Каким образом правительство пыталось провести корректировку экономических реформ? Что такое дефолт?
Как Вы оцениваете процедуру назначения Б.Н. Ельциным своего преемника - В.В. Путина?
Проблемой особой важности во внутриполитической обстановке являются межнациональные отношения, в первую очередь, чеченский вопрос. В чем причина чеченского кризиса, каковы пути его преодоления?
Каковы, на Ваш взгляд, результаты реформирования России в начале XXI века и перспективы его развития? Каковы перспективы развития российского общества в оценках различных политических партий?
Каковы планы выхода из кризиса нынешнего правительства? Назовите, на Ваш взгляд, наиболее важные проблемы современной России.
При подготовке второго вопроса семинарского занятия постарайтесь ответить на вопросы:
· каким целям подчинена внешняя политика современной России?
· как изменилась международная обстановка на рубеже веков?
· каковы особенности новой геополитической обстановки, что означает тенденция перехода от однополярного к многополярному миру?
· в чем значение вступления России в Совет Европы?
· как влияет на международные отношения проблема внешнего долга России?
· как складываются отношения России со странами СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья?
· какова позиция России по отношению Югославскому, Иракскому кризисам?
· как складываются отношения России и НАТО?
· какие меры, на Ваш взгляд, могут помочь России занять достойное место в мировом сообществе?
Завершая изучение курса «Россия в мировой цивилизации», советуем Вам следить за современными событиями в нашей стране и за рубежом, пытаться разобраться в них, определить свою собственную позицию.
Тема 27. Особенности цивилизационного развития России.
Пояснения к теме: Итоговый семинар по курсу «Россия в мировой цивилизации» проводится в виде конференций, «круглых столов», дискуссий. Выбор формы проведения итогового семинара кафедра оставляет за студенческим коллективом группы. Тема семинара позволяет студентам не только вспомнить основные материалы курса, но и показать свои навыки при подготовке докладов и рефератов, умение вести дискуссию. Кроме этого для студентов, работающих в СНО, такой семинар является важным моментом апробации своей научной работы. Комплексный характер вынесенной на обсуждение проблемы позволяет каждому студенту свободно определить как тему выступления, так и его форму. Тем не менее, кафедра считает необходимым предложить основные проблемы для обсуждения:
1. Русский народ: особенности этногенеза.
2. Роль природно-географического фактора в истории России.
3. Особенности развития российского феодализма.
4. Роль норманнов в русской и английской истории (сравнительный анализ).
5. «Варварские королевства» Европы и Киевская Русь: общее и особенное.
6. Монархии в Европе, Азии и России – динамика развития.
7. Геополитическое пространство России.
8. Россияне: народ, нация, гражданство.
9. Экономическое и политическое развитие в период образования централизованного государства. Особенности становления в России.
10. Сословия в русской истории.
11. «Революции сверху» в России.
12. Европейские и Российские университеты: традиции и новации.
13. Медицинская интеллигенция в истории российского общества.
14. Особенности формирования и политического развития русской буржуазии.
15. Государственный аппарат и его функции в истории Запада и России.
16. Промышленная революция в России (специфика экономических, социальных и политических факторов развития).
17. Опыт социалистического развития: уроки истории.
18. Россия в международных отношениях прошлого и настоящего.
19. Место России в современном мире.
20. Социальные проблемы России и опыт Запада и Востока.
21. «Как нам обустроить Россию?»
22. Кто будет «обустраивать» Россию. Демографические проблемы современной России.
23. Студенческая молодежь и будущее России и мира.
Подборку документальных и историографических источников по данным проблемам Вы можете найти в кабинете гуманитарных наук.
Коллектив кафедры истории и культурологии выражает надежду, что изучение курса истории было для Вас хоть и нелегким, но интересным делом. Мы желаем Вам только отличных и хороших оценок на экзаменах.
Проблемы курса «Россия в мировой цивилизации» выносимые на экзамен.
1. История как наука. Предмет и структура исторического знания. Основные методологические подходы к изучению истории.
2. История развития науки. Место исторической науки в научном мировоззрении. Сущность формы и функции исторического знания.
3. Современные концепции биологической эволюции человека. Новейшие археологические открытия и их роль в познании проблем эволюционистики.
4. Роль космической и биологической эволюции в становлении и развитии человеческого общества. В.И. Вернадский о ноосфере.
5. Эпоха охотников и собирателей. Общая характеристика развития первобытного общества.
6. Неолитическая революция. Аграрная культура: общая характеристика и периодизация.
7. Древнейшие цивилизации. Роль Античности в европейской и мировой истории.
8. Великое переселение народов и судьбы славян.
9. Восточные славяне. «Повесть Временных лет» как исторический источник.
10. Древнейшие поселения на территории нашей страны. Предшественники славян на территории России.
