Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для студентов заочников Нижний Новгород (стр. 3 из 9)

Подготовку к семинарским занятиям рекомендуется начать с изучения содержания соответствующего раздела учебника или учебного пособия. Следует зафиксировать для себя основные понятия темы и на этой основе проработать материал рекомендованных к семинарскому занятию статей и монографических работ, проанализировать тексты нормативных актов.

По итогам работы над источниками к каждому отдельному вопросу плана семинарских занятий рекомендуется составить краткий конспект или тезисы ответа, а также выполнить в письменном виде практические задания.

Следует иметь в виду, что на семинарских занятиях не принято пользоваться учебниками.

Семинар представляет собой коллективное обсуждение студентами под контролем преподавателя предусмотренных темой вопросов. Участие студента в обсуждении каждой темы семинарского занятия является обязательным элементом учебного процесса. Оно может выражаться в:

выступлении на семинаре с докладом или сообщением по отдельному вопросу темы,

дополнении или уточнении высказанных другими студентами положений,

приведении альтернативных точек зрения по рассматриваемому вопросу,

анализе нормативных актов и казусов, политической и правовой практики и т. п.

Одной из форм проведения семинарского занятия может быть выполнение контрольного письменного задания с последующим анализом и обсуждением итогов.

Студенты, не участвовавшие в семинарском занятии с группой или не подготовившиеся к нему, должны индивидуально отчитаться по соответствующей теме преподавателю в установленные дни.

Прохождение всех тем семинарских занятий с положительной их оценкой является одним из обязательных условий допуска студента к экзамену.

Темы семинарских занятий

Тема 1. Механизм правового регулирования (4 часа)

1. Механизм правового регулирования: понятие, стадии и основные элементы.

2. Субъекты права, их виды, правоспособность и дееспособность.

3. Понятие и содержание правоотношений. Юридические факты как основания возникновения правоотношений.

4. Реализация права в механизме правового регулирования. Формы реализации субъективных прав и обязанностей.

5. Применение права: понятие, основные стадии. Толкование и использование аналогии в процессе применения права.

Нормативные акты:

Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая;

Гражданский процессуальный кодекс РФ;

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

Уголовный кодекс Российской Федерации;

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

Научная литература:

Алексеев, С.С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве. - М., 1966;

Бобылев, А.И. Механизм правового воздействия на общественные отношения // Государство и право. – 1999. - №5;

Бурлай, Е.В. Нормы права и правоотношения в социалистическом обществе. – Киев, 1987;

Вопленко, Н.Н. Официальное толкование норм права. – М., 1976;

Гойман, В.И. Действие права (методологический анализ). – М., 1992;

Горшенев, В.М. Способы и организационные формы правового регулирования в социалистическом обществе. – М., 1972;

Гревцов, Ю.М. Правовые отношения и осуществление права.– Л., 1987;

Гревцов, Ю.П. Проблемы теории правового отношения. – Л., 1982;

Дудин, А.П. Объект правоотношения (вопросы теории). – Саратов, 1980;

Завадская, Л.Н. Механизм реализации права. – М., 1992;

Исаков, В.В. Юридические факты в советском праве. – М., 1984;

Кечекьян, С.Ф. Правоотношения в социалистическом обществе. – М., 1958;

Книпер, Р. Толкование, аналогия и развитие права: проблемы разграничения судебной и законодательной власти // Государство и право. – 2003. - №8;

Кропачев, Н.М., Прохоров, В.С. О понятии правовых отношений // Правоведение. – 1986. - № 3;

Лазарев, В.В. Советский закон в действии. - М., 1988;

Маврин, С.П. О роли метода правового регулирования в структурировании и развитии позитивного права // Правоведение. – 2003. - №1;

Матузов, Н.И. Личность. Права. Демократия. Теоретические проблемы субъективного права. – Саратов, 1972;

Малько, А.В. Механизм правового регулирования (Лекция) // Правоведение. – 1996. - № 6;

Маликов, М.К. Проблемы реализации права. – Иркутск, 1988;

Мотовиловкер, Е.Я. Теория регулятивного и охранительного права. – Воронеж, 1990;

Нечаева, А.М. О правоспособности и дееспособности физических лиц // Государство и право. – 2001. - №2;

Петрушев, В. А. Проблемы толкования права в Российской Федерации. – М., 2003;

Правовое регулирование в современной России // Государство и право. – 2000. - № 2;

Правоприменение в советском государстве. – М., 1985;

Протасов, В.Н. Юридическая процедура. – М., 1991;

Ромашов, Р.А. Закон, правило, норма, долженствование // Правоведение. – 2001. – №6;

Рукавишникова, И. В Метод в системе правового регулирования общественных отношений // Правоведение. – 2003. - №1;

Сапун, В.А. Механизм реализации советского права // Правоведение. – 1988. - № 5;

Сущность и методы правового регулирования // Законность. - 2001. - № 3;

Ткаченко, Ю.Г. Методологические вопросы теории правоотношений. – М., 1980;

Фаткуллин, Ф. Н. Теоретические основы реализации права. – Уфа, 2003;

Хабибуллин, А.Г., Рахимов, Р.А. Государственная идентичность как элемент правового статуса личности // Государство и право. – 2000. - №5;

Халфина, Р.О. Общее учение о правоотношении. – М., 1974;

Черданцев, А.Ф. Толкование советского права. – М., 1979.

