Смекни!
smekni.com

Социология (стр. 4 из 7)

Билет № 28

Право и его роль в жизни общ-ва

Наиболее распространённым является определение права как системы общеобязательных форм (правил) поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной силой.

1) общеобязательность - нормы права регулируют поведение всех членов общества или определённых категорий общества.

2) Формальная определённость - нормы права устанавливаются государством в специальных актах, точно и в деталях отражают требования к поведению людей;

3) Обеспеченность исполнения права принудительной силой государства (в необходимых случаях)

4) многократность применения- нормы права рассчитаны на неограниченное количества случаев.

Функции права в обществе:

1) право, являясь универсальным регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя.

2) Обязывая совершать активные положительные действия, право способствует развитию общественных отношений.

3) Устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, право вносит определённый порядок в общество и государство, создаёт предпосылки для их активности и эффективности.

4) В практической деятельности государственных органов (и, прежде всего, судов) право выступает в качестве критерия правомерного и неправомерного поведения людей и их коллективов, является основанием применения мер гос. Принуждения к нарушителям правопорядка.

5)Право играет и важную воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра, гуманности.

Билет № 29

Наука и ее роль в жизни общ-ва.

Наукой принято называть теоретические систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанные на данных научных исследованиях. Родиной науки считается Греция. Важнейшими социальными функциями науки являются: познавательно-объяснительная, мировоззренческая, прогностическая (возможность предупредить что-либо). Сегодня наука является основной формой человеческого познания. Общие правила для человечества: 1. Нельзя ничего принимать за истину, пока это не доказано. 2.трудные вопросы необходимо делить на столько частей, сколько нужно для разрешения. 3. Начинать исследование надо с самых простых и удобных для познания вещей и постепенно переходить к познанию вещей сложных. 4.ученый должен останавливаться на всех мелочах, на все обращать внимание. Он должен быть уверен, что ничего не пропустил.

Билет № 30

Формационный подход к анализу общества.

Формационный подход принадлежит к марксистской школе общество знания. Под формацией понимается исторически определенный тип общества, рассмотренный в органической взаимосвязи всех его сторон и сфер. В структуре каждой формации выделялся экономический базис –совокупность общественных отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. И надстройка. – совокупность политических, правовых, идеологических, религиозных, культурных и иных взглядов и отношений, не охватываемых базисом. Производственные отношения (экономический базис общ-ва) и производительные силы составляли способ производства. Формационный подход основывается на нескольких постулатах:

- Представление об истории как о закономерном, внутренне обусловленном, погрессивно-поступательном, всемирно-историческим и телеологическом (цель) процессе. Формационный подход практически отрицал национальную специфику и своеобразие отдельных гос-в.

- Решающая роль материального проз-ва в жизни общ-ва, представление об экономических факторах как базисных для других общественных отношений.

- Необходимость соответствия производственных отношений производительным силам.

- Неизбежность перехода от одной общественно-экономической формации к другой.

На современном этапе развития общество знания в нашей стране теория общественно-экономических формаций переживает очевидный кризис, многие авторы выдвинули на первый план цивилизационный подход к анализу исторического процесса.

Билет № 31

Цивилизационный подход к анализу общ-ва.

В широком смысле под цивилизацией понимают уровень, ступень развития общ-ва, материальной и духовной культуры, следующий за варварством, дикостью. Любая цивилизация характеризуется не столько производственным базисом, сколько специфическим для нее образом жизни, системой ценностей, видением и способами взаимности с окружающим миром. Обычно все многообразие локальных цивилизаций делят на 2 большие группы –восточные и западные. Для первых характерна высокая степень зависимости индивида от природы и географической среды, тесная связь человека с его социальной группой, низкая социальная мобильность, господство среди регуляторов общественных отношений, традиций и обычаев. Западные цивилизации, напротив, характеризуются стремлением к подчинению природы власти над социальными общностями, высокой социальной мобильностью, демократическим политическим режимом и правовым государством. Таким образом, если формация концентрирует внимание на универсальном, общем, повторяющемся, то цивилизация- на локально-региональном, уникальном, своеобразном.

Билет № 33

Глобальные проблемы человечества, пути их решения.

