Основными путями и способами практического устранения отрицательного влияние перечисленных факторов на воспитание детей являются достижение взаимопонимания и гармонизации личных взаимоотношений супругов.
Семейное счастье зависит от обоих супругов. Если один идёт на встречу другому, а тот уклоняется от примирения, то супруги могут разминуться раз, другой… А затем может наступить окончательный разрыв. Семейное счастье – это постоянный творческий труд каждого из супругов, напряжённая ежедневная деятельность.
Социологи изучали конфликтные семьи и семьи на грани развода. Самым серьёзным для судьбы брака является нарушение (или разрушение) духовно-нравственной связи, главного в супружестве. Многие функции в таких семьях нарушаются, претерпевают значительные изменения психологические установки супругов на сохранение брака. Жизненные планы распадаются. Нарушение физической близости выражается в том, что супруги перестают удовлетворять друг друга как сексуальные партнёры, функция деторождения прекращается. Экономическая сторона брачно-семейных отношений также изменяется. В ведении домашнего хозяйства появляется разобщённость: муж и жена начинают «обслуживать» каждый сам себя, наблюдается самостоятельность в финансировании. Если какой-либо из процессов, характерных для дезорганизации семьи, задерживается или прекращается, разложение семьи не будет окончательным.
Не может быть счастлив супруг, пытающийся своё счастье построить на несчастье другого супруга. Только совместный поиск путей создания счастливой семьи может привести к успеху.
2. Эмпирическое исследование причин семейных конфликтов.
В обследовании участвовало восемь супружеских пар:
1. Татьяна и Сергей.
Семейный стаж 25 лет. Двое детей (21 год и 19 лет)
2. Наталья и Геннадий.
Семейный стаж 13 лет. Двое детей (12 лет и 8 лет)
3. Валентина и Виктор.
Семейный стаж 18 лет. Двое детей (16 лет и 12 лет)
4. Оксана и Владимир.
Семейный стаж 6 лет. Один сын (4 года)
5. Светлана и Андрей.
Семейный стаж 5 лет. Один сын (3 года)
6. Светлана и Анатолий.
Семейный стаж 8 лет. Один сын (6 лет)
7. Анжела и Николай.
Семейный стаж 7 лет. Одна дочь (5 лет)
8. Наталья и Александр.
Семейный стаж 7 лет. Одна дочь (5 лет)
Большинство супругов недовольны своей семейной жизнью.
Цель работы – изучение характерных особенностей причин конфликтов.
Задачей является исследование основных причин конфликтов в семье:
а) изучить при помощи теста «Конфликтная ли Вы личность?» имеется ли достаточная осведомлённость друг о друге супругами;
б) определить уровень терпимости каждого из исследуемых;
в) изучить способы разрешения конфликтных ситуаций у исследуемых пар.
Гипотеза: недостаточная осведомлённость друг о друге приводит к семейным конфликтам.
Методы:
1. Тест «Конфликтная ли Вы личность»
2. Тест на уровень терпимости
3. Тест Томаса
2.2. Анализ результатов изучения основных причин конфликтов в семье
Исследование проводила при помощи теста «Конфликтная ли Вы личность?». В результате получены следующие данные:
Таблица 1.
| № пары | Жена | Баллы | Муж | Баллы |
| 1 | Татьяна | 32 | Сергей | 32 |
| 2 | Наталья | 30 | Геннадий | 30 |
| 3 | Валентина | 36 | Виктор | 30 |
| 4 | Оксана | 36 | Владимир | 24 |
| 5 | Светлана | 30 | Андрей | 26 |
| 6 | Светлана | 32 | Анатолий | 32 |
| 7 | Анжела | 30 | Николай | 28 |
| 8 | Наталья | 28 | Александр | 32 |
Количество баллов от 30 до 44. Вы тактичны. Не любите конфликтов. Умеете их сгладить, легко избегаете критических ситуаций. Когда же Вам приходится вступать в спор, то Вы учитываете, как это может отражаться на Вашем служебном положении или приятельских отношениях. Вы стремитесь быть приятным для окружающих, но когда им требуется помощь, Вы не всегда решаетесь её оказать. Не думаете ли Вы, что тем самым Вы теряете уважение к себе в глазах других.
От 15 до 29 очков. О Вас говорят, что Вы конфликтная личность. Вы настойчиво отстаиваете своё мнение, невзирая на то, как это повлияет на Ваши служебные и личные отношения. И за это Вас уважают.
