3. Большая психологическая энциклопедия. - М.: Эксмо, 2007. - 544 с.
4. Большая Российская энциклопедия: в 30 т./Пред. Науч. -ред. совета Ю.С. Осипов. - М.: Бол. Рос. Энциклопедия, 2004.
5. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия/Р. Бэрон [и др.] - СПб., 1997. - С.26.
6. Вежновец, И.Программа "Развитие эмоциональной сферы" [текст] /И.Вежновец // Школьный психолог. - 2005. -№ 17-с.33-34.
7. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студ. Сред. пед.учеб. заведений/Сост И.В. Дубровина, А. М.Прихожан, В.В.Зацепин. - М.: Издательский центр "Академия", 1998. - 320с.
8. Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? /Ю.Б. Гиппенрейтер; худож. Г.А. Карасева. - М.: АСТ: Астрель, 2008. -238 с.
9. Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекация эмоционального мира дошкольников4-6 лет: Пособие для практических работников детских садов/ Автор-составитель И.А. Пазухина. - Спб.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2008. - 272с.
10. Евсеева, В.П. Детская агрессия/В.П. Евсеева // 1000 советов. - 2006. - № 6. -с.12-13
11. Клюева, Н.В., Филипова, Ю.В. Общение. Дети 5-7 лет/Н.В. Клюева [и др.]. - Ярославль, 2001. - с.7-8
12. Краткий психологический словарь/ Сост. Л.А. Карпенко; Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. -М.: Политиздат, 1985. -431с.
13. Кордуэлл, М.Психология.А-Я: Словарь - справочник/Майк Кордуэлл. -Пер.с Англ.К.С. Ткаченко. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002 г. -448с.
14. Лютова, Е.К., Монина, Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми/Е.К. Лютова [и др.]. - СПб., 2000. - Приложение 9.
15. Морева, Е. Детская агрессивность и способы ее преодоления [текст] / Е. Морева // Воспитание школьников. - 2008. -№ 5-с.31-34
16. Немов, Р. С.Психология: Учеб. Для студ. Высш. Пед. учеб. заведений: В 3 кн. -3-е изд. - М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 1999. - 608 с.
17. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога/ Р.В. Овчарова. - М.: Издательский центр "Академия", 2001.