Смекни!
smekni.com

Ключи от мира. Азбучные истины для языка, который остался без смысла (стр. 2 из 2)

Нет точек соприкосновения между нравственностью и красотой, но, наблюдая за маленькими детьми, иной раз диву даешься насколько точно они отделяют истинно хорошие поступки от безнравственных, безОБРАЗное от прекрасного.

Прошли и высохли дожди,

Снег падает и снова тает.

Казалось темень впереди,

А вот гляжу, а там светает…

Речь идет о том, что необходимо те нравственные качества, которые заложены изначально в каждом человеке, выпестовать в процессе воспитания и, верно направляя развить гражданскую позицию в каждой личности. Сейчас стали говорить и уже на государственном уровне о внимании к родному языку. Хочется, чтобы это были не только декларации, а глубокое понимание того, что язык формирует гражданско-нравственную позицию любого человека не взирая на его желания и предпочтения. От того на каком языке будут говорить наши дети, в какой форме его будут преподавать, какие смыслы вкладываться в те или иные понятия зависит в конечном итоге суверенность и процветание (п-покой ; р-рцы; о-Он; ц-цы; в-веди; е-есть; т-твердо) нашего отечества.

Список литературы

1. Можейко Н.С., Игнатенко А.П. Древнерусский язык./ Под ред. П.З. Савочкина./- Минск.: Издательство БГУ им. В.И.Ленина, 1970. С. 79

2. «Повесть временных лет» ПЛДР.1. С.22-277

3. Пушкин А.С. Полное собрание сочинений. изд. 3, т.3. -М.: Издательство Академии наук, 1963

4. Психология и педагогика: Учеб. пособие/Под ред. К. А. Абульхановой, Н.В. Васиной, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина. - М: Изд-во "Совершенство", 1998. С. 307

5. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.: 1958. С.11.

6. Селевко Г.К. Педагогические технологии. М., Народное образование –1998.

7. Семыкина Е.Н. Второй урок по теме: «Импрессионисты» //Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов 2003/2004год-М.: ООО Издательство «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды»,2004.-448с. С.249

8. Семыкина Е.Н. Москвоведческий аспект в изучении культурного наследия в рамках интеграционного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин.//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов 2004/2005 год: Книга 2. -М.: «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды»,2005.-720с. С.252

9. Тургенев И.С. Полное собрание сочинений и писем в двадцати восьми томах. Изд-во «Наука». Москва-Ленинград.:1967,-Т.13

10. Хрестоматия по истории русского языка. С.П.Обнорского и С.Г. Бархударова. М.:1952, ч.