Смекни!
smekni.com

Методические указания для студентов всех специальностей Кемерово 2005 (стр. 2 из 4)

ТЕМА 4. ИСТОЧНИКИ РОССИЙСКОГО ПРАВА

Тематика сообщений

1. Понятие источника права.

2. Правотворческая деятельность - форма деятельности государственных органов.

3. Классификация нормативных правовых актов по юридической силе.

4. Законы и подзаконные акты.

5. Действие нормативного правового акта во времени.

6. Действие нормативного правового акта в пространстве.

7. Действие нормативного правового акта по предмету и по кругу лиц.

Задание

Наивысшей юридической силой в системе нормативно-правовых актов обладает конституция, которая принимается и изменяется в особом порядке. Конституция Российской Федерации 1993 г. определила систему нормативно-пра-вовых актов: федеральные конституционные законы, федеральные законы, законы субъектов. Подзаконные нормативно-правовые акты принимаются на основании и во исполнение законов. Нормативные указы Президента РФ не должны противоречить федеральной Конституции, федеральным конституционным и федеральным законам.

Правительство РФ на основании федеральных законов и указов Президента издает Постановления.

Вопросы к заданию

1. В случае несоответствия закона субъекта и постановления Правительства РФ какой из этих нормативно-правовых актов обладает приоритетом?

2. Когда прекращает свое действие нормативно-правовой акт?

3. Действуют ли нормы Закона «О государственной границе РФ» за пределами территории России?

4. В каком объеме нормы Уголовного Кодекса РФ действуют в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства?

ТЕМА 5. СИСТЕМА РОССИЙСКОГО ПРАВА

И ОТРАСЛИ ПРАВА

Тематика сообщений

1. Понятие системы права.

2. Предмет и метод правового регулирования.

3. Отрасль, подотрасль, институт, норма права.

4. Профилирующие, базовые отрасли права - конституционное право, гражданское, административное, уголовное право, гражданско-процессуальное, административно-процессуальное, уголовно-процессуальное право.

5. Специальные отрасли права - трудовое право, земельное, финансовое, семейное, исправительно-трудовое право.

6. Комплексные отрасли права - экологическое право, морское, коммерческое право.

Тестовое задание

Какие из перечисленных отношений не являются гражданско-правовыми, т.е. не регулируются нормами гражданского права:

а) передача конфискованного имущества по приговору суда в фонд государства;

б) обмен марками между коллекционерами;

в) внесение некоммерческой организацией арендной платы за землю.

ТЕМА 6. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Тематика сообщений

1. Признаки Конституции, выделяющие ее из других законов и подзаконных актов.

2. Принципы Конституционного строя - демократизм, федерализм, верховенство закона, приоритет прав человека, суверенитет РФ, экономическая свобода, разделение властей.

3. Народовластие и его формы - непосредственная демократия, представительная демократия.

4. Политическая система общества.

5. Правовой статус человека и гражданина РФ.

6. Федеративное устройство России.

7. Президент РФ.

8. Федеральное собрание РФ.

9. Депутат Федерального собрания.

10. Правительство РФ.

11. Органы власти субъектов РФ.

Тестовые задания

1. Какими из указанных признаков обладает Конституция РФ:

а) ограниченный срок действия;

б) стабильность;

в) высшая юридическая сила;

г) упрощенный порядок пересмотра и внесения поправок.

2. Что означает принцип «разделения властей?

а) сосредоточение всех полномочий в одних руках;

б) необходимое условие демократического государства;

в) право контроля одной власти над другой.

3. Какая из перечисленных политических партий имеет больше Конституционных прав:

а) ЛДПР;

б) КПРФ;

в) «Единая Россия».

4. Кто из указанных лиц является главой правительства?

а) Президент;

б) председатель правительства;

в) председатель Совета Федерации.

5. В каких случаях депутат Федерального Собрания может быть привлечен к уголовной ответственности:

а) при задержании на месте преступления;

б) при лишении депутата неприкосновенности;

в) если на него укажет потерпевший.

