3. ТОРМОЖЕНИЕ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ.
4. ДИНАМИЧЕСКИЙ СТЕРЕОТИП.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:
Для подготовки 1 вопроса:
1. Прочитать учебник А.Н.Кабанова,А.П.Чабовского «Анатомия ,физиология и гигиена детей дошкольного возраста» , С. 44, 62, 65-66
2. Зарисовать общую схему рефлекторной дуги.
3. Заполнить таблицу:
| наименования | отличия | примеры |
| 1. условные | ||
| 2. безусловные |
Для подготовки 2 вопроса:
1. Прочитать там же, С 63-65
2. Составить схему «Механизм образования»
3. Ответить письменно на вопрос: какие условия образования условного рефлекса?
Для подготовки 3 вопроса:
1. Прочитать там же, С 66-68, 69
2. Заполнить таблицу:
| Вид торможения | характеристика | Примеры |
| 1. индукционное | ||
| 2. запредельное | ||
| 3.угасание | ||
| 4.запаздывание | ||
| 5.дифференцировка |
Для подготовки 4 вопроса:
1. Прочитать там же, С.74-76
2. Законспектировать по следующим вопросам:
-стереотипная система
-динамический стереотип
- примеры образования стереотипов, ведущих к формированию навыков и привычек
- стойкость стереотипов
ТЕМА № 3 ТИПЫ ВНД
1. ВНД и определение
2. Типы ВНД ,их пластичность
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для подготовки 1 вопроса:
1. Прочитать учебное пособие А.Г.Хрипковой «Возрастная физиология и школьная гигиена», С. 39
2. Дать определение ВНД
Для подготовки 2 вопроса:
1. Прочитать там же, С 49-50
2. Составить тезисы по следующим вопросам:
- свойства нервных процессов
- типы ВНД по Павлову
- пластичность, ее роль в воспитании