Смекни!
smekni.com

Анализ феномена нравственных и смысложизненных ориентаций старших подростков (стр. 8 из 8)


Список литературы

1. Аверин, В. А. Психология детей и подростков/ В. А. Аверин. – СПб, изд-во Михайлова В. А., 1998. - 379с.

2. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте/ Л. И. Божович.– Москва, 2006.– 398с.

3. Братусь, Б. С. Аномалии личности/ Б. С. Братусь. – Москва, Изд-во Мысль, 1988. – 301с.

4. Волков, Б. С. Психология подростка/ Б. С. Волков. – Москва, Речь, 2001. – 357с.

5. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы/ под ред. Л. М. Шипициной. – СПб , 2003. – 93с.

6. Леонтьев, Д. А. Психология смысла/ Д. А. Леонтьев. – Москва, изд-во Смысл, 2005. – 512с.

7. Лиханов, А. Дети без родителей/ А. Лиханов. – Москва, Просвещение, 1987. – 271с.

8. Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия / под ред. В.С. Мухиной. – Москва, изд-во «Просвещение», 1991.– 223с.

9. Непомнящая, Н. И. Психодиагностика личности/ Н. И. Непомнящая. – Москва, изд-во ВЛАДОС, 2003. – 192с.

10. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология/ Л. Ф. Обухова. – Москва, Просвещения, 1999. - 164с.

11. Прихожан, А. М., Толстых Н. Н. Дети без семьи/ А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. – Москва, 1991.– 338с.

12. Прихожан, А. М., Толстых Н. Н. Психология сиротства/ А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых.– Изд-во «Питер», 2005.– 400с.

13. Прихожан, А. М., Толстых Н. Н. Работа психолога в учреждениях интернатного типа для детей, оставшихся без попечения родителей/ Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. – Москва, Просвещение, 1991. – 373с.

14. Прихожан, А. М., Толстых Н. Н., Юферева, Т. И. Подростковый возраст. Психическое развитие воспитанников детского дома/ А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых, Т. И. Юферева. – Москва, 1991.– 112с.

15. Психическое развитие воспитанников детского дома/ под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской.– Москва, 1990.– 327с.

16. Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир/ С. Л. Рубинштейн. – СПб, изд-во «Питер», 2003. – 512с.

17. Технология формирования социальных навыков/ под ред. С. В. Березина. – Самара, 1999. – 345с.

18. Франкл, В. Человек в поисках смысла/ В. Франкл. – Москва, изд-во Прогресс, 1990. – 368с.

19. Фролов, Ю. И. Психология подростка/ Ю. И. Фролов. – Москва, Российское Педагогическое Агентство, 1997. – 526с.

20. Чудновский, В. Э. Становление личности и проблема смысла жизни/ В. Э. Чудновский. – Москва, МОДЭК, 2005. – 375с.

21. Шипицына, Л. М. Психология детей-сирот/ Л. М. Шипицына. – СПб, изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 628с.

22. Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система/ М. С. Яницкий. – Кемерово, Кузбассвузиздат, 2000. – 204с.