Адаптивность (adaptability) предполагает умение менять свои планы и решения, перестраиваться в новых ситуациях, не настаивать на своем, если этого требует ситуация.
Уверенность (confidence) основана на вере в себя, в свои достоинства и в свои силы, в то, что все возможно, стоит только захотеть.
Толерантность к двусмысленности (tolerance for ambiguity) опирается на спокойное отношение к отсутствию ясных ответов, самообладание в ситуациях, когда не ясна суть происходящего или не ясен исход дела, когда не определены цели и ожидания, когда начатое дело остается незавершенным.
Инструкция: Обведите кружочком число (напротив каждого из утверждений), которое более всего соответствует описанию вашей позиции. 1 - максимально не соответствует, 6 - максимально соответствует
Текст методики:
| 1. Я предпочитаю привычное неизвестному | 123456 |
| 2. Я редко «отмеряю семь раз» | 123456 |
| 3. Я не из тех, кто меняет свои планы | 123456 |
| 4. Не могу дождаться начала дня, когда смогу взяться за дело | 123456 |
| 5. Я считаю, что никому не стоит давать слишком много надежд | 123456 |
| 6. Если что-то не работает, я найду способ устранить неполадку | 123456 |
| 7. Меня раздражает отсутствие ясных и четких ответов | 123456 |
| 8. Я склонен создавать привычное положение дел и придерживаться его | 123456 |
| 9. Я могу сделать так, что любая ситуация будет работать на меня | 123456 |
| 10. Мне нужно некоторое время, чтобы свыкнуться с тем, что что-то не получается | 123456 |
| 11. Мне трудно расслабиться и ничего не делать | 123456 |
| 12. Если есть вероятность, что что-то может не получиться, то оно и не получится | 123456 |
| 13. Когда я завяз, я предпочитаю импровизировать в поисках выхода из ситуации | 123456 |
| 14. Я теряюсь, когда не улавливаю сути происходящего | 123456 |
| 15. Я предпочитаю знакомую область деятельности, в которой чувствую себя комфортно | 123456 |
| 16. Я справлюсь со всем, с чем приходится сталкиваться | 123456 |
| 17. Если я что-то твердо решил, поменять это решение мне будет нелегко | 123456 |
| 18. Я предпочитаю выкладываться до конца | 123456 |
| 19. Я обычно сосредоточиваюсь на том, что может не получиться | 123456 |
| 20. Когда люди пытаются найти выход из ситуации, они приходят ко мне | 123456 |
| 21. Если исход дела неясен, я стремлюсь прояснить все немедленно | 123456 |
| 22. Стоит придерживаться испытанного и надежного | 123456 |
| 23. Я сосредоточиваюсь на моих достоинствах, а не на недостатках | 123456 |
| 24. Мне тяжело сдаться, даже если что-то совсем не получается | 123456 |
| 25. Я неутомим и полон энергии | 123456 |
| 26. Редко все получается так, как мне хотелось бы | 123456 |
| 27. Сильная сторона моей личности - умение преодолевать трудности | 123456 |
| 28. Терпеть не могу оставлять дело незавершенным | 123456 |
| 29. Я предпочитаю идти по главной, а не по второстепенной дороге | 123456 |
| 30. Моя вера в собственные силы непоколебима | 123456 |
| 31. Со своим уставом в чужой монастырь не ходи! | 123456 |
| 32. Я страстный и решительный | 123456 |
| 33. Я склонен видеть проблемы, а не возможности их решения | 123456 |
| 34. Я обращаюсь к необычным источникам для решения проблем | 123456 |
| 35. Я действую непродуктивно, если и цели, и ожидания неопределенны | 123456 |
Ключ:
| Шкала | Номера утверждений |
| Страстность | Прямые утверждения: 4,11,18,25,32 |
| Находчивость | Прямые утверждения: 6,13, 20, 27,34 |
| Оптимизм | Обратные утверждения: 5,12,19,26; 33 |
| Смелость, предприимчивость | Обратные утверждения: 1, 8,15,22; 29 |
| Адаптивность | Обратные утверждения: 3,10,17, 24; 31 |
| Уверенность | Прямые утверждения: 2, 9,16, 23,30 |
| Толерантность к двусмысленности | Обратные утверждения: 7,14, 21, 28,35 |
Обработка результатов:
Подсчитывается количество баллов по каждой из семи шкал, а также общий балл по всем шкалам. Для шкал, в состав которых входят прямые утверждения, каждому ответу присваивается балл от 1 до 6 (1 балл — «нет», 6 баллов — «да»). Для шкал с обратными утверждениями баллы присваиваются в зеркальном порядке от 6 до 1 (6 баллов — «нет», 1 балл — «да»). Методика включает семь шкал, измеряющих личностную готовность к переменам.
Интерпретация:
Стандартизация методики показала, что сумма менее 21 баллов по каждой шкале свидетельствует о низком уровне развития измеряемого свойства. Средний уровень развития свойства (оптимальный вариант) находится в диапазоне от 22 до 26 баллов. Сумма свыше 27 баллов оценивается как высокий уровень развития измеряемого свойства.