У 50 % обследуемых оказалось, что один из членов супружеской пары является конфликтной личностью, что может сыграть роль в возникновении конфликтной ситуации и конфликта.
В данном случае использовала тест на оценку уровня терпимости.
Результаты:
Таблица 2.
| № | жена | Кол-во баллов | Уровень конфл. | муж | Кол-во баллов | Уровень конфл. |
| 1 | Татьяна | 5 | Ниже среднего | Сергей | 4 | Ниже среднего |
| 2 | Наталья | 7 | Средний | Геннадий | 10 | Средний |
| 3 | Валентина | 3 | Низкий | Виктор | 2 | Низкий |
| 4 | Оксана | 10 | Средний | Владимир | 9 | Средний |
| 5 | Светлана | 4 | Ниже среднего | Андрей | 5 | Ниже среднего |
| 6 | Светлана | 5 | Ниже среднего | Анатолий | 7 | Средний |
| 7 | Анжела | 11 | Средний | Николай | 5 | Ниже среднего |
| 8 | Наталья | 8 | средний | Александр | 12 | средний |
Из таблицы результатов видно, что большинство испытуемых обладает средним и ниже среднего уровнем терпимости.
Использован тест Томаса.
Результаты:
Таблица 3.
| № | Имя | Соперничество в баллах | Сотрудничество в баллах | Компромисс в баллах | Избегание в баллах | Приспособление в баллах |
| 1 | Татьяна Сергей | 87 | 45 | 77 | 65 | 56 |
| 2 | Наталья Геннадий | 64 | 57 | 75 | 107 | 27 |
| 3 | Валентина Виктор | 79 | 63 | 77 | 66 | 45 |
| 4 | Оксана Владимир | 812 | 55 | 44 | 67 | 72 |
| 5 | Светлана Андрей | 24 | 86 | 47 | 85 | 88 |
| 6 | Светлана Анатолий | 19 | 88 | 73 | 78 | 72 |
| 7 | Анжела Николай | 37 | 74 | 87 | 78 | 54 |
| 8 | Наталья Александр | 31 | 84 | 68 | 810 | 57 |
Количество баллов даёт представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.
От 1 до 4 – данная тактика не свойственна испытуемому.
5-6 – предпочитаемая тактика.
Более 7-8 – тактика доминирует.
3. Заключение.
В результате психологического исследования решены поставленные задачи, а также частично подтверждены гипотезы данного исследования:
1. Недостаточная осведомлённость друг о друге играет важную роль в возникновении семейных конфликтов. Данная гипотеза доказана на примере тестов «Конфликтный ли Вы человек?», «Уровень терпимости» – в результате обследования 50 % испытуемых являются конфликтными личностями и уровень терпимости практически у всех средний и ниже среднего. Зная эти данные, можно избежать излишних конфликтов.
2. Личностное непонимание является основной причиной семейных конфликтов.
В результате анализа теста Томаса в конфликтных семьях сложены различные стереотипы поведения. Учитывая стиль супруга и зная свой можно избежать возникновения конфликтной ситуации и разрастания конфликта. Были проведены тесты «Конфликтный ли Вы человек» и «Насколько Вы терпимы».
Анализируя полученные данные, можно сказать, что нравственно-психологический аспект является основным в возникновении семейных конфликтов.
Однако вариант подхода оказался несколько ограниченным: следовало бы учесть различные взгляды и представления о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из супругов, хозяйственно-бытового обслуживания, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности. Различные взгляды на воспитание и принятие ребёнка у испытуемых. Здесь также кроется сфера конфликта.
1. Ковалёв С. В. психология современной семьи. – М.: Просвещение, 1988.
2. Сатир В. Как строить себя и свою семью: - М.: Педагогика – Пресс, 1992.
3. Кочетов А. И. Мужчина и женщина: отношения полов: – Мн.: Полымя, 1989.
4. Популярная психология для родителей/ Под ред. А. А. Бодалева. – М.: Педагогика, 1989.
5. Шуман С. Г., Шуман В. П. Семейные конфликты: причины, пути устранения. – Брест: Лаборатория «Практической психологии и педагогики», 1992.
6. Супружеская жизнь: гармония и конфликты/ Состав А. А. Богданович. – М.: Профиздат – 1990.
7. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989.
8. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии/ Под ред. А. А. Крылова. – Л.: Изд. Ленинградского университета, 1990.
9. Психология личности: тесты, опросники, методики/ Авт. сост. Н. В. Киршева и Н. В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.
10. Корнеева Е.Н. Если в семье конфликт… - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2001.