Следует учесть, что перечисленные выше глаголы (обычно это глаголы движения или состояния) сами по себе могут выступать в роли сказуемого и стоящее после них распространенное определение обособляется (смотри пункт 8): Миша первым сдал контрольную и ушел, весьма довольный своим успехом.
Задание.
Расставьте в предложенных ниже фразах знаки препинания. Объясните.
1. Золушка с детства была девушкой умеющей находить выход из сложнейших ситуаций.
2. После тяжелой жизни в лесу Мальвина пошла в школу остриженной "под мальчика".
3. Победителем игры по сказкам Шарля Перро оказался школьник ответивший на наибольшее количество вопросов.
4. Трава возле домика Мальвины стоит усыпанная каплями утренней росы.
5. "В школу принимаются дети достигшие шестилетнего возраста!" - кричал Буратино, не желая в первый же день жизни идти учиться.
6. Учителем должен быть человек сам стремящийся к знаниям, а директором детского кукольного театра – человек любящий детей.
7. Алиса была лисой внимательно следящей за своей внешностью, но ходила одетая в лохмотья из-за требований профессии.
8. Друзья Пьеро по кукольному театру были ребятами умеющими держать слово.
9. Президентом детской республики избрана женщина активно поддерживающая право детей на самоопределение.
10. В рекламе снимаются девушки имеющие белые зубы и кошки не уступающие по белизне зубов фотомоделям.
4. После неопределенных, отрицательных, определительных, указательных и притяжательных местоимений оборот не обособляется.
Для справки:
К неопределенным относятся местоимения "некто", "нечто", "кто-то", "что-либо". К отрицательным – "никто", "ничто". Определительные – это местоимения "каждый", "любой", "всякий" и т.д. Указательные – "тот", "этот". Притяжательные – "мой", "ваш". Полные списки этих местоимений можно найти в любом учебнике по русскому языку.
Примеры: Кто-то похожий на моего брата по ошибке получил его фотографии на паспорт. Все опоздавшие на экзамен будут сдавать его в понедельник. Каждый написавший два реферата получит "зачет" "автоматом". Этот недавно разрекламированный метод пересадки волос – сплошной обман. Моя опубликованная в журнале "За рулем" статья посвящена качеству выпускаемых в нашей стране автомобилей. (!!! Найди в последнем предложении еще один причастный оборот и объясни его написание) Ничто написанное им за последние годы не вызывало столь бурного интереса у читателей.
Обособляется всегда независимо от формы оборот "вместе взятое": Все, вместе взятое, кажется нам правильным.
5. Распространенное определение может стоять перед определяемым существительным, но при этом быть обособленным. Для этого определение должно иметь добавочное обстоятельственное значение – причинное (почему?), условное (при каком условии?), уступительное (вопреки чему?), реже другие. Для проверки наличия такого значения можно вводить в распространенное определение слово "будучи", возможность введения слова однозначно указывает на обстоятельственное значение:Усталая после трудной рабочей недели, Маша решила провести выходные на даче. (= будучи усталой; так как устала – есть добавочное причинное значение);Незнакомые с правилами поведения за столом, дети могут оказаться в неловком положении. (при каком условии дети могут оказаться в неловком положении?).
6. Обособляются два и более одиночных определения, стоящих после определяемого существительного, особенно если перед существительным есть еще одно определение: Красивая девушка, высокая и стройная, представилась Клаудией Шифер. Ее улыбка, открытая и дружелюбная, привлекала к ней людей.
7. Одиночное определение обособляется, если несет в себе добавочную смысловую нагрузку, аналогичную смыслу придаточной части, имеет добавочное обстоятельственное значение: Девушке, влюбившейся, ее возлюбленный кажется самым умным и красивым на свете. (=Когда девушка влюблена…); Маша, удивленная, посмотрела на пришедшего на час раньше гостя. (=Так как Маша была удивлена…)
8. Любое определение, и распространенное, и одиночное, обособляется, если отделено от определяемого слова другими членами предложения. При этом неважно, до или после определяемого слова стоит определение: Каштанка потянулась, зевнула и, сердитая, угрюмая, прошлась по комнате. Отупевшие от жары, распластались по пляжу отдыхающие.
9. При личном местоимении – я, ты, мы, вы – и одиночное, и распространенное определение обособляется:Гости ушли, а я, довольная проведенным вечером, стала убирать со стола. От меня, умного и хорошего, никто не слышал ни одной глупости. Он обиделся и ушел, а я, расстроенная, не могла сдержать слез.
Задание.
Расставьте в предложенном ниже тексте знаки препинания. Объясните постановку.
В поле заросшем васильками и колокольчиками стоял теремок никому (не) нужный и всеми брошен…ый. Все жившие в нем раньше покинули уютный домик и теперь он стоит одинокий и заброшен…ый. Теремок был очень просторен мог вместить десяток жильцов маленьких и шустрых. Для любого зверька и живущего в поле и пряч…щегося в лесной траве такой теремок был бы самым лучшим жильем. И тогда он не был бы таким одиноким и грустным а заселен…ый жильцами стал бы веселым и оживлен…ым. Так бы и стоял теремок в поле обв…ваемый всеми ветрами и зал…ваемый дождями но тут случилась с ним такая история.