Современная проблема- существование и развитие человечество в целом- предотвращение мировой термоядерной войны и обеспечение мира для все народов; преодоление разрыва на уровне социально-экономического развития между развитыми и развивающимися странами, устранение голода, нищеты и неграмотности; регулирование стремительного роста населения в развивающихся странах; предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; обеспечение человечества необходимыми ресурсами- продовольствием, промышленным сырьем, источниками энергии; предотвращение отрицательных последствий развития науки и техники. Глобальные проблемы порождены противоречиями общественного развития, резко возросшими масштабами воздействия деятельности человечества на окружающий мир и связаны так же с неравномерностью соц.-эк. И науч. - техн. Развития стран и регионов. Решение глобальных проблем требует признания развертывания международного сотрудничества.

Билет № 34

Научно-технический прогресс. Социальные последствия.

Научно-технический прогресс - единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники. Первый этап относится к 16-18 веку, когда мануфактурное производство, нужды торговли, мореплавания требовали теоретического и экспериментального решения практических задач, второй этап связан с развитием машинного производства с концом 18 века - наука и техника взаимно стимулируют ускоряющиеся темпы развития друг друга(появление компьютера, производство роботов ) также происходят изменения и в технологии и в способах воздействия на сырье и материалы ; современный этап определяется научно-технической революцией, охватывает наряду с промышленностью, с/х, транспорт, связь. Медицину, образование, быт. НТР вызывает коренные сдвиги в организации производства и труда, в системе управления производством. Весь контроль производится исключительно при использовании ЭВМ. НТР вызывает глубокие изменения не только в материальном производстве, но и в других сферах жизни : возрастает число автомобильных перевозок, увеличение скоростей ж/д, модернизации авиационного транспорта. Под влиянием НТР меняется облик рабочего класса: 1. Изменения в его отраслевой и профессиональной структуре 2. Общий рост квалификации рабочего класса. НТР в странах Западной Европы, Северной Америки, Японии вызвала рост безработицы. Крах традиционных отраслей производства привел к массовым увольнениям рабочих устаревших профессии и низкой квалификации. Обострилась проблема получения новой профессии или переквалификации. С НТР связаны и экологические проблемы.

Вопрос № 35

Политическая деятельность и политическая жизнь общества.

Политика- сфера деятельности, связанная с социальными отношениями, по поводу проблемы завоевания, удержания и использования гос. Власти. Любая общественная проблема приобретает или может приобрести политический характер, если ее решение затрагивает интересы больших социальных групп , классов и связана с использованием госвласти. Важным признаком политики является то, что она предстает как форма обобщения, интеграции интересов и воли социальных групп или общ-ва. Центральный субъект политики - государство. Политика в своей структуре подразделяется на 2 направления :1. Внутренняя, 2. Внешняя. Основное содержание внутренней политики- отношения классов, социальных слоев и групп данного общ-ва к существующей власти. Внешняя политика связана с внутренней и имеет свои признаки: ей свойственная относительная самостоятельность, которая обусловлена специальными проявлениями и реализацией социальных, национальных и государственных интересов нам международной арене. Внутренняя политика в соответствии с потребностями общества включает в себя нескл. Крупных разделов (Дума, совет федераций), которые отражают приоритеты. При переходе России от плановой эк-ки к рыночной, требуется обеспечение социальной защиты подавляющего большинства населения, поэтому одним из важнейших органов является социальная политика. Социальная политика- это составная часть внутренней политики, воплощающая в его социальных программах и практиках и регулирующая отношения в общ-ве в интересах и через интересы основных соц. Групп населения. Задачи социальной политики: 1. Гармонизация общественных отношений путем выработки и осуществления организационно-экономических, научно-технических и нравственно-правовых мер по их регулированию. Одним из важнейших направлений социальной политики гос-ва- это создание социальных гарантов условий для жизнедеятельности граждан, т.е. соц. Защита населения от воздействия негативных последствий рыночных отношений. Соц. Политика и гос-во являются и факторами ускорения НТП. Важное место в политике занимает обеспечение соц. Справедливости в общ-ве. Соц. Справедливость- оценочное понятие различных явлений и факторов в общ. Жизни. Ядро соц. Справедливости- требование соответствия между действительной ролью личности , соц. Группы в жизни общ-ва и их соц. Статусом между деянием и воздаянием, добром и злом, преступлением и наказанием.