Смекни!
smekni.com

Вербальное общение 2 (стр. 2 из 2)

В зависимости от того, как мы используем слова, а также от условий, в которых протекает общение, выделяют различные виды речи.

Внутренняя речь – это речь для себя. Отличительная черта этой речи в том, что она не слышна другим и понятна только одному человеку —вам.

Внешняя речьее еще называют устной, слышимой ре­чью — это уже речь, предназначенная для людей, находящихся рядом-с вами. В устной речи общение ограничено условиями общего пространства и времени. Обычно собеседники хорошо видят друг друга или находятся на таком расстоянии, что могут услышать сказанные слова, что накладывает отпечаток на харак­тер речи. При изменении условий, например при разговоре по телефону, характеристики речи обычно меняются (она становит­ся более краткой, менее обстоятельной и т. п.). Особенно значи­тельно изменяется характер речевого общения при теле- и ра­диовещании, когда слушающий не имеет возможности подать реплику и получить на нее ответ. '

Одной из первых у человека появилась восклицательная речь.Ее основная задача — сообщить всем о вашем состоянии или об отношении к окружающим. Восклицание будет понятно толь­ко в том случае, если окружающие находятся рядом и наблюда­ют происходящее.

Диалогическая речь, которуютакже называют разговорной, поддерживается взаимными репликами собеседников. Обычно она не полностью развернута, так как многое или вытекает из того, что было сказано раньше, или заранее известно говорящим, или очевидно из имеющейся ситуации. Поддержание разговор­ной речи предполагает естественный ответ на побуждение собе­седника или существует как реакция на происходящее вокруг. То есть диалог будет понятен только в том случае, если вы совместно с собеседником обсуждаете общие проблемы.

Для диалога как простейшей разговорной речи характерны повторения каких-то слов за собеседником, дополнения, намеки, междометия, грамматическая неполнота фраз и т. д. Особенности диалогической речи в значительной степени зависят от степени близости и взаимопонимания собеседников. В разговоре одну и ту же мысль мы no-разному выскажем своему близкому другу, родителям, учителю. И если другу будет все понятно, даже если вы ничего не скажете, а только присвистнете, то родителям, учи­телю все придется объяснять гораздо подробнее.

Монологпроизносится одним человеком при обращении к другому или многим людям. С монологом мы встречаемся, когда слушаем объяснение учителя, ответ ученика, диктора, чита­ющего новости и т. д. Монологическая речь сложна по своему строению: она продолжается достаточно долго, не перебивается репликами других и требует предварительной подготовки. Здесь необходимо строго придерживаться последовательности, логики и грамматической правильности высказывания. При подготовке такая речь нередко неоднократно проговаривается (особенно ее отдельные места), отбираются нужные слова и предложения и часто план устной речи письменно фиксируется.

Если специально не готовиться — окружающие могут просто не понять вас. Некоторым людям бывает трудно выступить перед слушателя­ми потому, что они не могут последовательно выразить свои мыс­ли. В лучшем случае они используют для этого заранее напи­санный текст.

Письменнаяречь появилась намного позднее устной. Причи­ной ее возникновения явилась необходимость общения между людьми, разделенными пространством и временем. Под пись­менной понимают речь с использованием письменных знаков. В большинстве современных языков звуки речи обозначаются буквами. Письменная речь — процесс, который образуется из сложного соотношения речевых звуков, воспринимаемых слухом, букв и производимых человеком речевых движений, восприни­маемых зрительно. Благодаря письменной речи люди получили возможность хра­нить накопленные человечеством знания и передавать их но­вым поколениям.

Письменная речь болеё требовательна к полноте и последова­тельности выражения мыслей. Если при письме какое-то слово пропущено, то переспросить будет не у кого. При письменной речи не используются нёграмматические средства. Так, скажем, в диалоге вполне можно заменить целое высказывание одним, а в пись­менной речи все свои чувства надо описывать словами.

Несмотря на свою кажущуюся бесстрастность, письменная речь может сообщить многое о своем авторе, даже вопреки его жела­нию. В данном случае имеются в виду индивидуальные особен­ности почерка человека, которые изучаются учеными — графо­логами. Графология признается не всеми, хотя первые исследова­ния почерка, встречаются уже в XVII веке. Доказывать, что в написанных буквах скрыт характер и судьба человека пришлось четыре столетия. Действительно, если по выразительным движениям и жестам мы можем узнать внутренний мир человека, то не исключено, что и в графологии, как говорится, «что-то есть». Ведь если архитектуру называют застывшей му­зыкой, то разве с еще большим основанием нельзя сказать, что почерк — это застывший жест? В настоящее время графология оказалась «нужной» не только психологам, но и врачам, юристам, экспертам в разных областях знаний, историкам.

Библиографический список

  1. Леонтьев А.А, Психология общения. М.: Проспект, 1999. 341 с.
  2. Михайлов Л.А. Психология общения. СПб, Питер, 1999. 274 с.
  3. Рогов Е.И. Психология общения. М.: Валдос, 2001. 326 с.