Музыкальный ряд:
«Умирающий лебедь» Сен-Санс
«Лебединое озеро» Чайковский
«Жар – птица», «Весна священная», «Петрушка» Стравинский
Художественный ряд:
«Портрет С.П. Дягилева с няней» Бакст
Бенуа Эскиз костюма к опере Стравинского «Соловей
Тема 3. Творчество И.Ф. Стравинского
Талантливый ученик Римского-Корсакова. Стравинский и Дягилев. Балеты «Петрушка», «Весна священная». Эмиграция.
Музыкальный ряд:
«Жар – птица», «Весна священная», «Петрушка» Стравинский
Художественный ряд:
Бакст « Эскиз костюма Жар-птицы»
Бенуа «Эскизы к балету «Петрушка»
Раздел V. Романтизм «Cеребряного века»
Тема 1. Образ Родины в поэзии и живописи
«Второе дыхание» русского романтизма. Чувство связи с родиной в творчестве А. Блока, И. Левитана, К. Коровина, М. Нестерова. Направления неоромантизма.
Поэтические произведения:
«Россия» Блок
«Гимн Родине» Сологуб
«Родине» Белый
Художественный ряд:
«Владимирка», Над вечным покоем» Левитан
«Бульвар Капуцинок в Париже» Коровин
«Великий постриг», «Видение отроку Варфоломею» Нестеров
Тема 2. Творчество А.К. Лядова
Поиск этической и художественной истины. Связь музыки композитора с народным творчеством. Идеи «Мира искусств» в творчестве Лядова. «Сказочные картинки».
Музыкальный ряд:
Лядов: «Симфоническая сюита «Восемь русских народных песен для оркестра»
«Симфонические картинки»
Тема 3. Урок-концерт «Есенин в музыке»
Детство и юность поэта. Образ Родины в стихах Есенина. Романсы на стихи С. Есенина. Гибель поэта.
Музыкальный ряд:
Пономаренко: «Отговорила роща золотая», «Клен ты мой опавший», «Письмо матери» и др.
Тема 4. С.В. Рахманинов
Сын «серебряного века». Первые сочинения. Опера «Алеко», Первый концерт для фортепиано с оркестром. Романсы Рахманинова. Эмиграция. Творческое наследие композитора и его вклад в русскую культуру.
Музыкальный ряд:
Рахманинов: опера «Алеко», романсы «Островок», «Весенние воды», Не пой красавица при мне», Второй концерт для фортепиано с оркестром и др.
Заключение. Духовное наследие искусства «серебряного века»
Идеи «высшего планетарного смысла» в русском искусстве «серебряного века». Выбор «между Соловками и Парижем». Голос «серебряного века» в искусстве.
Поэтический ряд:
«Мне голос был. Он звал утешно» Ахматова
«Хождение Богородицы по мукам» Кузьмин
Учебно-методическое обеспечение
Л.А. Рапацкая «Искусство «серебряного века». – М.: Просвещение: «Владос», 1996
Л.В. Звягина «Уроки-концерты в школьном курсе «Мировая художественная культура». – Новосибирск: «Книжица», 1997
Г. Пономаренко «Отговорила роща золотая», М.: Музыка, 1981
Н.А. Калинина «Сергей Васильевич Рахманинов». – М.: Дет.лит., 1989
С.С. Прокофьев «Материалы, документы, воспоминания». – М.: Музыка, 1987
С.Ф. Хлебунова Управление современной школой. Выпуск VI. Профильное обучение: новые подходы. Практич. пособие для руководителей системы образования, слушателей ИПК.-Ростов-н/Д: издательство «Учитель», 2005