20. Вопросы реконструкций в археологии (вооружение, техника, фортификация, жилище, быт, одежда, события обряды и обычаи, традиции, промыслы, архитектура).
«Антикризисное управление»
Руководители: Химичева Виктория Сергеевна -
педагог дополнительного образования инновационного отдела
МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону,
методист кафедры теории и практики государственного регулирования экономики ЮФУ, аспирантка Северо-Кавказского НИИ
экономических и социальных проблем ЮФУ
(863) 267-41-90
Kafedra209@mail.ru
Семин Александр Александрович, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и практики государственного регулирования экономики ЮФУ, аспирантка Северо-Кавказского НИИ экономических и социальных проблем ЮФУ
Тематика докладов секции для самостоятельной работы на период летних каникул 2011 года
1. Тенденции возникновения и разрешения экономических кризисов.
2. Кризисы в развитии организации
3. Стратегия и тактика в антикризисном управлении
4. Риски в антикризисном управлении
5. Инновации в антикризисном управлении
6. Инвестиционная политика в антикризисном управлении
7. Механизмы конфликтологии в антикризисном управлении
8. Антикризисное управление персоналом организации
9. Опыт антикризисного управления в странах с развитой рыночной экономикой
10. Роль государства в антикризисном управлении
11. Методы диагностики кризисной ситуации на предприятии
12. Антикризисное управление конфликтами в организации
13. Развитие законодательства по регулированию процедур банкротства
14. Особенности развития законодательства по регулированию банкротства граждан в РФ
15. «Продолжниковская» и «прокредиторская» система банкротства, их география и эффективность.
1 Цели выполнения исследовательской работы
Выполнение исследовательской работы в секции «Антикризисное управление» преследует следующие цели:
Выполнение исследовательской работы предполагает постановку теоретически и практически актуальной проблемы, теоретический анализ литературы по данной проблематике, сбор необходимых данных, их анализ и получение практических результатов в рамках выбранной проблемы.
2 Содержание исследовательской работы
Тематика исследовательской работы должна быть актуальной, отражать важные проблемы социально-экономического развития страны на современном этапе, быть связана с вопросами антикризисного управления предприятиями и организациями, государственным управлением экономических субъектов.
При выполнении исследовательской работы должны использоваться современные подходы, методы, методики, технологии, инструментарий менеджмента и антикризисного управления предприятием, современные информационные технологии.
В целом в большинстве случаев тематика исследовательских проектов должна соответствовать реальной заинтересованности предприятий и организаций в дальнейшем использовании ее материала в практике их работы и отражать научные интересы исследователя.
Руководитель исследовательской работы призван оказывать теоретическую и практическую помощь школьнику в его самостоятельной работе при выполнении исследования.
Рекомендации и замечания научного руководителя исследователь должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и раскрытие темы, качество содержания и оформления исследовательского проекта полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.
Исследование должно носить завершенный характер, иметь внутреннюю логику, содержать постановку и грамотное решение задач антикризисного управления, а также оценку их результатов.
Работа должна иметь стандартный титульный лист установленного образца, содержание, введение, основную часть, заключение (выводы) и список использованных источников, приложение и соответствовать Положению об исследовательской работе учащихся.
Введение – очень ответственная часть исследования, поскольку оно ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы.
Во введении формулируется актуальность темы с учетом степени изученности, характеризуется ее теоретическая и практическая значимость, четко формулируется цель исследования и вытекающие из цели задачи, обозначается объект и предмет исследования.
Степень разработанности проблемы. Включает в себя литературный аналитический обзор современного состояния вопроса. Такой обзор идей и проблемы содержит возможные подходы к решению задачи, сведения об основных работах по данной теме.
В некоторых случаях рекомендуется писать введение после того, как будет готова основная часть работы, так как она в процессе работы претерпевает значительные изменения. Во введении можно также указать, по каким каналам осуществлялось выявление материала, на примере каких организаций проходил эксперимент. Во введении должны быть приведены сведения об объеме, количестве иллюстраций, таблиц.
В основной части раскрываются главные вопросы темы в соответствии с планом и содержанием работы, отражаются теоретические и практические исследования, расчеты, обобщение результатов. Основные вопросы темы могут быть освещены путем раскрытия сущности, форм проявления и тенденций развития того или иного экономическо-управленческого процесса. Следует обратить внимание на стилистику, язык работы, её оформление. Цифровой материал приводится в работе в виде аналитических таблиц, для наглядности рекомендуется строить схемы и графики.
Текст основной части исследования может делиться на разделы, подразделы. Все разделы работы должны быть связаны между собой. Поэтому особое внимание нужно обращать на логические „переходы" от одного раздела к другому и между элементами внутри раздела, которые обеспечиваются краткими выводами (обобщениями, резюме).
Каждый заголовок должен быть кратким и информативным, соответствующим содержанию. В каждом разделе рассматривается самостоятельный вопрос (аспект) исследуемой проблемы, в подразделах - отдельные части вопроса.
При написании работы необходимо тактично использовать цитаты – недопустимо цитировать без ссылок на источник или автора.
Заключение в сжатой форме должно содержать оценку результатов работы и основные выводы и предложения, полученные в результате проведенного исследования. Здесь же необходимо указать, чем завершена работа, и какова возможная область применения ее результатов.
В список использованных источников следует включить все монографии и другие материалы, которые были изучены и использованы при выполнении исследовательской работы. Подробный порядок оформления списка использованных источников изложен в Положении об исследовательской работе учащихся.
В приложении исследовательской работы помещаются таблицы, графики, расчеты, исходная статистическая информация, которая была использована в расчетах, таким образом, в приложения выносится та информация, которая необходима для выполнения исследования, но не является ее содержательной частью.
3 Доклад на защите исследовательской работы
В целях повышения качества защиты исследовательской работы учащийся под руководством научного руководителя прорабатывает доклад к защите и его краткие тезисы для возможной публикации в открытой печати.
Тезисы доклада к защите должны содержать обязательное обращение к членам комиссии, представление темы исследования. Должно быть приведено обоснование актуальности выбранной тематики, сформулирована основная цель исследования и перечень необходимых для ее разрешения задач.
В докладе должны найти обязательное отражение результаты проведенного анализа организационно-экономических и социально-психологических аспектов.
Желательно обосновать количественную оценку расчетных параметров, привести необходимые формулы и условные обозначения, дать характеристики основных терминов и описать экономический и социальный эффект от внедрения разработанных мероприятий на производстве.. В заключении доклада целесообразно отразить перспективность подобных разработок.
По согласованию с научным руководителем учащийся может расширить или сузить набор вопросов, индивидуально расставить акценты в самом докладе на защите проекта.
«БИОХИМИЯ, МИКРОБИОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ»
Руководитель: Сагакянц Александр Борисович – педагог дополнительного образования инновационного отдела МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону,
кандидат биологических наук, доцент кафедры биохимии и
микробиологии биолого-почвенного ф-та ЮФУ
8(863)2184008; asagak@rambler.ru
Тематика докладов секции для самостоятельной работы
на период летних каникул 2011 года
1) Мир нанотехнологий – возможности применения в биологии и медицине.
2) Биотехнология – надежды и свершения.
3) Научные и этические проблемы клонирования.