Приложение 3
Тест "Диагностика межличностных отношений" (ДМО) Тимоти Лири довольно часто используется в HR-практике. И это не случайно: данная методика позволяет проанализировать особенности человека, проявляющиеся в межличностном взаимодействии. Выявление этих характеристик часто является важным, поскольку они влияют на психологический климат в коллективе, а следовательно, на активность как отдельно взятого работника, так и организации в целом.
Тест был создан в 1954 году. Его авторы – Т. Лири, Г. Лефорж, Р. Сазек. При выполнении заданий теста перед человеком ставится задача поиска различий между образами конкретных людей и представлениями о том, какими он хотел бы видеть их.
По мнению авторов теста, мнение человека о самом себе и о других людях – партнерах по общению (с точки зрения их поведения в группе) – чаще всего складывается на основе двух факторов, которые можно назвать "доминирование-подчинение" и "дружелюбие-агрессивность". Эти факторы используются при построении психограммы – условной схемы, отражающей социальные ориентации личности. Она представлена в виде круга, разделенного на 8 секторов.
Психограмма социальных ориентаций личности
Тест ДМО может проводиться как в индивидуальной, так и в групповой форме. Время выполнения теста – 20–30мин. Обследуемым лицам выдается бланк для ответов и список из 128 суждений оценочного характера. Они сгруппированы в 8 блоков в соответствии с 8 выделенными факторами (по 16 суждений в каждом блоке).
С помощью ДМО можно одновременно оценивать несколько личностей, например, себя ("я сейчас" и "я в идеале"), другого ("мой партнер", "мой начальник"). Инструкция, которая дается в каждом случае, должна соответствовать целям диагностики.
Предположим, необходимо выявить представления человека о себе. Ему дается инструкция: "Вам будут представлены суждения, касающиеся характера человека, его взаимоотношений с окружающими людьми. Внимательно прочтите каждое суждение и оцените, соответствует ли оно Вашему представлению о себе.
Поставьте на бланке ответов знак " + " против номеров тех определений, которые соответствуют Вашему представлению о себе, и знак " – " против номеров тех утверждений, которые не соответствуют Вашему представлению о себе. Старайтесь быть искренним. Если нет полной уверенности, знак " + " не ставьте.
С помощью специального "ключа" подсчитывается количество баллов по каждому блоку. Максимальная оценка – 16 баллов, она разделена на четыре степени выраженности отношения (от адаптивного до дезадаптивного поведения). Характеристики, оцененные в пределах 8 баллов, свидетельствуют о гармоничном, адаптивном поведении(доминирование, уверенность в себе, требовательность, уступчивость, доверчивость, отзывчивость). Показатели от14 до 16 баллов свидетельствуют о трудностях социальной адаптации (деспотизм, эгоизм, жестокость, зависимость, конформизм).
1. Другие думают о нём благосклонно.
2. Производит впечатление на окружающих.
3. Умеет распоряжаться, приказывать.
4. Умеет настоять на своём.
5. Обладает чувством собственного достоинства.
6. Независимый.
7. Способен сам позаботиться о себе.
8. Может проявить безразличие.
9. Способен быть суровым.
10. Строгий, но справедливый.
11. Может быть искренним.
12. Критичен к другим.
13. Любит поплакаться.
14. Часто печален.
15. Способен проявить недоверие.
16. Часто разочаровывается.
17. Способен быть критичным к себе.
18. Способен признать свою неправоту.
19. Охотно подчиняется.
20. Уступчивый.
21. Благородный.
22. Восхищающийся и склонный к подражанию.
23. Уважительный.
24. Ищущий одобрения.
25. Способен к творчеству.
26. Стремится ужиться с другими.
27. Дружелюбный, доброжелательный.
28. Внимательный и ласковый.
29. Деликатный.
30. Одобряющий.
31. Отзывчивый.
32. Бескорыстный.
33. Способен вызвать восхищение.
34. Пользуется уважением у других.
35. Обладает талантом руководителя.
36. Любит ответственность.
37. Уверен в себе.
38. Самоуверен и напорист.
39. Деловит и практичен.
40. Любит соревноваться.
41. Строгий и крутой, где надо.
42. Неумолимый и беспристрастный.
43. Раздражительный.
44. Открытый и прямолинейный.
45. Не терпит, чтобы им командовали.
46. Скептичен.
47. На него трудно произвести впечатление.
48. Обидчивый, щепетильный.
49. Легко смущается.
50. Неуверен в себе.
51. Уступчивый.
52. Скромный.
53. Часто прибегает к помощи других.
54. Очень почитает авторитеты.
55. Охотно принимает советы.
56. Доверчив и стремится радовать других.
57. Всегда любезен в обхождении.
58. Дорожит мнением окружающих.
59. Общительный и уживчивый.
60. Добросердечный.
61. Добрый, вселяющий уверенность.