3. Проблемы постиндустриализации
Несмотря на то, что переход от индустриального к постиндустриальному обществу идет эволюционно, он порождает серьезные конфликты внутри стран. Это усиление структурной и квалификационной безработицы, порожденное падающим спросом на продукцию многих отраслей сферы материального производства и на малоквалифицированную рабочую силу в большинстве отраслей, включая сферу услуг. Нарастают противоречия между той частью постиндустриального общества, которая обладает знаниями и образованием, и той частью, которая малоквалифицированна. В России переход к постиндустриальному обществу осложняется экономическим кризисом, который привел не только к чрезмерному сокращению производства во многих отраслях первичного и вторичного секторов, но и к ухудшению состояния таких отраслей третичного сектора, как наука и научное обслуживание, здравоохранение и физическая культура, жилищно-коммунальное хозяйство, социальное обеспечение. В результате Россия по некоторым показателям не продвигается вперед к постиндустриальному обществу, а отдаляется от него. В то же время по другим показателям (образование, компьютеризация) продвижение вперед продолжается.
4. Воздействие индустриализации на мировое хозяйство
Постиндустриализация ведет к глубоким изменениям не только внутри отдельных стран, но и в мировом хозяйстве, в частности:
– изменяется структура производства и потребления мирового ВВП, постепенно сдвигаясь в сторону сферы услуг, которая в 80-е гг. росла темпами, составлявшими 3,4% в год, а в 90-е гг. – 2,6% (весь мировой ВВП соотвественно 3,1 и 2,0%), в результате чего доля сферы услуг возросла с 53 до 63% в мировом ВВП;
– все больший упор развитые страны делают на использование знаний, трудовых, а не природных ресурсов; переход на наукоемкие технологии замедляет спрос этих стран на природные ресурсы. Продолжается снижение в мировой торговле доли продукции сельского хозяйства добывающей промышленности (хотя доля энергоресурсов в отдельные периоды повышалась);
– быстро растет международная торговля знаниями (международная передача технологии). Так, у США, крупнейшего в мире экспортера знаний, экспорт товаров за 1989-1996 гг. вырос в 1,8 раза, экспорт услуг - в 1,8 раза, а поступления от продажи патентов, лицензий и авторских прав, возросла в 2,2 раза и одновременно в 3 раза возрос их импорт;
– обилие и доступность экономической информации в сочетании с удешевлением средств связи и транспорта стало стимулом для международного движения капитала. Так, ТНК, располагая свежей информацией о положении дел во всех странах мира, имеют возможность создавать в них свои филиалы, а современная связь позволяет этим филиалам посылать свою отчетность в штаб-квартиры ТНК даже ежедневно, если это необходимо.[1]
5. Тенденции постиндустриального мира
Сейчас, видимо, ни у кого уже не вызывает сомнений, что началась какая-то глубинная перестройка основ современной цивилизации, происходят фундаментальные сдвиги в структурах, образующих базис нынешнего мироустройства – форматы мировоззренческих и социальных систем принципиально меняются.
Обычно это связывают с переходом к когнитивной (постиндустриальной) фазе развития: явлениями глобализации, унификации мира, исчезновением национальных государств, распадом парадигмальной реальности, плавлением идентичностей и так далее и тому подобное
Традиционная опора современной либеральной демократии — средний класс — уже не является интегрирующей силой. Он истончается и утрачивает свои функции перед лицом колоссального неравенства, которое отныне становится важнейшим признаком нового социального порядка в постиндустриальном мире. Физический капитал перестает быть определяющим фактором во властных пирамидах, его место занимает информация. “Революция менеджеров” кардинальным образом изменила структуру политического поля, сделав научные знания инструментом актуальной имперской политики. В геополитическом отношении формируются наднациональные союзы, использующие культурные организации, международные объединения типа Парижского клуба, которые осуществляют целенаправленное структурирование политического пространства в рамках вполне гегемонистской концепции “мирового порядка”.