Бежала однажды по этому полю мышка. Утомлен…ая долгой дорогой мышка мечтала только об одном отдохнуть. Маленькая шустрая она хотела было упасть под кустик и заснуть но вдруг увидела теремок в…дневшийся из (за) качающихся на ветру головок колокольчиков. Удивленная и заинтересован…ая подошла наша героиня к теремку и (не) много испуган…ая спросила н… живет ли кто более достойный ее в этом домике уютном и ак…уратном.
Н…кого прож…вающего в теремке не оказалось (по) этому мышка вошла в домик построенный на ра…чищенной от ромашек и колокольчиков полянке и начала хозяйничать в нем.
Прошло несколько дней которые вместе взятые составили практически неделю. Обжившаяся со всеми удобствами в теремке мышка не мечтала о смене "квартиры" так удобно найден…ой перед началом зимнего сезона. Не хватало лишь подруг скрашивающих мышке долгие вечера. Решением проблем…ы могло бы стать радио и телевидение но (не) подв…денный к линиям электропередач домишко не мог предложить подобные удобства. Оставалось либо обратит…ся напрямую к руководству РАО ЕЭС что для мышки и не умеющей писать и не владеющей в полной мере русским языком было не вполне доступно либо завести соседей.
Внезапно наступившие морозы помогли было мышке решить ставшую болезнен…ой проблем…у. Болото расположе…ное н… вдалеке от теремка промерзло (на) сквозь а промерзшее до дна оно уже не могло представлять собой что-то похожее на пр…станище для водных жителей а именно лягушек. Некоторые растерян…ые так и погибли а одна наиболее хитрая пошла искать другое жилье. Так однажды утром морозным и пр…красным вышедшая на ежедневную утрен…юю пр…бежку мышка обнаружила рядом с недавно построен…ым вокруг теремка забором лягушку уже не зеленую а бирюзово синюю закутан…ую в н… извес…но как найден…ый под сло…м снега учебник по русскому языку для иностранцев слабо владеющих русским. Сипло твердившая ква-ква стояла эта бедная вымер…шая болотная жительница под забором готовая с минуты на минуту и…пустить дух. Что-то похожее на м…льбу пром…лькнуло в лягуш…ч…их глазах когда заметившая мышку она ос…знала как близко может быть сп…сение. Обрадован…ая внезапно пр…обретен…ой подругой мышка бросилась л…чить квакушку. Вскоре напоен…ая ча…м помещен…ая в постель и обложен…ая грелками лягушка перестала кашлять и ч…хать а мышка счастливая начала представлять как вечером поболтает с новой подружкой ра…скажет ей свои пр…ключения от корки до корки. Но тут случилась катастрофа вероятно нуждающаяся в сп…циальном изучени… учеными физиологами. Лягушка не успевшая вопреки всем законам природы заснуть на зиму от неожидан…о резко наступивших холодов ма…лась без сна уже два дня но помещен…ая в теплую постель вдруг впала в долгую зимнюю спячку.
Разоч…рование мышки только что нашедшей и сразу пот…рявшей собеседницу н… по…дается оп…санию нашего изрядно и…муче…ного от многократных перел…жений различных сказок пера. Она вновь оставшаяся в одиночестве ра…ревелась и оплакав свою горькую судьбу с новой силой пр…д…лась мечтам об установк… на поляне линий электропередач…. Через месяц умудришись целиком выучить пр…н…сен…ый квакушкой из леса учебник она гордая собой составила письмо Чубайсу. Изложен…ая в письме про…ьба выгл…дела хамоватой(:,-) немедлен…о пров…сти в лес лишен…ый всех современ…ых благ жизни электричество бе…платно установить соответству…щие нормам розетки и назначить минимальную оплату потребляемой в процес…е эксплуатаци… сети энерги…. Послан…ое с голубями письмо должно было в кратчайший срок дойти до этого н… знающего пока что такое настоящие проблем…ы министра и удовлетворен…ая смелым поступком мышка пр…н…лась к…ротать время в ож…дани… результатов смелого (по) истин…е бе…пр…ц…де…тного эксперимента.
В последнем тексте пропущено больше букв, но мы уверены, что все школьники будут рады случаю проверить некоторые орфограммы.
Правило на обособление определений и обособление обстоятельств тесно друг с другом связаны, поэтому их желательно изучать вместе. Достаточно часто встречается такой тип ошибки – изучив обособление определений, это правило применяют и к обстоятельствам. Встречаются такие ошибки и объяснения: *Вернувшись в избушку Баба Яга решила съесть козлика. – оборот стоит перед словом, поэтому не выделяется. Мы бы порекомендовали всем школьникам следующее – сначала научиться находить сам оборот, а потом вспоминать и использовать нужный раздел правила.