Таблица 6
| № | Мотивы | Количество испытуемых | Количество испытуемых в % от 100% |
| 1 | Учебный | 2 | 10% |
| 2 | Социальный | 2 | 10% |
| 3 | Позиционный | 3 | 15% |
| 4 | Отметка | 1 | 5% |
| 5 | Игровой | 6 | 30% |
| 6 | Внешний | 3 | 15% |
Общее количество испытуемых 20 человек
Таблица 7. Протокол изучения мотивационной готовности" старшей группы ДОУ "Сказка" (контрольная группа). Время исследования - февраль 2009 г.
| № | Фамилия (сокращенно), имя | Баллы | Мотив |
| 1 | Евгений Б. | 1 | игровой |
| 2 | Сергей Г. | 5 | учебный |
| 3 | Юлия Г. | 4 | социальный |
| 4 | Евгений И. | 1 | игровой |
| 5 | Женя И. | 5 | учебный |
| 6 | Павел К. | 0 | внешний |
| 7 | Иван К. | 4 | социальный |
| 8 | Денис К. | 3 | позиционный |
| 9 | Витя К. | 1 | игровой |
| 10 | Алёна Л. | 3 | позиционный |
| 11 | Кристина Л. | 5 | учебный |
| 12 | Саша Л. | 3 | позиционный |
| 13 | Станислав Л. | 1 | игровой |
| 14 | Сергей Л. | 3 | позиционный |
| 15 | Настя Р. | 2 | отметка |
| 16 | Алёна С. | 4 | социальный |
| 17 | Анна Т. | 4 | социальный |
| 18 | Саша Т. | 0 | внешний |
| 19 | Миша Т. | 4 | социальный |
| 20 | Вика Я. | 1 | игровой |
На основе полученных результатов старшей группы ДОУ "Солнышко" мы можем выделить следующие мотивы (Таблица №8)
Таблица 8
| № | Мотивы | Количество испытуемых | Количество испытуемых в % от 100% |
| 1 | Учебный | 3 | 15% |
| 2 | Социальный | 5 | 25% |
| 3 | Позиционный | 4 | 20% |
| 4 | Отметка | 1 | 5% |
| 5 | Игровой | 5 | 25% |
| 6 | Внешний | 2 | 10% |
Общее количество испытуемых 20 человек
Таблица 9. Протокол изучения мотивационной готовности старшей группы ДОУ "Солнышко" (диагностическая беседа), Романова Е.С. (экспериментальная группа). Время исследования - декабрь 2008 г.
| № | Фамилия (сокращённо), имя | Блок 1 заданий | 2 блок заданий | 3 блок | 4 блок | Общий балл | |||
| 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | |||||
| 1 | Катя А. | 2 | |||||||
| 2 | Павел А. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 3 | Арсений А. | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 4 | Лиза А. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 5 | Даша Б. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 6 | Егор Г. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 7 | Лиза Г. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 8 | Кирилл Г. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 9 | Егор Г. | 3 | 2 | 3 | 3 | 9 | 2 | ||
| 10 | Наташа Е. | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 11 | Саша И. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 12 | Карина К. | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 13 | Лена Л. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 14 | Глеб О. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 15 | Серёжа О. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 16 | Лера П. | 2 | 3 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 17 | Ира П. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 18 | Настя Р. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 19 | Настя С. | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | 3 | ||
| 20 | Никита Ч. | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | 3 | ||
На основе полученных результатов старшей группы ДОУ "Солнышко" мы можем выделить следующие уровни сформированности внутренней позиции школьника (таблица № 10).
Таблица 10
| № | УРОВНИ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ В% ОТ 100% |
| 1 | Высокий | 0 | 0% |
| 2 | Средний | 8 | 40% |
| 3 | Низкий | 12 | 60% |
Общее количество испытуемых 20 человек.
