Смекни!
smekni.com

Ценностные ориентации современной молодёжи (стр. 2 из 3)

Можносказать, что основные базовые ценности есть, но они ещё на пути развития. Этоговорит ещё то, что многие выразили уважение и положительное мнение на здоровыйобраз жизни, но заняться спортом и собой, если будет такая возможность,высказало только 40%. Также большинство из анкетируемых употребляет алкогольили алкоголь.


Заключение

Цельюданной работы выступало рассмотрение ценностных ориентаций современноймолодёжи. В ходе исследования был рассмотрен этот вопрос, и мы пришли к выводу,что ценности находятся на этапе развития и пока что базовыми являются счастье,любовь, личностное благополучие.

Задачибыли раскрыты достаточно полно и развернуто. Продолжением данной работы можетстать дальнейшее наблюдение и анализирование ситуации среди молодёжи каксоциальной прослойки общества в течение ещё нескольких лет.

Внашей работе было трудностью подборка материала, так как эта тема требуетсвежих данных. Поэтому подобрать нужный материал было очень трудно. В основномэто выступили статьи из журналов, личностный опыт и анализарование интернетресурсов.


Списоклитературы

1.        Мухин,А.А. Поколение 2008: наши и не наши [Текст] / А. А. Мухин. – М.: Изд-воАлгоритм, 2006. – 256 с.

2.        Абишева,А.К. О понятие «ценность» [Текст] / А. К. Абишева // Вопросы философии. – 2002– №3. – С. 139-146.

3.        Караковский,В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования[Текст] / В. А. Караковский. – М.: Научно-методическое объединение « Творческаяпедагогика», 1991. – 154 с.

4.        Караковский,В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостногоучебно-воспитательного процесса [Текст] / В. А. Караковский. – М.: Научно-методическоеобъединение «Творческая педагогика», 1993. – 80 с.

5.        Степанов,П. Воспитание.ru [Текст] / П. Степанов// Классный руководитель. – 2006 – №4. – С. 35-37.

6.        Кудинова,Н.С. Ценностные предпочтения школьников: способы изучения [Текст] / Н. С.Кудинова // Классный руководитель. – 2006 – №4. – С. 105-108.

7.        Энциклопедиясоциологии [Интернет ресурс] / А. А. Грицанов [и др.]. – Серия "Мирэнциклопедий", - http: // slovari.yandex.ru/dict/sociology/article/soc/soc-1273.htm(20янв.2006)


Приложение 1

Защитное слово

Внаше время остро стоит вопрос о ценностных ориентациях современного российскогообщества и в частности молодёжи. Молодёжь – это новое поколение, которое должностать заменой своих родителей и опорой для общества и государства.

Следовательно,ценностные ориентации, особенно молодёжи, определяют уровень духовных,культурных и нравственных ценностей всего общества, а также чего оно достигло.

Этутему я выбрала не случайно. Мне интересна она, поэтому мной много изучаетсялитературы на подобную тематику в разных источниках. Для меня этот вопросважен, и я думаю, он также не оставит равнодушными многих людей. Эта темаактуальна не только для педагогов в связи со спецификой их рода деятельности,но и для остальных людей, так как базовые ценности важны для всего общества.Ведь ценности становятся одним из основополагающих факторов путей развитияобщества. И в настоящее время много уделяется этой проблеме внимания, как состороны государства, так и со стороны общества.

Цельданной работы состоит в том, чтобы проанализировать ценностные ориентациисовременной молодежи.

Задачаминашей работы состоят в следующем:

3.        Охарактеризоватьсовременную молодёжь как социальную прослойку общества

4.        Проанализироватьценности современной молодежи

В любую историческуюэпоху были свои идеалы, ценности. Например, в православной Руси была вера, вРоссийской Империи идеалом человека являлся царь, в советское времясуществовали такие ценности как труд, товарищество, уважение к старшим,взаимопомощь.

В настоящеевремя современное общество находится в очень сложном положении. После сменыполитического режима страна ещё не опомнилась. Пошатнулись все устои,потерялись ценностные ориентации, исчезли духовно-нравственные идеалы. Впоисках новых идеалов мы теряем свои традиции и устои и начинаем сами себяуничтожать. Мы не видим смысла в нашем существование, поэтому мы не замечаем,как постепенно исчезаем.

Современнаямолодежь проходит свое становление в очень сложных условиях ломки многих старыхценностей и формирования новых социальных отношений. Отсюда растерянность,пессимизм, неверие в настоящее и будущее.

