Социальная профилактика алкоголизма в подростковой среде (стр. 5 из 8)

Проведение первичной профилактики, которая не связана с большими материальными, финансовыми затратами, зависит от отношения сообщества к потребителю алкоголя как к личности.

Институализация профилактики начинается с формирования у молодёжи потребности в ней. В этой связи нам представляется интересным проследить динамику потребности в профилактике алкоголизма у молодёжи на протяжении последних лет (табл.7).

Таблица 7.

Потребность молодых людей в беседах, разъяснениях о вреде алкоголя как форме первичной профилактики

Нужны ли молодым людям беседы, разъяснения о вреде алкоголя?	2004 г.	2005 г.	2006 г.
Да	64	69	68
Скорее да, чем нет	23	19	20
Затруднилось ответить	7	6	5
Скорее нет, чем да	4	3	4
Нет	2	3	3

Мы видим, что мнение подростков о необходимости профилактики аддиктивного поведения в 2006 г. по сравнению с 2004 и 2005 гг. изменилось незначительно. Однако если обратится к ретроспективным данным, в 50-х гг. 73% молодых людей считали профилактику алкогольной зависимости ненужной, в 1979 г. их количество составляло 42%, а в настоящее время лишь 7%. Причины смены представлений подростков о профилактике алкоголизма могут быть следующими. Во-первых, алкоголизм в условиях советского строя считалась элементом буржуазного общества, а при социализме алкоголиков быть не должно. Во-вторых, потребление алкоголя рассматривалось как один из видов криминального поведения, которое регулировала соответствующая статья УК СССР.

С отменой статьи об уголовной ответственности за потребление алкоголя, в сочетании с другими факторами (резкий спад экономики, рост безработицы, падение престижа образования, профессионализма, всплеск преступности, рост аномии в сознании и поведении людей), произошло быстрое погружение молодых людей в алкосистему. Молодые люди уже в 90-е годы начинают сами осознавать потребность в профилактике алкогольной зависимости.

Потребность молодых людей в профилактике можно проследить на примере юношей. На рисунке 1 представлено распределение ответов на вопрос «Нужны ли молодым людям беседы, разъяснения о вреде алкоголя?». Как видно из этого рисунка, у безусловного большинства опрошенных (73%, 69% и 65%) не возникает и сомнения в необходимости профилактической работы среди молодёжи, а около 20% склонны считать, что профилактика «скорее необходима, чем нет». Указанные факты свидетельствуют о необходимости вырабатывать программу, стратегию и тактику профилактических мероприятий противодействия распространению алкоголизма в молодёжной среде.

Рис. 1.Потребность в профилактике алкоголизма среди подростков

О структуре профилактических вмешательств в настоящее время можно судить по рисунку 2. На рисунке представлена частота проведения профилактических бесед различными агентами по оценкам самих респондентов. Можно утверждать, что наибольшая профилактическая активность наблюдается в школе. И это методически правильно, так как именно в школьном возрасте происходит, в большинстве случаев, знакомство с наркотиками. Наименьшую активность в проведении бесед и консультаций проявляют врачи и работники милиции.

Прослеживается положительная динамика количества профилактических вмешательств в молодёжную среду. По результатам последнего опроса, 65% респондентов указали, что родители проводят с ними профилактические беседы. Однако безусловное лидерство в этой области принадлежит учителям. Подобная реакция отражает масштабы и социальную значимость проблемы распространения аддиктивного поведения, которая приобрела эпидемический характер лишь в 90-е годы XX столетия, а в настоящее время вошла в период стабилизации и снижения.

Рис. 2.Распределение профилактических бесед среди различных агентов превентивной деятельности (в процентах от числа ответивших)

Первыми на опасность «заражения» наркоманией среагировали родители молодых людей и педагоги, так как находились в постоянной и непосредственной социальной близости от них. Однако, учитывая низкую степень родительского информационного влияния на молодых людей при высокой частоте вмешательств, возникает опасность недоверия к родителям со стороны молодёжи. В таком случае профилактические беседы со стороны родителей превращаются в «чтение нотаций» и совершенно естественным ответом на них будет (можно быть уверенным, что так оно и есть) реакция эмоционального отторжения подаваемой родителями информации и обращение к альтернативным источникам.

Проблема профилактики алкогольной зависимости учащейся молодёжи во многом зависит от форм и методов её проведения. С этой целью респондентам было предложено оценить значимость мероприятий по профилактике алкоголизма в их учебном заведении (табл. 8).