ТЕМА 7. ПРАВОНАРУШЕНИЕ

И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Тематика сообщений

1. Правомерное и неправомерное поведение человека, причины правонарушений.

2. Понятие правонарушения и его признаки.

3. Виды правонарушений.

4. Структура правонарушения, его элементы.

5. Юридическая ответственность, основание и признаки.

6. Принципы юридической ответственности.

7. Виды юридической ответственности.

8. Условия, исключающие юридическую ответственность.

Задание

В автобусе городского сообщения молодой человек не уступил место пассажира пожилой женщине, которая об этом его попросила, сказав при этом, что он не обязан уступать место, так как он купил билет на автобус, а женщина - пенсионер и может ездить бесплатно.

Вопросы к заданию

1. Какими общественными нормами оценивается поведение молодого человека?

2. Является ли такое поведение правонарушением?

3. Наказуемо такое бездействие или нет?

Тестовые задания

1. Какое правонарушение является общественно опасным?

а) дисциплинарный проступок;

б) преступление;

в) административный проступок.

2. Какое из указанных понятий является элементом состава правонарушения?

а) объективная сторона;

б) виновность;

в) противоправность.

ТЕМА 8. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

Тематика сообщений

1. Понятие гражданского права и его признаки.

2. Источники гражданского права.

3. Гражданское правоотношение, основания возникновения гражданских прав и обязанностей.

4. Объекты гражданских прав и обязанностей.

5. Физические лица - субъекты гражданских правоотношений.

6. Признание лица безвестно отсутствующим или умершим в судебном порядке.

7. Юридические лица, понятие и виды.

8. Государство как субъект гражданского права.

9. Право собственности, формы объективный и субъективный смысл.

10. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.

11. Ответственность за причинение вреда.

12. Ответственность за вред, причиненный деятельностью создающей повышенную опасность за вред, причиненный жизни и здоровью гражданина.

Тестовые задания

1. Назовите вещь, полностью изъятую из гражданского оборота:

а) холодное оружие;

б) газовый пистолет;

в) боевое оружие.

2. Кто из указанных лиц является собственником:

а) наследник, получивший по завещанию дом;

б) фермер, собравший урожай с принадлежащего участка;

в) гражданин-покупатель автомата Калашникова.

3. Когда наступает правоспособность гражданина?

а) в момент рождения;

б) в 16 лет;

в) в 18 лет.

4.Чем является информация в гражданском праве?

а) служебной и коммерческой тайной;

б) государственной тайной;

в) нематериальным благом.

Задание 1

Несовершеннолетний Зырянов, достигший 16 лет, с согласия родителей занимается предпринимательской деятельностью - открыл в установленном порядке фирму по снабжению торгующих предприятий информацией о рыночной конъюнктуре, о качестве товаров, о репутации предприятий-изготовителей. Для создания компьютерной сети ему потребовалось приобрести 12 электронно-вычислительных машин с необходимыми принадлежностями на общую сумму 182 тысячи рублей. Выяснив, что Зырянов является несовершеннолетним, а сумма договора купли-продажи очень крупной, магазин отказал продать ему технику.

Вопросы к заданию

1. Как следует решить данную ситуацию?

2. Имеет ли право Зырянов приобрести нужную ему технику?

3. Какой орган может объявить Зырянова полностью дееспособным?

4. Какими правовыми нормами регулируются вышеуказанные вопросы?

Задание 2

Торговая фирма «Хозяюшка» купила у гражданина Воронина для поселения приглашенного на работу специалиста 4-комнатный кирпичный дом. Договор был оформлен в установленном порядке в нотариальной конторе. Деньги Воронину были выплачены тогда же, о чем Воронин выдал расписку. Продав дом, Воронин попросил у директора фирмы пожить в доме еще 10 дней для того, чтобы упаковать и отправить вещи. Директор разрешил, с условием оплаты 500 рублей за кратковременную аренду дома. Воронин выплатил указанную сумму и начал упаковывать вещи. Прошло шесть дней. Во время сильной грозы в дом попала молния и он сгорел. Директор фирмы потребовал от Воронина вернуть деньги.