Мы предложили, что:
- специальное изучение социально-психологических особенностей подростков помогает глубже понять их проблемы, а значит, повысить эффективность работы, направленной на их социализацию;
- многие социальные и психологические проблемы современного подростка связаны с явлением аномии.
Для проведения исследования мы использовали специальную анкету, которая позволяет охарактеризовать как социально-психологические особенности, так и социальные проблемы с какими сталкиваются подростки.
Данная анкета представляет собой модифицированный нами в соответствии с целями нашего исследования вариант анкеты для социально-психологического обследования подростков [ 17 ].
Анкетный опрос был проведен с подростками 9-х классов Тотемской средней общеобразовательной школы №1 (19 человек) и Подболотной средней образовательной школы (13 человек). Возраст опрашиваемых от 13-15 лет.
Таким образом, общее количество опрошенных – 32 человека.
При проведении данного исследования больших трудностей не возникло. Но некоторые подростки испытали сложности при ответе на вопросы, связанные с социальными проблемами, то есть, с явлением аномии. В целом подростки безотказно и искренне отвечали на вопросы, работали с интересом.
2.2 Анализ результатов и выводы
Результаты анкетирования мы представили в таблице «Результаты социально – психологической диагностики подростков» [Приложение ].
При анализе полученных данных у нас выделилось несколько содержательных блоков.
I. Структуировании свободного времени.
| Выбор (в %)занятия в свободное время | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Слушать музыку | 42 | 16 | 31 | |
| 2. Встречаться с друзьями | 31 | 54 | 41 | |
| 3. Смотреть телевизор | 21 | 16 | 18 | |
| 4. Смотреть видео. | 6 | 8 | 7 | |
Таким образом, любимые занятия подростков – музыка общение с друзьями, телевизор. Причем сельские школьники в отличие от городских общение с друзьями предпочитают слушанию музыки. Нужно отметить, что подростки в свободное время читают книги.
II. Отношение к здоровому образу жизни.
| Выбор (в %)что естьЗОЖ | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Спорт. | 58 | 39 | 50 | |
| 2. Не пить | 16 | 47 | 28 | |
| 3. Не употреблять наркотики. | 16 | - | 10 | |
| 4. Не курить. | 11 | 8 | 10 | |
Таким образом, подростки связывают с занятиями спорта, отсутствием таких вредных привычек, как алкоголь и курение. Однако при этом для сельских школьников здоровый образ жизни – это, прежде всего жизнь без алкоголя, для городских – занятия спортом. Сельские школьники ничего не говорили о наркотиках, по-видимому, эта проблема для них не актуальна.
| Выбор (в %)Необходимость ЗОЖ | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Да | 63 | 70 | 66 | |
| 2. Частично | 27 | 23 | 25 | |
| 3. Нет (проблема пока не волнует) | 11 | 8 | 10 | |
Таким образом, большая часть опрошенных подростков считает необходимым для себя придерживаться здорового образа жизни, и только малый процент подростков эта проблема пока не волнует.
| Выбор (в %)Еслидруг - наркоман | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Помощь. | 53 | 77 | 63 | |
| 2. Прекращение отношений. | 16 | 16 | 16 | |
| 3. Продолжение дружбы | 11 | 8 | 10 | |
Таким образом, значительная часть подростков готова оказать помощь другу, попавшему в наркозависимость. Причем среди сельских подростков доля сделавших такой выбор выше на 24%.
| Выбор (в %)Проституциякак способ зарабатывания денег | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. не задумывалась | 32 | 8 | 22 | |
| 2. Осуждаю | 27 | 54 | 38 | |
| 3. Необходимо бороться с этим. | 16 | 39 | 25 | |
Таким образом, в целом, мы можем говорить о негативном отношении подростков к проституции. При этом сельские школьники занимают более определенную и жесткую позицию в отношении этого явления.
| Выбор (в %)началополовой жизни | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. После 18 лет | 32 | 62 | 44 | |
| 2. с 15 лет | 27 | 39 | 31 | |
| 3. с 17 лет | 21 | 0 | 13 | |
| 4. с 13 лет | 21 | 0 | 13 | |
Таким образом, большинство опрашиваемых подростков считают, что начинать половую жизнь нужно после 18 лет. Сельские школьники в отличие от городских, половой жизни связывают с более старшим возрастом.