Постиндустриальная фаза развития на Западе характеризуется следующими ключевыми признаками:
1) власть в глазах большинства обывателей становится анонимной;
2) менеджеры и управляющие теснят владельцев корпораций, создавая основы для капитализма без капиталистов;
3) в социальной структуре общества остаются только два класса: владельцы и пользователи информации (плюс обслуживающий персонал), с одной стороны, и стремительно нищающая масса наемных работников — с другой;
4) развал прежних основ стабильного общества (традиционная семья, культура, идеология) компенсируется усилением религиозности, причем не всегда христианской;
5) потребительский гедонизм замещает идеологию;
6) в сферу политики вторгаются новые социальные движения, принципиально не имеющие отношения к традиционным идеологическим построениям;
7) насилие в повседневной жизни становится одной из основных проблем общества.
К вышесказанному следует добавить, что в XXI веке значительно возрастает незащищенность личности. Пресс власти, информации, анонимных социальных сил лишает индивида возможности свободного выбора стилей жизни, поэтому уже сегодня можно говорить о кризисе философии прав человека, а именно тотальная незащищенность личности определяет характер становления новых коллективных идентичностей в Европе и США.[5]
6. «Американский проект»: зарисовка
На сегодняшний день известно четыре глобальных когнитивных проекта: Американский, Японский, Европейский и Российский. Под государственным когнитивным проектом понимается целенаправленная деятельность государства по переходу на новую фазу развития общества, называемую когнитивной. Гипотеза о когнитивной фазе развития опирается на представление о фазах развития цивилизации. Главными характеристиками постиндустриальной фазы будут не только распространение информационных технологий, но и знаниевая экономика, развитие нового пакета технологий, новые представления о мире, новые требования к человеческим способностям, и по-видимому, новые религии, за ней закрепилось название «когнитивная». Переход на новую фазу развития носит характер катастрофических революций в экономике, технологии, общественной жизни и т.д.
К концу 20 века большинство развитых индустриальных стран мира подошли к барьеру, отделяющему их от новой эры социального развития. На сегодняшний день необходимость целенаправленных действий по управлению развитием в целях снижения травматичности перехода была осмысленна в четырех государственных образованиях: США, Японии, ЕС и России. В каждом из этих государств было отрефлектирован барьер, стоящий перед обществом. В обобщенном виде, он носит характер революции в сознании. Несмотря на то, что барьер и сопутствующие кризисы воспринимались в этих странах по-разному, в целом, проблема была осмыслена, и были предприняты шаги по ее разрешению. Ответом государств на угрозу фазового барьера стало формирование государственного «когнитивного проекта».
Среди глобальных проектов Американский проект, пожалуй, наименее когнитивен. По-видимому, его было бы правильно назвать «глобалистским». Это название связано не с его геополитической окраской, а с тем, что, в отличие от других когнитивных проектов, он не изменяет собственную онтологию и идентичность, а лишь подгоняет другие страны и культуры под свои мерки. Отражением этого является глобализация с ее вездесущими макдональдсами, кока-колой, либеральной демократией и правами человека под охраной авианосцев со звездно-полосатыми флагами. Шуточная фраза-слоган «Вы еще не верите в демократию? Тогда мы летим к вам!» достаточно точно отражает суть вопроса.
Американский проект закреплен в комплексе документов правительства США, выпущенных в период с начала 1940-х по настоящее время. Первыми материалами на эту тему следует считать исследования Совета по международным отношениям (Council on Foreign Relations), проводимые в середине 1940-х и посвященные контурам нового мира «после войны» и месту США в нем. Среди современных документов наиболее значимыми являются Стратегии Национальной Безопасности (National Security Strategy) 1997 и 2002 годов. В них прописаны рамочные национальные интересы и цели глобальной политики США. Более подробное, хотя и фрагментарное описание проекта можно найти в работах «фабрик мысли», таких как RAND Corporation и Aspen Institute. Ряд исследований RAND напрямую описывает различные аспекты будущей фазы развития, такие как технологические революции и их последствия, перспективы критических технологий, будущие требования к рабочей силе, проблемы реформы начального образования, перспективы легализации марихуаны и т.д. Особого внимания заслуживает работы Aspen Institute в цикле под названием Global Interdependence Initiative, в которых детально прописаны технологии и инструментарий работы с восприятием, сознанием и идентичностью людей. Целью этого является изменение отношения к США, их политике, а также к ряду проблем современного мира. Видение мира американской экспертной элитой может быть найдено в сборнике статей и материалов Global Trends 2015, созданным совместно центральной разведкой и лучшими экспертными группами США.