11. Средневековье: периодизация и основные черты. Закономерности развития феодализма
12. Роль религии в средневековом обществе. Мировые религии.
13. Византия и ее место в средневековом обществе. Православие. Особенности развития феодализма.
14. Образование Киевской Руси. Этапы становления государственности. Норманнская и антинорманнская теория. Первые русские князья.
15. Принятие христианства и его значение. Владимир I Святой.
16. Расцвет Киевской Руси. Ярослав Мудрый. «Русская правда». Вл. Мономах и его роль в русской истории.
17. Феодальная раздробленность. Особенности развития русских княжеств.
18. Монголо-татарское иго: история установления и его последствия.
19. Борьба северо-западных земель против рыцарских орденов. А.Невский. Ледовое побоище.
20. Возвышение Москвы. Иван Калита. Дмитрий Донской и Сергий Радонежский. Куликовская битва и ее историческое значение.
21. Создание единого российского государства. (Феодальная война XV в. Иван III и свержение ордынского ига. Василий III).
22. Иван IV Грозный. Сословно-представительная монархия в России.
23. Зарождение промышленной цивилизации. Основные этапы европейского развития в XV-XVII веках.
24. Смутное время в России. Причины, сущность, итоги.
25. Россия при первых Романовых. Закрепощение крестьян. Церковный раскол.
26. Петр I: человек и политик. Северная война. Образование Российской империи.
27. Реформы Петра I – «революция сверху в России».
28. Дворцовые перевороты в России XVIII в. Елизавета Петровна.
29. Екатерина II. «Просвещенный абсолютизм» в России. Уложенная комиссия.
30. Екатерина II. Основные реформы. «Жалованные грамоты …».
31. Общественно-политическая мысль в России ХVIII века. Наука и просвещение в России ХVIII века.
32. Первая промышленная революция и ее социально-политические последствия.
33. Россия в первой четверти XIX века. Александр I. М. Сперанский. Влияние Отечественной войны 1812 года на внешнюю и внутреннюю политику царизма.
34. Декабристы: организации и программы. Восстание декабристов и его значение.
35. Николай I. Теория «официальной народности».
36. Западники и славянофилы. Зарождение русского либерализма.
37. Три течения русского народничества. «Земля и воля».
38. Отмена крепостного права в России. Александр II.
39. Реформы 60-70-х годов XIX века и их итоги. «Диктатура сердца» Лорис-Меликова.
40. Александр III и контрреформы.
41. Россия в начале ХХ века. Особенности социально-экономического развития. Попытки модернизации: Витте С.Ю., Столыпин П. А.
42. Первая буржуазно-демократическая революция и политика самодержавия. Николай II. «Манифест 17 октября».
43. Политические партии в годы первой русской революции. Оформление трех политических лагерей.
44. Вторая промышленная революция: этапы, последствия итоги.
45. Первая мировая война: причины и итоги.
46. Политические партии России в условиях первой мировой войны.
47. Назревание общенационального кризиса. Великая Российская революция. Свержение самодержавия.
48. Развитие революции в условиях двоевластия. Февраль – июль 1917 г.
49. Социалистический этап Великой Российской революции. (Июль – октябрь 1917г.).
50. Первые декреты Советской власти. Декрет о мире. Выход России из империалистической войны.
51. Гражданская война и политика «военного коммунизма».
52. НЭП: причины, ход, итоги.
53. СССР в эпоху «большого скачка». «Культ личности» И. Сталина.
54. Основные принципы советской внешней политики и борьба СССР за их осуществление. Международные отношения в межвоенный период.
55. Борьба СССР за мир накануне войны. Советско-германский пакт о ненападении.
56. Вторая мировая война: причины, периодизация, итоги. Великая Отечественная война советского народа.
57. Коренной перелом в Великой Отечественной и во второй мировой войне. Сталинградская битва и ее значение.
58. Вклад СССР в разгром фашизма и милитаризма. Итоги Великой Отечественной войны.
59. Развитие СССР в послевоенный период. Этапы, успехи и проблемы.
60. Внешняя политика СССР в послевоенный период. От «холодной войны» к разрядке (1945–1985).
61. Перестройка: причины, цели и итоги. Новое политическое мышление.
62. Россия в 90-е годы: смена модели общественного развития.
63. Современные проблемы российского общества. Россия в современном мире.
64. Информационная революция и концепция «постиндустриального общества».
65. Глобальные проблемы современности и роль международных организаций в их решении.
66. Особенности цивилизационного развития России.
[1] Болингброк. Письма об изучении и пользе истории. – М.: «Наука», 1978. – с.10
[2] Отметим, что большинство работ Иноземцева Л.В. можно найти на сайте Центра исследований постиндустриального общества, председателем которого он является