13 Мы не можем в принципе полностью смоделировать соревновательную деятельность в условиях тренировки. Невозможно, например, адекватно смоделировать накал олимпийских страстей в финальных соревнованиях. Но мы можем определить основные параметры соревновательной деятельности гимнастов и научиться превышать их на тренировках сначала по отдельности, а затем в комплексе, причем в таких искусственно созданных условиях, которые по ряду показателей параметрически и структурно более сложны, чем соревновательные. Практика показала, что в результате реализации такого подхода (а он, по сути, перспективно-прогностический) уровень подготовленности гимнастов по основным параметрам будет превышать запрос реальной соревновательной деятельности . Таким образом создается избыточность, необходимая для обеспечения надежности соревновательной деятельности.
14 При подготовке к Олимпийским играм 1972 г. в Мюнхене качество и надежность выполнения Ольгой Корбут ее уникальной для того времени комбинации на брусьях была практически стопроцентной. Однако на Олимпиаде именно на брусьях она упала. КНГ проанализировала этап непосредственной подготовки к Олимпиаде. Было выявлено, что все свои зачетные попытки на брусьях Ольга Корбут выполняла в "щадящих" условиях, далеких от соревновательных. Параметры соревновательных условий при этом не только не превышались, но и вообще не моделировались. Это было учтено при разработке технологии интегральной подготовки. В 1982 г. шестнадцатилетний Дмитрий Билозерчев, лидируя по многоборью на чемпионате мира, вышел на помост для выполнения упражнения на коне и простоял на нем около 10 минут. Задержка была обусловлена техническим совещанием бригады судей на коне по предыдущему участнику. За 10 минут неподвижного стояния на помосте "остывает" и "перегорает" большинство гимнастов. Но Билозерчев выполнил свое сложнейшее упражнение на коне, получив 10 баллов. Почему? Потому что в ударно-модельных тренировках он выполнял соревновательные упражнения и в более сложных, искусственно созданных, модельных условиях [2]. Это практический пример эффективности реализации принципов опережающего развития и оптимальной избыточности.
15 В подготовительном периоде наиболее важным типовым микроциклом для создания необходимой избыточности является "ударный ", предусматривающий широкое использование разнообразных средств тренировки, включая упражнения СФП, упражнения на тренажерах и др. В этом микроцикле применяются близкие к максимальным объемам тренировочные нагрузки со средними показателями количества комбинаций. Доля упражнений СФП составляет 15-40% от общего объема нагрузки. Большая часть нагрузки приходится на отдельные элементы, связки и упражнения СФП, которые могут составлять до 40% от общей нагрузки. Ударные микроциклы чередуются с "базовыми" и "восстановительными ".
Для соревновательного периода наиболее важны "ударно-модельные " и "контрольно-модельные " микроциклы. Первые применяются в первой половине предсоревно вательного этапа, и их основная задача - создание высокого уровня специальной работоспособности и функциональной избыточности. В двух основных тренировках, проводимых в первой и второй половинах недели (вторник и пятница), моделируются соревновательные условия с полным соблюдением регламента предстоящих соревнований (жестко ограниченное время разминки на снарядах, четкая очередность разминочных и зачетных подходов участников на оценку, практикуется и искусственная задержка разрешения выполнения упражнения после вызова). В среду и субботу проводятся ударно-модельные тренировки, которые предусматривают вдвое больший объем работы по комбинациям в сравнении с соревновательным. В этом микроцикле используются околопредельные по объему и интенсивности нагрузки, выполняется близкое к максимуму количество элементов и комбинаций. Доля упражнений СФП составляет 15-30% от общего объема.
В конце соревновательного этапа ( за 2-3 недели до соревнований) наиболее важны "контрольно-модельные " микроциклы, в ходе которых возможно более полно моделируются все условия и регламент участия в предстоящих соревнованиях, а также тренировки в дни между соревнованиями. Гимнаст и тренер действуют в полном соответствии со своим местом и амплуа в команде (очередность и продолжительность разминки на снаряде, подготовка снарядов в регламенте соревнований, поведение между стартами и т.п.).
16Тренировочные дни, тренировочные занятия, тренировочное время, общее количество подходов и количество подходов на СФП, количество выполненных элементов и комбинаций, количество элементов высшей трудности и элементов СФП, интенсивность по элементам и комбинациям, количество стабильно выполненных комбинаций, количество элементов и подходов в технической подготовке, количество элементов и подходов, выполненных на батуте, количество комбинаций на снарядах и опорных прыжков [3].
17 Соревновательных упражнений на снарядах.
18 Порядок перечисления - по степени значимости.
19 В начале олимпийского цикла особое внимание обращается на исполнительскую дисциплину кандидатов в национальную сборную, выполнение индивидуального плана, соответствие показателей подготовленности модельным характеристикам и перспективность программы.
20 Помимо своего традиционного сложно-координацион ного статуса современная гимнастика в известном смысле все в большей степени приобретает характер вида спорта скоростно-силовой направленности: для выполнения современных сложных трюков и связок необходим мощный мышечный взрыв, а для выполнения силовых элементов - статическая и динамическая сила.