| Выбор (в %)средствабезопасного секса | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Знаний достаточно | 48 | 31 | 41 | |
| 2. Знаю практически все | 27 | 16 | 22 | |
| 3. Знать не хочу | 22 | 16 | 19 | |
| 4. Хочу узнать больше | 6 | 39 | 19 | |
Итак, у большинства подростков знаний о средствах и способах безопасного секса достаточно. Однако, сельские школьники в отличие от городских, хотели бы расширить свои познания в этой области. Это говорит о том, что сельские школьники недостаточно информированы по данному вопросу.
III. Отношение к профессиям и к учебе.
| Выбор (в %)престижнаяпрофессия | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Юрист | 37 | 16 | 2 | |
| 2. Бизнесмен | 27 | 16 | 22 | |
| 3. Военный | 6 | 31 | 16 | |
| 4. Преподаватель | 11 | 23 | 16 | |
Таким образом, большинство подростков считают наиболее престижной и достойной профессию юриста. Но для сельских школьников в отличие от городских, более престижна профессия военного.
| Выбор (в %)выборучебного заведения | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. В своей школе | 46 | 39 | 34 | |
| 2. В другой школе | 16 | 8 | 13 | |
| 3. Гимназия | 16 | 16 | 16 | |
| 4. Курсы, с обучением определенной профессии | 21 | 31 | 25 | |
Таким образом, большинство подростков устраивает те учебные заведения, в котором они учатся.
IV. Ощущение защищенности.
| Выбор (в %)защищенность | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Рассчитываю на себя | 53 | 16 | 38 | |
| 2. Вера в закон | 16 | 23 | 19 | |
| 3. Поддержка друзей | 6 | 46 | 22 | |
| 4. Не доверяю людям | 10 | 8 | 10 | |
Такиv образом, большинство подростков рассчитывают только на себя. Но сельские школьники в отличие от городских, прежде всего, рассчитывают на помощь и поддержку друзей, во вторую очередь выбирают закон, вера в себя стоит лишь на третьем месте.
| Выбор (в %)желаниеиметь оружие | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Пистолет | 16 | 54 | 31 | |
| 2. Газовый баллончик | 26 | 23 | 25 | |
| 3. Газовый пистолет | 32 | 0 | 19 | |
| 4. Кастет | 27 | 23 | 25 | |
Таким образом, значительная часть подростков хотела бы иметь такое оружие, как пистолет. При этом у сельских подростков, это желание выражено гораздо ярче.
| Выбор (в %)поддержкав трудную минуту | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Друзья | 48 | 85 | 63 | |
| 2. Родители | 37 | 8 | 25 | |
| 3. Домашние животные | 11 | 8 | 10 | |
Итак, для большинства подростков опорой и поддержкой в трудную минуту являются друзья и опять сельские школьники, демонстрируют гораздо более выраженную веру в друзей, чем городские. Зато, у городских подростков значительно выше расчет на поддержку родителей. Нужно отметить, что ни одному подростку религия, природа, искусство не помогают справляться с неврозами.
| Выбор (в %)в обществе,где нет порядка,мало чего можно добиться | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Да | 63 | 70 | 66 | |
| 2. Нет | 37 | 30 | 34 | |
Таким образом, большинство подростков считает, что если в обществе нет определенного порядка, и неизвестно, что случится завтра, мало чего можно добиться.
| Выбор (в %)равнодушиевластей нуждамлюдей | ТСШО | ПСШО | в целом | |
| 1. Да | 32 | 69 | 66 | |
| 2. Нет | 68 | 31 | 53 | |
В целом мнение подростков по этому вопросу разделилось примерно поровну: 47% - да, влиятельные фигуры в обществе; 53% - нет, не равнодушны. Однако при сравнении ответов городских и сельских школьников получаются противоположные картины: большинство сельских школьников отмечают равнодушие властей, большинство городских школьников – неравнодушие.
Таким образом, сельские школьники чувствуют себя менее защищенными со стороны тех, кто находится у власти.