Проведенные под нашим руководством исследования по данной проблеме позволили установить критерии совместимости и обосновать методику комплектования спортивных групп в акробатике [9]. Анализ результатов предлагаемой спортивным группам деятельности (выполнение совместных физических упражнений) позволил выявить критерии психологической совместимости партнеров. Так, при комплектовании акробатических составов (двоек, троек, четверок) в качестве критериев, обусловливающих совместимость и срабатываемость, выступают следующие: адекватные сочетания свойств нервных процессов при среднем уровне их проявления; различные сочетания умеренных и низких показателей личностной тревожности; сочетание соционических функций "экстраверт-интроверт", "рациональность - иррациональность"; сочетание лидерских функций "лидер-ведомый(ые)"; идентичное восприятие времени. На основе выявленных критериев совместимости для проведения эксперимента было скомплектовано восемь акробатических составов. Результаты педагогического эксперимента показали эффективность учета совместимости при комплектовании акробатических составов: ускоряется процесс срабатываемости: совместные упражнения выполняются значительно быстрее (р < 0, 01), чем в контрольных составах; повышается уровень стабильности выполнения совместных упражнений (р < 0, 05). Экспериментально показано, что совместимость личностных особенностей партнеров способствует созданию благоприятного психологического климата в экспериментальных группах и улучшению эмоционального состояния взаимодействующих акробатов во время занятий.
В исследовании, проведенном совместно с А.С. Буфиусом, выявлены следующие критерии совместимости, обусловливающие срабатываемость членов туристской группы: 1) средняя степень выраженности силы и уравновешенности нервных процессов; 2) типы социального поведения в конфликте: сотрудничество, приспособление, компромисс; 3) средний уровень личностной тревожности; 4) сочетание соционических функций: "экстраверт - интроверт", "рациональность-рациональность", "логика-логика"; 5) сочетание членов группы "лидер-ведомые"; 6) высокий и средний уровни потребности в одобрении; 7) акцентуации характера: гипертимность, педантичность; 8) ряд личностных характеристик по методике Р. Кеттелла (конкретное мышление, эмоциональная устойчивость, серьезность, доверчивость, практичность, гибкость мышления, склонность к новаторству, уступчивость, самоконтроль). Проведенное нами комплектование туристских групп на основе выявленных критериев совместимости и проведение педагогического эксперимента показали следующее: повысилась сплоченность группы и улучшилась психологическая атмосфера; улучшились показатели самочувствия, активности, настроения членов группы, а также показатели срабатываемости и стабильности членов группы при выполнении совместных действий.
При анализе психологической совместимости и срабатываемости баскетболисток высокой квалификации [2, 3] установлено следующее. Критериями совместимости, обуславливающими срабатываемость игроков, являются такие сочетания индивидуально-психологических и личностных особенностей: 1) сочетание "экстраверт - экстраверт"; 2) сочетание "сенсорик-сенсорик"; 3) адекватное чувство времени (разница в восприятии не более 1, 26 с); 4) сочетание "рационал-иррационал"; 5) наличие в связке игрока с реалистическим типом мышления; 6) ролевые сочетания "лидер(-ы)-ведомый"; 7) подобие в избирательности и концентрации внимания; 8) подобие в уровне тактического мышления и интеллекта. На основе выявленных критериев были сформированы игровые составы баскетбольной команды СибГУФКа. Анализ выступлений команды на различных соревнованиях позволяет говорить о необходимости учета психологической совместимости игроков при комплектовании игрового состава. В экспериментальной группе по сравнению с контрольной баскетболистки действовали более уверенно, агрессивно как в защите, так и в нападении. Поэтому технико-тактические показатели, такие как перехват мяча, подбор на своём щите, количество забитых мячей, возросли (р < 0, 05) (перехваты 18, 5 - 23, 7, подбор на своем щите 19, 05 - 23, 3, забитые 78 - 88, 2), показатель пропущенных мячей снизился с 65, 9 очка в среднем за игру до 54, 2, количество подборов на чужом щите возросло с 18, 5 до 18, 9 за игру. По сравнению с прошлым сезоном процент реализации быстрого прорыва вырос с 65 до 72, 6% (р < 0, 05). Результаты выступления экспериментальной группы в Сибирской баскетбольной лиге в 2005 г. следующие: 1-й тур - второе место, 2-й тур - первое место.
Заключение. Психологическая совместимость взаимодействующих партнеров в совместно выполняемой спортивной деятельности выступает важным фактором, обусловливающим срабатываемость спортсменов, и проявляется в быстроте овладения новыми упражнениями, стабильности их выполнения, оптимизации игрового взаимодействия, повышении результативности соревновательной деятельности команды. В различных видах спорта, в силу их специфичности, критериями совместимости выступают те или иные индивидуально - психологические и личностные особенности спортсменов. Комплектование спортивных групп, игровых составов на основе учета психологической совместимости взаимодействующих спортсменов позволяет существенно повысить эффективность их совместной деятельности.
В статье рассматривались лишь психологические критерии совместимости спортсменов, с учетом которых рекомендуется комплектование звеньев, спортивных групп, игрового состава. При этом мы ни в коей мере не исключаем влияния и учета других критериев, обусловливающих совместимость и срабатываемость партнеров (физической, технической, тактической подготовленности; возраста, веса, роста и т.п.).
Список литературы
1. Андрушишин И.Ф. Методика совершенствования тактической подготовки высококвалифицированных волейболистов на основе межличностного функционального взаимодействия: Автореф. канд. дис. М., 1993. - 20 с.
2. Бабушкин Г.Д., Кулагина Е.В. Психологическая совместимость и срабатываемость в спортивной деятельности. - Омск: СибГАФК, 2001. - 110 с.
3. Девяткина Е.Ю. Комплектование игрового состава команды высококвалифицированных баскетболисток с учетом психологической совместимости и срабатываемости игроков: Канд. дис. Омск, 2005. - 140 с.
4. Ершов А.А. Психологическая соактивность людей. - М.: Знание, 1992.- 31 с.
5. Казьмин В.И. Методы повышения эффективности группового взаимодействия волейболистов: Автореф. канд. дис. М., 1983. - 24 с.
6. Корнеева Т.В. Комплектование и особенности подготовки спортивных пар в теннисе: Автореф. канд. дис. М., 1985. - 24 с.
7. Маслякова О.С. Формирование игровой коммуникации в условиях неопределенности ситуаций у юных баскетболисток: Канд. дис. Тобольск, 2005. - 166 с.
8. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л.: ЛГУ, 1979. - 151 с.
9. Ратушина Е.В. Комплектование парно-групповых составов спортивной акробатики на основе учета совместимости индивидуально-психологических особенностей партнеров: Автореф. канд. дис. Омск, 1998. - 20 с.
10. Травина А.П. Особенности комплектования спортивных команд с различной формой организации совместной деятельности // Тез. докл. 10-й Всесоюзной науч.-практ. конф. психологов спорта. М., 1988, с. 54-55.