Смекни!
smekni.com

Факультет истории и международных отношений (стр. 4 из 4)

ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ К ЗАЩИТЕ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВКР.

После рекомендации кафедры к защите, студент готовит доку­ментацию для предъявления ее секретарю ГАК за неделю до защиты. Студент должен сдать в ГАК: ВКР в напечатанном и пе­реплетенном виде, отзыв научного руководителя, заключение кафедры, заверенную рецензию.

В отзыве научного руководителя дается анализ проведенной сту­дентом работы, отмечается ее научное значение, степень новизны, оригинальность, характеризуется источниковая база, степень аргу­ментированности выводов, возможность использования в учебном процессе или другие пути практической реализации достигнутых сту­дентом результатов.

В заключении кафедры кратко излагаются основные положения, позволяющие рекомендовать ВКР на ГАК (актуальность, соответствие требованиям).

Рецензию на ВКР пишет сотрудник или преподава­тель вуза, который был утвержден кафедрой в качестве рецензента. Как правило, это специалист по той проблематике, которая разраба­тывается автором работы.

Рецензент отмечает основные достоинства работы, останавливается на таких оценочных позициях, как новизна, актуальность, самостоятельность работы, полезность ее для науки и практики. Вместе с тем он выясняет недостатки в раскрытии темы. Рецензия додана помочь правильной оценке работы членами ГЭК.

Следует отметить, что ни в отзыве научного руководителя, ни в рецензии не рекомендуется давать конкретную оценку ВКР, поскольку ГАК оценивает ее, учитывая содержание работы, и ход ее защиты.

Рецензия должна быть получена студентом за один-два дня до защиты, чтобы он сумел подготовиться к ответу на замечания ре­цензента.

ЗАЩИТА НА ГАК И ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ПРАКТИКУ.

Студент должен хорошо знать процедуру защиты, чтобы подготовить себя к ней, суметь четко изложить основные положения ВКР, ответить на вопросы, провести аргументированную по­лемику, защитить выдвинутые тезисы и свои взгляды, а если потре­буется, признать, что отдельные вопросы разработаны им недостаточ­но полно или освещены неглубоко, т.е. постараться понять замечания и правильно их воспринять.

Ко дню защиты должно быть написано вступительное слово. И хотя на заседании ГАК лучше не читать, a сообщать о своей ВКР устно, текст вступительного слова, нужно иметь. Он дис­циплинирует, нацеливает на освещение основного, а в минуту волнения и выручает защищающегося. Вступительное слово рассчитывается не более чем на 10-15 мин. В нем раскрывается актуальность и но­визна темы, задачи и структура работы, делаются выводы из изучен­ной историографии, кратко сообщается об источниковой базе и док­ладываются основные результаты, полученные в ходе работы.

Процедура защиты происходит следующим образом: председатель­ствующий на заседании ГАК объявляет защиту ВКР, тему и научного руководителя;

- затем секретарь ГЭК сообщает данные о студенте;

- вступительное слово студента;

- вопросы членов ГЭК и присутствующих на защите к студента и его ответы на них;

- выступление научного руководителя;

- выступление рецензента;

- ответ студента рецензенту;

- выступление членов ГЭК и присутствующих на защите, жела­ющих принять участие в дискуссии;

- заключительное слово студента;

- сообщение оценки.

в ходе защиты, особенно в своих ответах членам ГАК, рецензен­ту и присутствующим на защите студент демонстрирует знание темы, владение материалом, умение вести полемику. Это очень ответствен­ная часть защиты, которая нередко определяет окончательную оценку. Не секрет, что порой безукоризненно выполненная работа не получает высшей оценки именно потому, что студент в ходе защиты показывает свою беспомощность или слабое владение материалом, не умеет соб­раться и дать вескую аргументацию в защиту своих положений. Бывает и наоборот: блестящая защита побуждает членов ГАК повысить оценку работы, которая в чем-то была не доведена до совершен­стве. Задача руководителя и студента - подготовить защиту ра­боты на высоком уровне.

Приложение I. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство высшего и профессионального образования

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Брянского государственного университета

имени академика И. Г. Петровского

Факультет истории и международных отношений

Кафедра международных отношений

выпускная

квалификационная

работа

на тему:

Выполнил(а):

Студент(ка) 5 курса специальности «регионоведение»

Научный руководитель:

Брянск 2009

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ

Список источников и литературы

I. Архивные материалы.

1. Архив внешней политики СССР.- Фонд 0129.-опись 16.-Дело
2.-Лист 32-35.

II. Публикация официальных документов.

1. Год кризиса. 1938-1939. Документы и материалы. М,: Изда­тельство политической литературы. 1990.-Т I. - 585с. -Т.2.-439с.

III. Мемуары, переписка, дневники, путевые заметки, речи и выс­тупления, публицистика.

1. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. Второе дополненное издание. М.: Издательство Агенства печати Новости. 1974.-T.I.- 431с.- Т.2.- 448с.

2. Эррио Эдуард. Из прошлого. Между двумя войнами. I9I4-I936. Перевод с франц. М.: Издательство иностранной литературы. I958-770 с.

IV. Пресса.

1. Правда. 1935-1938.

2. Известия. 1936-1937.

3. Мировая экономика и международные отношения. 1955.

V. Статистические сборники, справочники, указатели,

1. Народное хозяйство СССР за 1938 год. М. 1940- 425с.

VI. Исследования.

I Иваницкий Г,М. Советско-германские торговые отношения в 1939-1940гг. // Новая и новейшая история; 1989. -№5.-С.28-44.

2. 1939 год. Уроки истории. Отв. редактор О.А. Ржешевский. М.: Мысль. 1990.-509 с.

3. Сиполс В.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой войны. Второе издание (доработанное и дополненное). М.: Меж­дународные отношения. 1989. - 436c.

Приложение 3

.ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНО-СПРАВОЧНОГО АППАРАТА - СНОСОК В ТЕКСТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.

I. От текста сноски отделяются чертой. Оформление скосок при первом обращении к источнику:

Год кризиса, 1938-1939, Документы и материалы, М.: Издательство политической литературы, 1999. -Т,2 - С.325.

Сиполс З.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой вой­ны. Второе издание (доработанное и дополненное). М.: Международ­ные отношения, I989.- C.235.

1939 год. Уроки истории. / Отв.редактор О.А.Ржешевский. М.: Мысль, 1990.- С. 81.

Орлов А.С. Странности "странной войны" // Новая и новейшая ис­тория. 1989- №15.-С.75.

Правда. 1938.-15 октября.

II. Оформление сносок при повторном обращении к источникам:

Год кризиса. 1938-1939... -С.280.

Сиполс В.Я. Указ. соч. – С.18.

1939 год. Уроки истории. – С.25.

Орлов А.С. Указ. статья.

Правда. 1939.-19 декабря.

III. Оформление сносок при последовательном неоднократном обраще­нии к одному и тому же источнику.

Уткин А.И. Дипломатия Франклина Рузвельта. Свердловск. Издательство Уральского Университета. 1999.- С.243.

Там же.- С320.

Там же.- С.440.

Год кризиса. 1938-1939.- С.З6.

Там же. - С41

Там же. - С.78.

Сиполс В.Я. Указ.соч. -С.119. 2.

Там же. - С.201. 3. Там же. - С.312.

Медведев Р.А. Дипломатические и военные просчеты Сталина в 1939-1941 гг. // Новая и новейшая история. 1989 - №4.- С. 150.