Смекни!
smekni.com

Гендерные различия в характеристиках памяти у подростков (стр. 8 из 8)

- терминальные ценности- убеждения в том, что какая –то конечная цель индивидуального существования с личной или общественной точек зрения стоит того , чтобы к ней стремиться;

- инструментальные ценности – убеждения в том, что какой-то образ действий является с личной и общественной точек зрения предпочтительным в любых ситуациях. В поцессе исследования было выяснено, что наиболее значимые для подростков терминальные ценности- это: наличие хороших и верных друзей, счастливая семейная жизнь, активная деятельная жизнь, здоровье, материально обеспеченная жизнь, любовь. Менее значимыми являются: красота, счастье других, уверенность в себе. Среди инструментальных это: воспитанность, аккуратность, образованность, высокие запросы, жизнерадостность, честность, широта взглядов, твердая воля, чуткость. Менее значимыми являются: исполнительность, смелость в отстаивании своего мнения, эффективность в делах.

Цель данной курсовой работы состояла в изучении взаимосвязи между генденой ролью подростка и его ценностными предпочтениями, и в последствии-выявление гендерных различий в системе ценностных ориетаций подростков. Гендерные различия проявились в таких терминальных ценностях как: счастливая семейная жизнь (у представителей маскулинного и фемининного типа);

-здоровье (не существенные различия у представителей маскулинного/фемининного, а так же маскулинного/андрогинного типа);

-материально обеспеченная жизнь (у представителей маскулинного/фемининного типа, а так же фемининного/андрогинного типа);

-любовь (у представителей маскулинного/андрогинного типа и фемининного/андрогинного типа).

Среди инструментальных ценностей:

-воспитанность (у маскулинного/фемининного типа и андрогинного/фемининного типа);

-высокие запросы (не существенные различия у маскулинного/фемининного типа, а так же у представителей маскулинного/андрогинного типа);

-честность (у маскулинного/андрогинного типа, у маскулинного/андрогинного типа);

-широта взглядов (маскулинный/фемининный тип, андрогинный/фемининный тип);

-твердая воля (маскулинный/фемининный, а так же андрогинный/фемининный тип);

-чуткость, заботливость (маскулинный/андрогинный половой тип, у представителей андрогинного/фемининного типа различия не существенны).

В остальных предпочтениях у этих групп испытуемых различий не выявлено.

Библиографический список

1)Азарова Е.А. Влияние культуры на формирование и измерение моральных гендерных стереотипов Российские женщины и европейская культура: материалы V конференции, посвящённой теории и истории женского движения / Сост. и отв.ред. Г.А. Тишкин. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001.

2)Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968. с.245

Артюхова И. Ценности – цели подрастающего поколения: На первом месте – здоровье, а творчество на последнем // Директор школы. – 2001. – №10. – С.84–87

3)Берн Ш. "Гендерная психология", С-П., Прайм-Еврознак, 2001

Бызова В.М. Жизненные ценности молодежи Республики Коми на рубеже веков: Кросскультурный аспект // Психолог. журн. – 2002. – Т.23, №1. – С.101–112

4)Василенко В. А., Ценность и оценка, К., 1964 с.54

Введение в гендерные исследования, ч.1, под ред. Жеребкиной, Харьков, "Алетейя", 2001

5)Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. – 2002. – №1. – С.96–105

6)Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. – 2002. – №1. – С.96–105

7)Гончарова Н.А. Актуальные проблемы исследования ценностей в современной профессиональной школе. // Академические чтения. – СПб.: Изд-во РПГУ им А.И.Герцена, 2002. 151-153

8)Гришина Н. В. Психология социальных ситуаций. Хрестоматия Питер, 2001

9)Захарчук А., Есликова Е. Ценности учащейся молодежи и людей среднего возраста // Cпециалист. – 1999. – №2. – С.30–32

10)Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ЦО личности // Социология в СССР. - М., 1965. Т.2.

11)Зейгарник Б.В. Личность и патология деятельности. М., 1971

12)Леонтьев Д.А. "Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании.", Психологическое обозрение №1, 1998

13)Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 1996. № 4

14)Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М., 1999

15)Логинов А. А. Женщина и мужчина. Красноярск, 1989

16)Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. СПб., 1999. с.299

17)Попова И.М., Моин В.Б. Сознание и трудовая деятельность. - Киев-Одесса, 1985

18)Словарь практического психолога. Минск, 1997.

19)Эйала Пайнс, Кристина Маслач. Практикум по социальной психологии, 4-е международное издание //ПИТЕР, 2000.

20). Е.В. Андриенко. Социальная психология// Академия, 2000.