Смекни!
smekni.com

Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов (стр. 7 из 9)

в) предусматривала отмену хозрасчета;

г) все ответы правильные.

3. Основные направления экономического и социального развития деревни в годы НЭПа предусматривали:

а) земельные переделы;

б) запрещение аренды земли и присвоение наемного труда;

в) введение единого сельскохозяйственного налога, взимавшегося в смешанной форме - деньгами и натурой;

г) все ответы правильные.

4. Реформа финансовой системы в годы НЭПа предусматривала:

а) формирование советской кредитной системы;

б) ликвидацию дефицита государственного бюджета;

в) проведение денежной реформы;

г) проведение реформы цен.

5. Пятилетний план предусматривал:

а) окончательную ликвидацию капиталистических элементов, полное уничтожение причин, порождающих деление общества на классы и эксплуатацию человека человеком;

б) увеличение объема промышленной продукции в 2,8 раза при преимущественном развитии тяжелой промышленности, преодоление отставания сельского хозяйства, создание экономической базы для построения социалистического общества;

в) решение основной экономической задачи – догнать и перегнать главные капиталистические страны по производству на душу населения;

г) все ответы правильные.

6. Причины неустойчивости денежной системы России перед буржуазно-демократической революцией следующие:

а) высокий процент обеспечения банкнот золотом;

б) общая экономическая отсталость;

в) значительный дефицит госбюджета;

г) громадная внешняя задолженность.

7. Денежная реформа 1922-1924 годов должна была удовлетворять следующим требованиям:

а) сохранение золота в качестве денежного товара;

б) обеспечить реализацию принципа валютной монополии и монополии внешней торговли;

в) обеспечить возможность регулирования и планирования денежного обращения;

г) обеспечить проведение единой кредитной и налоговой политики как в центре так и в отдельных районах страны.

8. Одновременно с денежной реформой была проведена налоговая реформа, по которой с конца 1923 года промышленные предприятия стали отчислять в науку:

а) 10% всех прибылей;

б) 50% всех прибылей;

в) 70% всех прибылей;

г) 100% всех прибылей.

9. Причины проведения денежной реформы 1947 года:

а) резкий рост военного производства, при сокращении производства потребительских товаров;

б) наличие большого количества фальшивых денег;

в) высокая покупательная способность денег;

г) нейтрализация спекулятивных элементов, накопивших денежные запасы и сохранивших их в кубышках.

10.Денежная реформа 1947 года предусматривала дифференцированный подход к переоценке денежных накоплений:

а) мелкие вклады в сберкассах до 1000 рублей не подлежали переоценке;

б) мелкие вклады в сберкассах до 3000 рублей не подлежали переоценке;

в) вклады сверх 10000 рублей переоценивались в соотношении 2:1;

г) вклады сверх 10000 рублей переоценке не подлежали.

11. Реформы 30-х годов предусматривали реорганизацию управления за счет:

а) превращения объединений в синдикаты;

б) превращения синдикатов в объединения;

в) введение хозрасчета на предприятиях, входящих в состав трестов;

г) наделение предприятий собственными оборотными средствами и правами на распределение прибыли.

12. Суть кредитной реформы 1930 года состояла:

а) в ликвидации коммерческого кредита;

б) в превращении кредитования в разновидность финансирования;

в) в разделении собственных средств предприятий и кредитов банка;

г) во внеплановом перераспределении средств.

V. Методические рекомендации по написанию рефератов и выполнению тестовых заданий.

Изучение данной темы следует начать с причин возникновения социалистической системы хозяйства и причин свержения Временного правительства.

Революция создала новое государство, следовало создать социалистическую экономику.

При написании рефератов следует проанализировать цепь тех экспериментов, которые использовались для поиска путей строительства социалистического хозяйства.

Следует помнить , что главной особенностью России являлось то, что на протяжении всей истории государство регулировало хозяйственную жизнь страны. И поэтому, очевидно, что советская Россия пошла по административному пути развития.

Какие причины способствовали тому, что к началу Второй мировой войны СССР вышел на второе место в мире по объему промышленного производства, в особенности военного?

При написании рефератов о СССР в годы Второй мировой войны следует уделить особое внимание источникам победы СССР в этой войне. А также на основные источники послевоенного экономического роста СССР.

При написании реферата и решении тестов рекомендуется пользоваться не только основной, но и дополнительной литературой.

Объем реферата не должен превышать 10 страниц компьютерного текста.

VI. Рекомендуемая литература

1. Вощанова Г.П., Годзина Г.С. «История экономики» Учебное пособие: - М: Инфра – М, 2006.

2. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики России. Учебник. – М.: Палеотип; Логос, 2005. – 208 с.

3. Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н. История экономики. Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2002.

4. Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2005.

Тема 9. Страны с развитой рыночной экономикой после второй мировой войны.

I. Содержание темы.

Экономические последствия второй мировой войны. Организация международной финансовой системы под эгидой США. План А. Маршала. Экономическая программа Л. Эрхарда в ФРГ. Германское «экономическое чудо» и выдвижение ФРГ на ведущие позиции в Европе в конце 50-х – 60-х годов.

Развитие экономики Франции после второй мировой войны. Послевоенная национализация. Основные направления экономической политики Франции в 50-60-е годы. Политика голлизма. Особенности развития британской экономики в послевоенный период. Японское «экономическое чудо».

II. Вопросы, выносимые на самостоятельную работу.

1. Экономика Японии после второй мировой войны: «страна без будущего».

2. Основы послевоенной политики союзных держав по отношению к Японии.

3. «Обратный курс» Дж. Доджа и К. Шоупа в Японии

4. Разработка модели экономического развития в начале 50-х гг. и её основные положения.

5. Экономический подъем Японии 50-х – 60-х гг.

6. Особенности экономического развития Японии в 70-е – 80-е гг.

7. Экономика Японии во второй половине 80-х – 90-х гг.

8. Приоритеты и направления внешнеэкономической политики в 90-е гг. Торговая экспансия и факторы конкурентоспособности японских товаров.

9. Общие итоги народно-хозяйственного развития Японии и её роль в мировой экономике в 90-е гг.

III. Темы рефератов.

1. Экономические последствия второй мировой войны для Японии. Роль США в послевоенном развитии Японии.

2. Японское «экономическое чудо» и его основные составляющие.

3. Роль культурной традиции в подъеме японской экономики после второй мировой войны.

4. Особенности экономического развития Японии в 70-е – 90-е гг.

5. Общие итоги народно-хозяйственного развития Японии в 90-е гг.

6. Роль Японии в мировой экономике в 90-е гг.

7. Основные проблемы экономической жизни Японии в 90-е гг. Действия правительства по их разрешению.

IV. Тестовые задания.

1. Каковы последствия второй мировой войны для экономики США?:

а) война привела к огромному обогащению США;

б) в отличие от других капиталистических стран, США заметно пострадали в годы войны;

в) война обошла стороной экономику США.

2. Вторая мировая война превратила Японию в:

а) аграрную страну;

б) аграрно - индустриальную страну;

в) индустриально-аграрную страну.

3. Экономика послевоенной Японии значительно зависела от:

а) импорта сырья и экспорта готовой продукции;

б) иностранных инвестиций;

в) инвестиций в экономику других стран.

4. Какой характер носила аграрная реформа 1947-1949 гг. в Японии?:

а) феодальный;

б) антифеодальный;

в) буржуазный, антифеодальный.

5. Какими факторами объясняется японский экономический бум 60-х годов?:

а) высокоэффективное использование иностранной экономической помощи;

б) массовое обновление основного капитала;

в) расширение внутреннего рынка;

г) широкое использование иностранных научно-технических достижений;

д) высококачественная рабочая сила;

е) система наемного труда;

ж) относительно высокая норма накопления капитала;

з) стремительное развитие собственной научно-исследовательской базы;

и) отсутствие сырьевых ресурсов;

к) выгодное географическое положение;

л) отсутствие бедноты.

6. Каковы главные факторы конкурентности японских товаров на мировом рынке?:

а) особая система контроля за качеством продукции;

б) значительно меньшие потери рабочего времени от трудовых конфликтов;

в) опережающий рост производительности труда;

г) высокий уровень доходов на душу населения;

д) Япония продолжает оставаться с самым высоким уровнем частных накоплений.

7. Каковы основные факторы, под воздействием которых формировалось и развивалось народное хозяйство ФРГ в 60-е годы?:

а) быстрое развитие научно-технического прогресса;

б) усиление ориентации на внешний рынок;

в) увеличение государственно- монополистического капитала.

8. Каковы важнейшие отрасли индустрии ФРГ в 60-е годы?:

а) машиностроение;

б) химическая промышленность;

в) атомная;

г) авиационная.

9. Правительство приняло наиболее шоковый вариант трансформации хозяйства Восточной Германии. Каковы особенности германского варианта реформ?:

а) введение частной собственности;

б) решительная денационализация государственных предприятий;

в) сжатые сроки переходного периода;

г) опора на функционирующую правовую базу, государственные институты, валютно-финансовую систему ФРГ.

10.Почему финансовое положение во Франции во второй половине 70-х годов оставалось достаточно сложным?: