Q4-эмоционально-волевые

· A,H,F,E,Q2,N,L-коммуникативные

Из этого следует, что для лидера в нашем классе необходимы интеллектуальные и эмоционально-волевые особенности личности. Что и подтверждает следующий опыт.

4.3 Личностный дифференциал

Ни один вывод не может быть сделан на основе только одного теста, поэтому я использовала ещё один тест «Личностный дифференциал». Методика личностного дифференциала (ЛД) разработана на базе современного русского языка и отражает сформировавшиеся в нашей культуре представления о структуре личности.

. Методика ЛД адаптиро­вана сотрудниками психоневрологического института им. В. М. Бехте­рева. Целью ее разработки являлось создание компактного инструмента изучения определенных свойств личности, ее самосоз­нания, межличностных отношений, который мог бы быть применен в клинико-психологической и психодиагностической работе, а также в социально-психологической практике.

0+1. Обаятельный 3210123 - Непривлекательный
С - 2. Слабый 3210123 + Сильный
А + 3. Разговорчивый 3210123 - Молчаливый
0-4. Безответственный 3210123 + Добросовестный
С + 5. Упрямый 3210123 - Уступчивый
А - 6. Замкнутый 3210123 + Открытый
0+7. Добрый 3210123 - Эгоистичный
С - 8. Зависимый 3210123 + Независимый
А + 9. Деятельный 3210123 - Пассивный
0-10 Черствый 3210123 + Отзывчивый
С + 11. Решительный 3210123 - Нерешительный
А - 12. Вялый 3210123 + Энергичный
0 + 13. Справедливый 3210123 - Несправедливый
С - 14. Расслабленный 3210123 + Напряженный
А + 15. Суетливый 3210123 - Спокойный
0 - 16. Враждебный 3210123 + Дружелюбный
С + 17. Уверенный 3210123 - Неуверенный
А - 18. Нелюдимый 3210123 + Общительный
0 + 19. Честный 3210123 - Неискренний
С - 20. Несамостоятельный 3210123 + Самостоятельный
А + 21. Раздражительный 3210123 - Невозмутимый

ЛД был сформирован путем отбора слов из современ­ного русского языка, описывающих черты личности, с последующим изучением внутренней факторной структуры своеобразной «модели личности», существующей в культуре и развивающейся у каждого че­ловека в результате усвоения социального и языкового опыта.