Таблица 8.

Мероприятия по профилактике алкоголизма в учебных заведениях г. Ульяновска (в процентах от числа ответивших)

Никогда	1 раз	Несколько раз	Регулярно
1.	Групповые занятия	54	19	20	3
2.	Индивидуальные занятия	85	5	4	1
3.	Наглядная агитация, плакаты, фильмы	44	18	27	6
4.	Распространение брошюр, листовок	45	17	29	5
5.	Встречи с бывшими алкоголиками	83	6	5	1
6.	Встречи с врачами, наркологами	59	19	16	2
7.	Встречи с сотрудниками милиции	75	11	9	1
8.	Психологические тренинги	74	10	10	1

По оценке молодых людей, наиболее устоявшимися формами профилактики являются: распространение наглядной агитации (56%), брошюр (55%), проведение групповых занятий (46%). Слабо освоены такие технологии, как проведение индивидуальных занятий, организация встреч с бывшими наркоманами (особенно актёрами, спортсменами, эстрадными певцами и т. д.). Настораживает слабое привлечение врачей и наркологов для проведения профилактических консультаций в вузах и ПТУ. На факт отсутствия таких встреч указали 64% студентов и 70% учащихся ПТУ. Психологические тренинги чаще применяются в колледжах, на что указали 30% респондентов.

Одним их факторов, влияющих на утверждение здорового образа жизни среди молодёжи, а также на приобщение молодых людей к алкоголю, является качество проведения свободного времени.

2.3. Занятость подростков в свободное время как фактор профилактики алкогольной зависимости

Свободное время для подростков — это часть времени суток, свободная от учебных занятий и связанная с удовлетворением духовных, физических и социальных потребностей. Свободное время группируют по таким блокам: отдых; развитие умственных и физических сил и способностей; развлечения и общение.

Для определения структуры использования молодыми людьми свободного времени им было предложено ответить на 16 позиций (табл. 9).

Занятия молодых людей в свободное время были разделены на два блока:

1) отдых, развлечения и общение;

2) развитие умственных и физических сил и способностей.

Расчёты показывают, что на отдых, развлечения и общение молодые люди тратят 66,3% свободного времени, а на развитие умственных и физических сил и способностей — соответственно 33,7%.

Таблица 9.

Распределение ответов на вопрос «Чем Вы обычно заняты в свободное время?» (суммарный показатель)

Всего	Юноши	Девушки
Ничем, бездельничаю	0,95	0,92	0,98
Гуляю, общаюсь с друзьями	2,07	2,07	2,07
Читаю журналы	1,40	1,23	1,55
Читаю книги	1,43	1,26	1,57
Смотрю телевизор	1,87	1,85	1,89
Играю в компьютерные игры	1,20	1,57	0,88
Посещаю сеть Интернет	0,82	1,06	0,62
Занимаюсь спортом	1,47	1,73	1,26
Делаю уроки, учусь	1,79	1,65	1,91
Хожу в кино	0,96	0,90	1,00
Хожу в театр	0,66	0,53	0,77
Посещаю выставки, галереи	0,64	0,56	0,70
Занимаюсь музыкой	0,62	0,57	0,65
Трачу время на своё увлечение, хобби	1,43	1,44	1,41
Посещаю с друзьями кафе, ресторан	1,28	1,23	1,33
Посещаю клубы, дискотеки	1,3	1,23	1,35

Данные таблицы свидетельствуют, что основными занятиями в свободное время для ульяновской молодёжи являются «гуляние», общение с друзьями, просмотр телевизора, учёба и увлечения, хобби. Менее распространены такие формы проведения досуга, как занятия спортом, чтение журналов, книг. Молодёжь крайне слабо использует такие формы активного отдыха как посещение кинотеатров, театров, выставок, занятие музыкой. В определённой степени это связано с материальным положением родителей.

Такую структуру свободного времени нельзя назвать благоприятной для формирования здорового образа жизни. Значительный объём «пустого времяпровождения» в структуре свободного времени создаёт условия для приобщения молодых людей к наркотикам и алкоголю.

Наблюдается различие в использовании свободного времени между молодыми ульяновцами мужского и женского пола (рис. 3). Девушки больше времени уделяют чтению книг, журналов, посещению кино, театров, выставок. Настораживает их увлечённость ресторанами, клубами и дискотеками.

Рис. 3.Структура распределения свободного времени среди молодых ульяновцев мужского и женского пола (суммарные показатели)