Практические задания:

1. Ознакомьтесь с содержанием общих частей Гражданского кодекса РФ и Уголовного кодекса РФ. Покажите, какие признаки характеризуют правоспособность и дееспособность физических лиц по каждой отрасли права. Определите необходимые свойства юридического лица по гражданскому праву.

2. Используя любые нормы рекомендованных источников права, определите вид и состав необходимого для их реализации юридического факта, содержание возникающего на его основе правоотношения и формы его реализации.

3. Ознакомьтесь с содержанием общих положений Гражданского процессуального кодекса РФ и Уголовно-процессуального кодекса РФ. Покажите, какие принципы лежат в основе процесса применения гражданского и уголовного права, какие акты применения права завершают соответствующий процесс.

Тема 2. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность (2 часа)

1. Правомерное поведение: понятие, виды. Пути и методы формирования правомерного поведения личности.

2. Правонарушение, его признаки. Причины правонарушений в обществе.

3. Состав правонарушения, его значение для юридической квалификации правонарушения. Необходимые элементы объекта, объективной стороны, субъекта и субъективной стороны состава правонарушения.

4. Понятие, признаки и виды юридической ответственности.

5. Правопорядок, его роль в обществе; соотношение с общественным порядком.

Нормативные акты:

Гражданский кодекс Российской Федерации;

Трудовой кодекс Российской Федерации;

Уголовный кодекс Российской Федерации;

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

Научная литература:

Адельшин, Р. Н. Проблемы юридической ответственности: Монография. – Казань, 2003;

Борисов, В.В. Правовой порядок развитого социализма. - М., 1977;

Базылев, Б.Т. Юридическая ответственность (теоретические вопросы). – Красноярск, 1985;

Братусь, С.И. Юридическая ответственность и законность. – М., 1976;

Горлач, М.Ю. Юридическая ответственность. – Орел, 2003;

Грызунова, Е. В. Правонарушение: юридический состав и его особенности: Применительно к различным видам правонарушений. – Саратов, 2002;

Денисов, Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности. – Л., 1983;

Кудрявцев, В.Н. Правовое поведение: норма и патология. – М., 1982;

Кудрявцев, В.Н. Закон, поступок, ответственность. - М., 1986;

Кудрявцев, В.Н. Социальные деформации. – М., 1992;

Лазарев, В.В. Выявление закономерностей правомерного поведения // Советское государство и право. – 1983. - № 11;

Лейст, О.Э. Санкции и ответственность по советскому праву. - М., 1981;

Липинский, Д. А. Принципы и правоотношения юридической ответственности. – М., 2003;

Лунев, В.В. Тенденции преступности: мировые, региональные, российские // Государство и право. – 1993. - № 5;

Малеин, Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. – М., 1985;

Малеин, Н.С. Закон, ответственность и злоупотребление правом // Советское государство и право. - 1991. - № 11;

Малеин, Н.С. Современные проблемы юридической ответственности // Государство и право. - 1994. - № 6;

Наумов, А.В. Российское уголовное право. Общая часть. Курс лекций. – М., 1996. – главы IV-IX;

Нурпеисов, Е.К. Психология правомерного поведения. - Алма-Ата, 1984;

Оксамытный, В.В. Правомерное поведение личности. - Киев, 1985;

Право и законность. - М., 1987;

Социальные отклонения. - М., 1989;

Щербакова, Н.В. Правовая установка и социальная активность личности. - М., 1986;

Щербакова, Н.В. Проблемы правовой установки личности. - Ярославль, 1993.

Практические задания:

1. Используя статистические данные правоохранительных органов или средств массовой информации, определите тенденции изменения количества отдельных видов правонарушений в данном регионе (населенном пункте). Попытайтесь установить, какие основные факторы влияют на динамику данного вида правонарушений.

2. На основе нескольких норм особенных частей Кодекса об административных правонарушениях РФ и Уголовного кодекса РФ определите необходимые объективные и субъективные признаки (элементы) состава административного правонарушения и преступления.

3. На основе норм ГК РФ, ТК РФ, УК РФ и КоАП РФ зафиксируйте основные санкции, применяемые при реализации гражданско-правовой, дисциплинарной, уголовной и административной ответственности. Определите, какими органами и в каких формах они применяются.