Таблица 11. Протокол изучения мотивационной готовности старшей группы ДОУ "Солнышко" (диагностическая беседа), (экспериментальная группа). Время исследования - февраль 2009 г.
| № | Фамилия (сокращённо), имя | Блок 1 заданий | 2 блок заданий | 3 блок | 4 блок | Общий балл | |||
| 1 | Катя А. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 2 | Павел А. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 3 | Арсений А. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 4 | Лиза А. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 5 | Даша Б. | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | 2 | ||
| 6 | Егор Г. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 7 | Лиза Г. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 8 | Кирилл Г. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 9 | Егор Г. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 10 | Наташа Е. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 11 | Саша И. | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | 2 | ||
| 12 | Карина К. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 13 | Лена Л. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 14 | Глеб О. | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | 2 | ||
| 15 | Серёжа О. | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | 2 | ||
| 16 | Лера П. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 17 | Ира П. | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 18 | Настя Р. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 19 | Настя С. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 20 | Никита Ч. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
На основе полученных результатов старшей группы ДОУ "Солнышко" мы можем выделить следующие уровни сформированности внутренней позиции школьника (таблица №12)
Таблица 12
| № | УРОВНИ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ В% ОТ 100% |
| 1 | Высокий | 0 | 0 |
| 2 | Средний | 13 | 65% |
| 3 | Низкий | 7 | 35% |
Общее количество испытуемых 20 человек.
Таблица 13. Протокол изучения мотивационной готовности" старшей группы ДОУ "Сказка" (диагностическая беседа), (контрольная группа). Время исследования - декабрь 2008 г.
| № | Фамилия (сокращённо), имя | Блок 1 заданий | 2 блок заданий | 3 блок | 4 блок | Общий балл | |||
| 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | Уровень | ||||
| 1 | Евгений Б. | 3 | |||||||
| 2 | Сергей Г. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 3 | Юлия Г. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 4 | Евгений И. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 5 | Женя И. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
| 6 | Павел К. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 7 | Иван К. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 8 | Денис К. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 9 | Витя К. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 10 | Алёна Л. | 3 | 3 | 3 | 2 | 11 | 3 | ||
| 11 | Кристина Л. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 12. | Саша Л. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 13 | Станислав Л. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 14 | Сергей Л. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 15 | Настя Р. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 16 | Алёна С. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 17 | Анна Т. | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | 2 | ||
| 18 | Саша Т. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 19 | Миша Т. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 20 | Вика Я. | 2 | 3 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
На основе полученных результатов старшей группы ДОУ "Солнышко" мы можем выделить следующие мотивы (Таблица №14)
Таблица 14
| № | УРОВНИ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ | КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ В% ОТ 100% |
| 1 | Высокий | 0 | 0% |
| 2 | Средний | 6 | 30% |
| 3 | низкий | 14 | 70% |
Таблица 15. Протокол изучения мотивационной готовности" старшей группы ДОУ "Сказка" (диагностическая беседа), (контрольная группа). Время исследования - февраль 2008 г.
| № | Фамилия (сокращённо), имя | Блок 1 заданий | 2 блок заданий | 3 блок | 4 блок | Общий балл | |||
| 3 | 3 | 3 | 2 | 11 | Уровень | ||||
| 1 | Евгений Б. | 3 | |||||||
| 2 | Сергей Г. | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | ||
| 3 | Юлия Г. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 4 | Евгений И. | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | ||
| 5 | Женя И. | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 6 | Павел К. | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | ||
| 7 | Иван К. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 8 | Денис К. | 3 | 3 | 3 | 2 | 12 | 3 | ||
| 9 | Витя К. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 10 | Алёна Л. | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 11 | Кристина Л. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 12. | Саша Л. | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | 3 | ||
| 13 | Станислав Л. | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | 2 | ||
| 14 | Сергей Л. | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | 2 | ||
| 15 | Настя Р. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 16 | Алёна С. | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 2 | ||
| 17 | Анна Т. | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | ||
| 18 | Саша Т. | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 | 3 | ||
| 19 | Миша Т. | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 2 | ||
| 20 | Вика Я. | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | ||
Таблица 16