Методические Указания к КУРСОВОМу ПРОЕКТУ
по курсу «Теория информационных процессов и систем»
Содержание
ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................... 1
1. СОДЕРжАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.................................................... 2
1.1. Порядок выполнения курсового проекта............................................ 2
1.2. Этапы выполнения курсового проекта................................................ 3
1.3. Критерии оценки курсовой работы..................................................... 3
1.4. Оформление пояснительной записки к курсовому проекту............... 5
1.5. Поиск литературатурных источников................................................. 5
1.6. Защита курсовой работы..................................................................... 5
2. ТемЫ курсового проекта.................................................................. 6
2.1. Выбор темы.......................................................................................... 6
2.2. Основные темы курсовых проектов.................................................... 7
контактная информация...................................................................... 9
Основная литература............................................................................... 9
Дополнительная литература.............................................................. 12
Цель курсового проекта по курсу «Теория информационных процессов и систем» ¾ закрепление теоретических знаний, полученных в лекционном курсе и приобретение навыков самостоятельного применения теоретических знаний к решению практических задач по исследованию и моделированию систем.
Для достижения указанных целей студент самостоятельно решает практическую задачу из области теории систем, что и называется «курсовым проектом».
Настоящий документ и другие материалы доступны по адресу:
http://mp.ustu.ru/InformationSystemsTheory/2. Курсовой проект/
Перед началом курсового проектирования студент получает индивидуальное задание в виде темы курсового проекта. Темы курсовых проектов выдает преподаватель. В исключительных случаях возможен самостоятельный выбор темы, по согласованию с преподавателем.
Перед началом проектирования, студент должен заполнить «Задание на курсовое проектирование» и подписать у руководителя и у зав. кафедрой. Студент не подписавший «Задание на курсовое проектирование» считается неприступившим к проектированию.
В процессе выполнения курсового проекта студент должен:
· Провести поиск литературных и иных источников информации по теме проекта.
· Написать краткий обзор исторических предпосылок возникновения задач теории систем данного направления, современного состояния теории и практики решения этого типа задач, перечислить характерные разновидности задач этого типа.
· Выбрать одну из постановок задачи и описать пример системы, в которой возникает эта задача.
· Описать формальные исходные данные, необходимые для решения задачи в возможно более общем виде.
· Описать цель решения (критерий оптимальности).
· Описать (найти в литературе или придумать самостоятельно) алгоритм решения данной задачи.
· Дать формальное описание-классификацию системы. Выделить входной и выходной объекты системы. Классифицировать систему по типу: алгебраическая или временная. Определить является ли система линейной. Определить существует ли для временной системы динамическое представление. Определить существует ли для динамического представления каноническая декомпозиция.
· Выбрать конкретный пример задачи и исходные данные для него. Привести решение задачи согласно любому из возможных алгоритмов. Если алгоритмов решения более чем один ¾ желательно использовать наиболее эффективный (требующий минимального времени вычисления и/или минимального числа вычислений).
· Создать автоматизированную систему (программу) для решения выбранной разновидности задачи для всевозможных (в разумных пределах) исходных данных. Система должна либо принимать исходные данные и выдавать результат, либо отказываться от исходных данных и выдавать развернутое сообщение о причинах отказа ¾ недостатке или противоречивости исходных данных.
· Написать пояснительную записку к курсовому проекту, где описать результаты работы по каждому из вышеперечисленных пунктов.
По окончании проектирования студент представляет отчет (пояснительную записку) на проверку руководителю курсового проекта. По решению руководителя студент допускается (или не допускается) к защите. На защите студент докладывает комиссии о проведенных изысканиях, отвечает на вопросы, поясняет сущность своих решений. По результатам защиты выставляется оценка.
ВНИМАНИЕ!!! Окончательный вариант курсового проекта должен быть сдан
· в ПЕЧАТНОМ (рукописном) виде, оформленный в соотвествии с требованиями к оформлению курсовых проектов. Задание на курсовое проектирование», подписанное у руководителя и у зав. кафедрой должно быть приложено к курсовому проекту.