Одни живут впрошлом, слушая рассказы старших о прекрасном времени, когда якобы успешнорешались все проблемы.  Другие, наоборот, агрессивно ведут себя по отношению ковсем нововведениям, критикуют все и вся. Третьи, отчаявшись, уходят в никуда,пьянствуют, употребляют наркотики, превращаются в бомжей, становятся напреступный путь. Четвертые начинают искать “путь к Богу”, вступают в«лжерелигиозные» секты различного рода, увлекаются мистикой и колдовством.Пятые, понимая, что только с помощью собственной активности можно добитьсяуспеха в жизни, ищут пути решения возникающих проблем. Поэтому молодежьпредоставлена сама себе во всех отношениях. В наше время общественное мнение на те или иные поступки со стороны молодого поколения не имеет силы и влияниекак, например, лет 40 назад. Поэтому у молодых  нет запретов. Они учатся самина своих ошибках.

Сейчас же у нас молодыелюди предоставлены сами  себе. Родители на работе, а подростки, если не занятыни в каком кружке, то у них полно свободного времени, которое они тратят накомпьютер либо ещё на что-нибудь не очень полезное. Вследствие этого, не знаячем заняться, что делать, где реализовать себя, образуются неформальныедвижения, парой имеющие дурное влияние на молодые умы.

Если проанализироватьлитературу и СМИ в 90-ые годы прошлого столетия и начало двухтысячный годов(2000-2004) в стране было кризисное время. Резко начали набирать темпы такиезависимости как наркомания, алкоголизм, табакокурение. Среди молодежи этосчиталось престижно.

Сейчасидет тенденция наоборот. Много молодых людей занимаются спортом, особенноновыми видами (скейтборд, сноуборд, велоспорт). Человек, занимающийся спортом,заслуживает уважение. Но в основном всё же осадок того «смутного» времениостался. Сейчас всё же, не смотря на эти просветы, если пойти по улице можноувидеть много пьющих компаний, слоняющихся по улицам без дела. Но это всёговорит о их воспитание, о базовых ценностях, что золожены. Авторы многих концепцийо смысле человеческого бытия, считают, что осевой смысл человеческогосуществования, его смысловой центр составляют те или иные ценности или системаценностей. Правда, эти ценности понимаются в каждом источнике по-разному.

Например,известный немецкий философ Ганс Ленк считает, что ценностью выступаетинтерпретация, в которой субъект выражает свои предпочтения. А у С.Ю. Головинаценностью является понятие, используемое в философии и социологии дляобозначения объектов,явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественныеидеалы и выступающих благодаря этому как эталон  должного.

Ценностямиявляется то, ради чего живется жизнь. И парой между терминами ценность и идеяставят знак равенства, но это не так. Идея может стать ценностью в том случае,если кроме нейтрального содержания, несет с собой всеобщую устремленность еёреализовать. Ведь при достижении чего-либо мы теряем интерес к этому. Аценность, даже реализованная, не теряет своего качества должного, она всё равнооказывается впереди, ведь, даже реализованная, она должна находиться в процессереализации, реализовываться в каждом новом акте жизни, всегда удерживаться каксама жизнь.

Такжеценности не существуют объективно, подобно материальным вещам. Они являютсярезультатом творчества каждого человека людей. Поэтому чтобы получитьпредставление о ценностях всего общества нужно рассмотреть ценности каждого илибольшинства человек, составляющих это общество.

Поэтомучтобы определить ценности современной молодежи мы решили провести анонимноеанкетирование, которое состояло из 18 вопросов. Круг участников ограничивалсявозрастной категорией. Возраст опрошенных составлял от 15 до 26 лет. Былоопрошено 45 человек.

Результатыанкетирования, которые я посчитала нужными, вы видите представленными надиаграммах.

Проведя полноеисследование анкетирования можно прийти к выводу, что базовые ценности – этосемья, личностное счастье. Также формируется  положительное отношение к ЗОЖ, аотрицательное к таким явлениям как табакокурение и алкоголь. Негативноеотношение к наркотикам уже завершило свое становление, но вот вышеперечисленные2 ещё только начинают свой процесс формирования негативного мнения. Вообще всеценности ещё очень зыбко занимают своё место в нашем сознании, поэтому, чтобсудить основательно нужно ещё провести наблюдение ещё в течение нескольких лет,тогда с точностью мы сможем судить какие ценности сформировались до конца изаняли в нашем подсознание базовое место.


Приложение 2

Анкета

1)        УкажитеВаш пол:

o    Женский

o    Мужской

2)        УкажитеВаш возраст: _________________________.

3)        Вашрод деятельности:

o    Учёба

o    Работа?

4)        Чтодля в Вашем понимание является счастьем?

______________________________________________________________________________________________________________________________