23. Функциональные обязанности, права, ответственность санитарки-буфетчицы.
24. Функциональные обязанности, права, ответственность сестры-хозяйки.
25. Функциональные обязанности, права, ответственность младшей медсестры.
26. Режим работы и документация процедурного кабинета.
27. Режим работы и документация перевязочного кабинета.
28. Принципы оказания неотложной доврачебной помощи при кровотечениях, шоке, обмороке, коллапсе.
29. Организация ухода за больными в терминальном состоянии.
30. Состав бикса-укладки при выявлении особо опасных инфекций.
31. Состав аптечки-укладки для профилактики ВИЧ-инфекции.
32. Состав укладки при выявлении педикулеза у больного.
2. Практика в должности главной медицинской сестры.
Производственная практика в должности главная медицинская сестра проводится с целью освоения практических навыков руководителей сестринских кадров высшего уровня, выработки у студентов основ организации труда средних и младших медицинских кадров, знакомства с системой взаимодействия лечебно-профилактических учреждений здравоохранения с санитарно- эпидемиологическими учреждениями, изучения вопросов организации и содержания медико-социальной помощи.
ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ:
- Изучить роль сестринского персонала в системе охраны здоровья населения.
- Подготовить руководителя сестринской службы высшего уровня.
- Совершенствовать знания, полученные студентами при изучении теории сестринского дела.
- Позволить на практике применять знания менеджмента.
- Изучить систему делопроизводства в медицинском учреждении, организацию учетно-отчетной деятельности медицинского учреждения.
- Освоить практические основы валеологии и санологии, организацию работы по гигиеническому воспитанию населения и пропаганде здорового образа жизни.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
1. Использовать функции и методы управления в административной деятельности.
2. Владеть коммуникативными навыками общения.
3. Организовать работу по кадровому планированию, расстановке, использованию, обучению и оценке квалификации средних медицинских кадров.
4. Работать с основными видами документов.
5. Использовать сестринский процесс в работе среднего медицинского персонала.
6. Оценивать качество и эффективность сестринской помощи.
7. Организовать взаимодействие с общественными организациями и сестринскими ассоциациями.
8. Знать систему взаимодействия, между структурными подразделениями медицинского учреждения, организации здравоохранения различных типов.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТА:
Студент(ка) работает в должности главной медицинской сестры стационара или поликлиники под руководством главной медицинской сестры в течение 24 дней по 6 часов в день.
Во время прохождения практики студент(ка):
1. Знакомится с типом лечебного учреждения, принципами его работы, с правилами организации труда.
2. Изучает документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок деятельности медицинского учреждения и его структурных подразделений.
3. Изучает документы, регламентирующие укомплектованность и потребность медицинского учреждения в средних медицинских кадрах, штатными нормативами и расписанием, функциональными обязанностями средних и младших медицинских кадров.
4. Изучает систему информационного обеспечения медицинского учреждения, перечень отчетной и учетной документации, порядок ее ведения, хранения, обработки, анализа.
5. Изучает номенклатуру дел главной медицинской сестры.
6. Работает с органзационно-распорядительной документацией ЛПУ.
7. Знакомится с порядком организации Совета медицинских сестер ЛПУ (ТМО).
8. Изучает документы, определяющие санитарно- противоэпидемический режим лечебного учреждения.
9. Изучает документы по организации лечебно-охранительного режима, а также организации лечебного и диетического питания медицинского учреждения.
10. Знакомится с организацией сестринского ухода и внедряет элементы сестринского процесса.
11. Изучает систему организации медицинского учреждения по восстановительному лечению и реабилитации, функцию сестринского персонала в медицинской и социальной реабилитации.
12. Знакомится с организацией экстренной помощи в медицинском учреждении.
13. Самостоятельно проводит контроль и оценку работы структурных подразделений, пищевого блока, центрального стерилизационного отделения, клинико-диагностической лаборатории.
14. Организует и проводит обучающую конференцию для среднего медицинского персонала по актуальным темам.
15. Участвует в подготовке инструктивно-методических и информационных документов по вопросам деятельности среднего и младшего медицинского персонала.
16. Посещает утренние конференции, принимает участие в процессе найма и увольнения среднего и младшего медперсонала, проведении административных, комплексных и целенаправленных обходов.