· и в ЭЛЕКТРОННОМ виде.
Исходные коды программ рекомендуется не печатать, а сдать в электронном виде.
На выполнение курсовой работы запланировано 64 часа учебного времени. Рекомендуется следующее распределение времени по этапам.
На первом этапе (до 10 часов) студенты получают индивидуальные задания, изучают рекомендации по выполнению работы, приступают к анализу задания и его выполнению. Содержание начального этапа составляет: уяснение поставленной задачи, подбор необходимой литературы, концептуальное и формальное описание исследуемой системы, выбор инструментальных средств (очень рекомендуется использование MathCAD).
Второй этап (до 34 часов) рекомендуется посвятить переводу описания системы на язык программирования и отладке модели системы на ЭВМ. После отладки модели необходимо оценить качества модели и спланировать эксперимент в соответствии с требованиями задания.
Во время третьего этапа (до 16 часов) целесообразно провести запланированный эксперимент с отлаженной машинной моделью. По окончании экспериментальной части требуется интерпретировать результаты модельных исследований, оформить отчет по курсовой работе и представить его руководителю.
Заключительный, четвертый этап ¾ подготовка к защите курсовой работы (до 4 часов).
Оценка качества выполненной работы проводится в два этапа.
На первом этапе на основании анализа пояснительной записки руководитель принимает решение о допуске студента к защите. Проект допускается к защите, если содержание отчета соответствует выданному заданию, представлены все разделы пояснительной записки, в том числе и листинги программы (листинги можно представлять в электронном виде), оформление соответствует требованиям стандартов. При нарушении этих формальных требований пояснительная записка с замечаниями руководителя возвращается студенту для доработки и устранения недостатков.
На втором этапе (по результатам защиты) оценка курсовой работы выставляется по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Отлично. Работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием и в полном объеме. Полный объем подразумевает, что пояснительная записка содержит:
· обзор литературы по теме;
· выбор и постановку конкретной задачи по теме;
· пример решения выбранной задачи для конкретных исходных данных;
· программную реализацию решения в пакете MathCAD, допускающую ввод различных (в разумных и оговоренных пределах) исходных данных;
· описание программной реализации.
Полученные результаты интерпретированы применительно к исследуемому объекту; основные положения работы освещены в докладе; ответы на вопросы удовлетворяют членов комиссии и руководителя; качество оформления пояснительной записки и иллюстративных материалов отвечает предъявляемым требованиям стандартов.
Хорошо. Работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием, но не в полном объеме. Неполный объем подразумевает, что пояснительная записка содержит только:
· обзор литературы по теме;
· выбор и постановку конкретной задачи по теме;
· решение выбранной задачи для конкретных исходных данных.
Дополнительным основанием для снижения оценки могут служить: ошибки решения; нечеткое представление сущности и результатов исследований на защите; затруднения при ответах на вопросы; низкий уровень оформления пояснительной записки и иллюстративных материалов или отсутствие последних.
Удовлетворительно. Работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием, но в существенно неполном объеме. Существенно неполный объем подразумевает, что пояснительная записка содержит только:
· обзор литературы по теме.
Дополнительным основанием для снижения оценки могут служить: явные ошибки в работе; неспособность студента правильно объяснить суть задачи и неверные ответы на вопросы по содержанию проделанной работы.
Неудовлетворительно. Работа не выполнена, выполнена не самостоятельно, и (или) объем и содержание пояснительной записки не удовлетворяют описанным выше критериям, или пояснительная записка отсутствует. Выставление этой оценки осуществляется при отсутствии пояснительной записки, при несамостоятельном выполнение работы (т.е. при неспособности студента пояснить ее основные положения), и в случае фальсификации результатов.
Пояснительная записка к курсовому проекту должна быть оформлена в соответствии с СТП УГТУ‑УПИ 1-96 и основными ГОСТами. См. методические указания по оформлению [1].