Формы контроля в дистанционном образовании:
В качестве форм контроля в Д О используются дистанционно- организованные экзамены, собеседования, практические, курсовые и проектные работы, экстернат, компьютерные, интеллектуальные тестирующие системы. Для этого и создается единая система государственного тестирования. Средства телекоммуникации и телефония, электронная почта, телеконференции обеспечивают обратную связь между преподавателем и обучаемым, обменном управленческой информации внутри системы Д О, выходом в международные информационные сети, а также для подключенияв С Д О зарубежных пользователей.
Список используемой литературы:
1.-Заиграев. И. Интернет-технологии для дистанционного образования http://www.relga.sfedu.ru/n63/obraz63_1.htm
2.-Андреев А. А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 1997
Андрианова Г. А., Хуторской А. В., Кулешова Г. М.
3.-Дистанционные эвристические олимпиады в начальном, основном и профильном обучении // Смыслы и цели образования: инновационный аспект. Сб. науч. трудов / Под ред. А. В. Хуторского. — М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. — С.250-261.
4.-Дистанционное обучение: Учеб. пособие / Под ред. Е. С. Полат. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 192 с.
Зинченко В. П. Дистанционное образование: к постановке проблемы / В. П. Зинченко // Педагогика. — 2000. — № 2. — С.23-34.
5.-Иванников А. Что такое дистанционное образование / А. Иванников, Д. Быков // Учит. газета. — 1994. — № 38. — С.8.
Малитиков Е. М., Карпенко М. П., Колмогоров В. П. Актуальные проблемы развития дистанционного образования в Российской Федерации и странах СНГ // Право и образование. — 2000. — № 1 (2). — С. 42-54.
6.-Малитиков Е. М., Карпенко М. П., Колмогоров В. П. Дистанционное образование в Российской Федерации и странах СНГ: вопросы теории и практики // Телекоммуникации и информатизация образования. — 2001. — № 3. — С. 16-36.
7.-Овсянников В. И. Заочное и дистанционное образование: близнецы или антиподы? / В. И. Овсянников // Открытое образование. — 2002. — № 2. — С.64-73.
8.-Хуторской А. В. Научно-практические предпосылки дистанционной педагогики / А. В. Хуторской // Открытое образование. — 2001. — № 2. — С.30-35.