17. Участвует в учете лекарственных средств и заполняет соответствующую документацию.
18. Принимает участие в инвентаризации и списании инвентаря ЛПУ, составлении актов.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ:
- Использования научных и управленческих подходов в совершенствовании организации сестринской помощи.
- Планирования системы мероприятий по перспективам развития сестринской службы.
- Использовать основополагающие директивные документы, регламентирующие деятельность медицинского учреждения.
- Анализировать документацию, отражающую деятельность средних и младших медицинских кадров; осуществлять контроль за правильностью ведения медицинской документации в структурных подразделениях медицинского учреждения.
- Организации работы по повышению квалификации и переподготовке, аттестации средних медицинских кадров; оказывать методическую и консультативную помощь сестринскому и младшему медицинскому персоналу.
- Составления и представления к утверждению индивидуальных профессионально-должностных инструкций сестринского и младшего медицинского персонала и контролировать их выполнение.
- Организации сестринского ухода за больными на основе сестринского процесса.
- Организации и контроля работы по обеспечению лечебно-охранительного и санитарно-эпидемиологического режимов в медицинском учреждении.
- Организации контроля за санитарно-просветительской работой с население среднего медицинского персонала.
- Организации Совета медицинских сестер.
- Использования в работе документов, регламентирующих порядок выписывания, получения, учета, хранения, особенностей использования лекарственных средств и материалов.
- Обеспечивать учебные занятия по эксплуатации медицинской техники и оборудования, технике безопасности и охране труда.
- Владеть техникой сестринских манипуляций.
- Оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях, травмах, отравлениях, проведения сердечно-легочной реанимации.
- Обеспечить проведение учебных мероприятий по медицинскому обеспечению деятельности медицинского учреждения, защите населения, больных и медицинского персонала; оказанию доврачебной помощи в чрезвычайных условиях.
- Приема населения, работу с письмами и обращениями граждан.
ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ.
Проделанную работу ежедневно студенты фиксируют в специально оформленной тетради-дневнике, который заверяется подписью главной медсестры. Сведения тетрадей-дневников используются для написания отчета, который оформляется как итог полученных навыков. В отчете отмечаются практические навыки, количество заполненной конкретной медицинской документации, количество проведенных бесед, конференций на медицинские темы, организационно-контролируемая работа, проведенная в лечебно-профилактическом учреждении. На каждого студента главная медсестра ЛПУ пишет отзыв. Отчет должен быть заверен подписью ответственного за практику, заведующего отделением и печатью лечебного учреждения, где студент(ка) проходил(а) практику.
По окончании практики студенты сдают дифференцированный зачет на кафедре общественного здоровья и здравоохранения.
Вопросы к дифференцированному зачету
1. Номенклатура дел главной медицинской сестры лечебно профилактического учреждения.
2. Функциональные обязанности, права, ответственность главной медицинской сестры лечебно профилактического учреждения.
3. Положение об отделении ассоциации средних медицинских работников, его основные направления деятельности.
4. Система повышения квалификации и аттестация среднего медицинского персонала.
5. Правила внутреннего распорядка лечебно профилактического учреждения.
6. Принципы проведения административных обходов ЛПУ.
7. Принципы проведения комплексных обходов ЛПУ.
8. Принципы проведения целенаправленных обходов ЛПУ.
9. Санитарно-профилактическая работа лечебно профилактического учреждения. Организация школ здоровья.
10. Профилактика внутрибольничных инфекций.
11. Перечень действующих приказов по санитарно - противоэпидемиологическому режиму в системе лечебно-профилактических учреждений.
12. Нормативные документы, регламентирующие вопросы профилактики и распространения особо опасных инфекционных болезней.
13. Документы, регламентирующие проведение текущих и генеральных уборок ЛПУ.
14. Охрана труда и противопожарная опасность в ЛПУ. Виды инструктажа по технике безопасности.
15. Метрологическая служба ЛПУ. Поверка медицинской техники.
16. Принципы списания и инвентаризации оборудования ЛПУ.
17. Бельевой режим ЛПУ, его санитарные правила и нормы.
18. Организация лекарственной помощи и учет медикаментов в ЛПУ. Работа с наркотиками, с сильнодействующими и ядовитыми лекарственными средствами, лекарственные средства из списков А и Б.