Смекни!
smekni.com

Методические указания к курсовой работе общие положения (стр. 1 из 2)

СХЕМОТЕХНИКА

Методические указания к курсовой работе


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель проекта

Целью проекта является получение студентами инженерных навыков схемотехнической разра­ботки цифровых устройств.

1.2. Задание на проект

Примеры типовых заданий и рекомендаций по их выполнению приведены в разделе 2 на­стоящего руководства. По своей трудоемкости каждое из этих заданий рассчитано на совмест­ную работу двух студентов. Для студентов - сотрудников рабочих групп предусматриваются индивидуальные задания по тематике кафедры.

1.3. Работа над типовым заданием

Работа над типовым заданием включает следующие разделы:

  1. Выбор схемотехнических решений для построения отдельных блоков устройства. Так, например, процесс реализации межрегистровой схемы может быть основан на строгом автоматном подходе, синхронном или асинхронном. Но возможен и эвристический подход с использованием стандартных операционных узлов: счётчиков, сдвиговых регистров, мультиплексоров и др. Надо сопоставить трудоёмкость процесса проектирования в том или ином случае с достижимым эффектом и выбрать наиболее приемлемый путь.
  2. Определение способов управления отдельными регистрами, счётчиками, триггерами и буферными схемами в составе устройства при заданной системе синхронизации.
  3. Построение временных диаграмм работы отдельных блоков и устройства в целом.
  4. Разработка электрических принципиальных схем составляющих блоков в ТТЛ - базисе с учётом нагрузочной способности элементов. При этом, в случае выбора строгих автомат­ных решений, необходимо предварительно построить таблицы переходов и выполнить ко­дирование состояний, а на этапе реализации принять меры к устранению рисков сбоя. При заданных параметрах линий связи следует откорректировать схему с учетом требова­ний согласования. В схеме необходимо предусмотреть установку развязывающих конден­саторов.
  5. Проверка работоспособности полученной схемы на заданной частоте и ориентировочная оценка качества выполненной разработки по критерию числа корпусов микросхем и энергопотребления.
  6. Подготовка к защите проекта.

1.4. Защита проекта

К защите предъявляется чертеж рабочего варианта электрической принципиальной схемы разработанного устройства, выполненный согласно требованиям ЕСКД и пояснительная записка стандартного оформления: титульный лист, содержание, работа над каждым разделом проекта, перечень использованных источников. Если проект является результатом совместной работы двух и более студентов, то в пояснительной записке должно быть указано, какая часть проекта выполнена каждым студентом.

Проект принимается комиссией в составе не менее двух преподавателей, один из которых руководитель проекта. Доклад на защите должен занимать не более 5 минут.

При оценке проекта учитывается:

- глубина и степень самостоятельности разработки;

- качество выполнения пояснительной записки и чертежа;


- правильность ответов на вопросы членов комиссии.

Процедура защиты и требования к оформлению не зависят от того, по какому заданию вы­полнился проект - типовому или индивидуальному.

1.5. Учебные материалы и справочники

В процессе работы над проектом рекомендуется использовать следующие материалы:

1. Конспект лекций по курсу «Схемотехника».

2. Основы цифровой схемотехники. Базовые элементы и схемы. Методы проектирования. – М.: Мир, 2001.

3. Цифровая и вычислительная техника. Под ред.Э.В.Евреинова - М.:Радио и связь, 1991 г.

4. Микропроцессоры. 1, 2, 3 т.т. Под ред. Л.М. Преснухина.-М.: Высшая школа, 1986г.

5. Угрюмов Е.П. Проектирование элементов и узлов ЭВМ. - М.: Высшая школа, 1987.

6. Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике.
Справочник. Под.ред. Файзулаева Б.Н. и Тарабрина Б.В. - М.: Радио и связь, 1987.

7. Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. Справочник. - М.: Радио и связь, 1987

8. Баев Е.Ф., Бурылин Е.И. миниатюрные электрические линии задержки. - М.: Сов.радио,
1977.

9. Электрические конденсаторы и конденсаторные установки. Справочник. Под.ред.
Кучинского Г.С. - М.: Энергоиздат, 1987.

10. Резисторы. Справочник. Под.ред. Четверткова И.И. - М.: Энергоиздат, 1981.

11. Лисицин Б.Л. Низковольтные индикаторы. Справочник. - М.: Радио и связь, 1985.

2. ПРИМЕРЫ ТИПОВЫХ ЗАДАНИЙ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Ниже рассматривается пример типового задания, имеющий 20 вариантов примерно одинаковой сложности. При необходимости число вариантов может быть увеличено.

По характеру работы над проектом задания несколько различаются. Одним из них свойственно достаточное число используемых блоков при сравнительной простоте этих блоков. Вопросы организации их взаимодействия выступают здесь на первый план. В других заданиях число блоков устройства невелико. Зато каждый блок достаточно сложен, как в смысле проце­дуры синтеза, так и в смысле реализации схемы. Здесь уже акцентируются вопросы формаль­ного синтеза устранения рисков сбоя, присутствуют элементы исследования.

Такие вариации направлений проектирования, при почти одинаковой трудоёмкости, по­зволяют дифференцировать задания с учётом индивидуальных особенностей отдельных сту­дентов.

2.2 Типовое задание

2.2.1. Формулировка задания

К общей шине (ОШ) подключены несколько абонентов, каждый из которых функциони­рует автономно в соответствии с управляющей информацией, полученной от специального устройства - арбитра общей шины. Эта шина включает 3 линии связи: одну информационную и две синхронизирующие. Передача информации ведется в последовательном коде. При этом синхроимпульсы С1 отмечают начало каждого байта, а С2 синхронизируют передачу отдель­ных битов. Основная тактовая частота 1 МГЦ. Длительность синхроимпульсов 0,25 мкс. Их взаимное расположение представлено на рис.1.

При необходимости связи арбитр вырабатывает общий для всех абонентов сигнал ВНИМАНИЕ и затем - АДРЕС нужного абонента. Этот абонент после идентификации своего адреса выдает в шину сигнал ГОТОВ либо ЗАНЯТ в зависимости от своего состояния. Получив сигнал готовности, арбитр сразу же формирует непрерывную многобайтную посылку - инфор­мационное сообщение (ИС), которое замыкается сигналом КОНЕЦ ПЕРЕДАЧИ. Приняв эту

посылку, абонент отвечает сигналом КОНЕЦ ПРИЕМА при отсутствии ошибок передачи, либо сигналом ПОВТОРИТЬ ПЕРЕДАЧУ, если обнаружена ошибка. В последнем случае арбитр по­вторяет весь цикл связи заново.

Информационное сообщение имеет символьный характер. Каждый символ занимает 1 байт (8 разрядов). Алфавит сообщений содержит всего 200 символов. Остающиеся 56 символов могут быть использованы в качестве сигналов связи: ГОТОВ, ВНИМАНИЕ и др.

Для реализации связи каждому абоненту придается интерфейсный модуль-контроллер связи. Сигналы ГОТОВ и ПОВТОРИТЬ-ПЕРЕДАЧУ вырабатываются контроллером по полу­чении от своего абонента сигналов конца работы (КР) и ошибки передачи (ОП) соответственно. Укрупненная блок-схема контроллера показана на рис.2.

Требуется детализировать блок-схему и разработать принципиальную электрическую схему контроллера в базисе ИС KI 55 из условия минимизации числа корпусов микросхем. При это энергопотребление должно быть возможно малым. В процессе проектирования необходимо учесть, что длина общей шины 20 м, волновое сопротивление линии связи 100 Ом.

Предлагаемые варианты задания указаны ниже в таблице, где для каждого варианта приведены (в десятичном эквиваленте) адрес абонента и коды сигналов связи.

№ варианта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Адрес 17 35 43 57 61 11 98 21 3 100 127 35 43 57 61 11 98 21 3 130
Внимание 201 251 236 217 101 119 151 8 93 255 231 251 26 27 10 119 151 8 93 25
Готов 111 202 252 237 218 102 172 75 19 177 161 202 22 237 18 12 12 75 19 177
Занят 171 112 203 253 238 219 133 108 22 13 71 112 23 23 38 219 133 108 22 13
Конец передачи 81 152 113 114 205 255 214 5 64 200 181 152 113 114 5 25 214 5 64 250
Конец приема 241 82 153 174 115 206 254 73 109 44 21 182 253 74 18 226 154 173 139 144
Повторить передачу 11 243 83 154 175 116 239 101 76 11 151 43 53 54 75 16 39 100 176 21

2.2.2. Рекомендации по выполнению

За основу обсуждения взята одна из возможных детализаций блок-схемы, ориентиро­ванная, в первую очередь, на широкое использование микросхем со средней степенью интеграции - сдвиговых регистров, счетчиков и арифметических - логических устройств (рис.2).

Схемы 1-5 могут быть реализованы на основе микросхем К155ИР1 (RG—>) и К155ИПЗ. Но имеет смысл подумать о том, не избыточна ли такая реализация. Можно попытаться, например, использовать для схем 1 и 2 общий регистр. Или вместо микросхемы К155ИПЗ применить иную реализацию схемы сравнения на равенство. Либо перейти к автоматной реализации этих схем.

Пусть, например, сигнал ВНИМАНИЕ имеет код 151, байтный двоичный эквивалент которого 1001 0111. В данном случае возможна только синхронная реализация автомата. Его таблица переходов показана на рис.2.2.2,6. Согласно таблице, потребуется регистр RGY всего лишь из трёх триггеров. Его реализация займет только одну микросхему К155ИР1 (вместо двух в предыдущем случае). Схема формирования сигналов возбуждения и выхода едва ли будет превышать по сложности одну микросхему К155ИПЗ (в базовом варианте надо применить две такие микросхемы). Так что подумать есть над чем.