Смекни!
smekni.com

Макеты элементов учебно методического комплекса дисциплины (стр. 2 из 6)

Учебно-методический комплекс может быть при необходимости дополнен следующими материалами:

  • справочными изданиями;
  • периодическими, отраслевыми и общественно-значимыми изданиями;
  • научной литературой;
  • хрестоматиями;
  • ссылками на базы данных, сайты, справочные системы, электронные словари и сетевые ресурсы.

3. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ УМК

3.1 УМК разрабатывается преподавателем кафедры, за которой закреплена дисциплина в соответствии с рабочими учебными планами специальностей (направлений). Кафедра-разработчик УМК является ответственной за качественную подготовку УМК, за соответствие УМК требованиям ФГОС по специальности (направлению), за учебно-методическое и материальное обеспечение соответствующей дисциплины, в том числе и за обеспечение учебного процесса учебной и учебно-методической литературой.

3.2 Разработка УМК включает в себя следующие этапы:

¨ разработка рабочей программы дисциплины;

¨ разработка методики проведения занятий и лабораторных работ, самостоятельной работы студентов, подготовки контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ;

¨ оформление документов по УМК;

¨ апробация материалов УМК в учебном процессе;

¨ корректировка материалов УМК по результатам апробации;

¨ создание компакт – диска с материалами УМК (исключая учебное пособие и экзаменационные билеты);

¨ ежегодная актуализация УМК.

3.3 Учебно-методический комплекс дисциплины должен быть разработан не позднее семестра, предшествующего семестру, в котором изучается указанная дисциплина. Сроки издания учебно-методических материалов устанавливаются кафедрой, за которой закреплена дисциплина, фиксируются протоколом заседания кафедры, и включаются в План издания учебной и учебно-методической литературы университета. Подготовка элементов УМК включается в индивидуальный план работы преподавателя (раздел учебно-методическая работа) и в план издания кафедры.

3.4 Кафедра-разработчик УМК ежегодно проводит актуализацию (вносит изменения в материалы УМК) с целью улучшения качества преподавания, включения в УМК новых материалов, более полно отражающих современное состояние науки и техники.
После апробации материалы УМК размещаются на сайте университета.

4 ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА РАЗРАБОТКИ УМК

4.1 Контроль содержания и качества разработки УМК возлагается на кафедры, методические комиссии и советы факультетов.

4.2 Кафедра-разработчик УМК осуществляет текущий контроль содержания и качества подготовки УМК, соответствия содержания современному уровню развития науки, методики и технологии осуществления учебного процесса. Заведующий кафедрой или уполномоченное им лицо проводит контрольные посещения занятий с целью оценки преподавательского мастерства преподавателя, соответствия излагаемого материала учебной программе, уровня освоения учебного материала студентами. Результаты контрольных занятий обсуждаются с преподавателем, проводившим занятие, и на заседании кафедры.

4.3 Мониторинг качества УМК, соответствия утвержденному макету осуществляет уполномоченный по качеству на факультете.

4.4 Экспертиза качества учебно – методических комплексов, определение их соответствия требованиям, принятым в университете, осуществляются при проведении внутреннего аудита (по утверждаемому ежегодно плану).

4.5 Контроль за наличием УМК по всем дисциплинам, проведение внутренней сертификации УМК осуществляет служба качества университета.

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА

Кафедра _________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

__________

"____"______________20_г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ:

_______________________________________________________

(наименование дисциплины)

________________________________________________________

направление:

___________ ______________________________________

(код ОКСО) (наименование)

Москва, 20__


СОДЕРЖАНИЕ

1. Выписка из государственного образовательного стандарта специальности ГОС) с базовыми дидактическими единицами по дисциплине (для ГОС 2-го поколения)…………………………

2. Выписка из ГОС специальности с требованиями к выпускнику

(для выпускающих кафедр) ………………………………………..

3. Выписка из ФГОС с требованиями по дисциплине (для базовых

дисциплин) ……………………….……………………………….

4. Рабочая учебная программа дисциплины ……………………….

5. Рабочая учебная программа учебной практики ……………….

6. Рабочая учебная программа производственной практики …….

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:

5.1 Методические указания к лекциям …………………………….

5.2 Методические указания к практическим занятиям …………

5.3 Методические указания к семинарам ……………

5.4 Методические указания к лабораторным работам …………

6. Методические указания студентам по изучению дисциплины ….

7. Методические указания студентам по выполнению курсовой работы (проекта) …………………………………………………..

8. Материалы для текущего контроля знаний студентов ………….

9. Материалы для промежуточного контроля знаний студентов ….

10. Фонды итоговой государственной аттестации выпускников …

11. Глоссарий …………………………………………………………..

12. Карта обеспеченности учебной литературой ……………………

13. Конспект лекций …………………………………………………..

14. Ученое пособие …………………………………………………….

15. Протокол актуализации УМК ……………………………………..

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА

Кафедра _________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан ___________________

"____"______________20_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

___________________________________________________

Направление (специальность) ________________________________

Профиль (специализация) ____________________________________

Квалификация (степень) выпускника ____________________________

Курс обучения _______

Семестр _______

Форма обучения _____________________________________________

Москва, 20­­­­­­____

1. Цели и задачи дисциплины ___________________________

  1. Место дисциплины в структуре ООП ___________________
  2. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции: ___________________________

Профессиональные компетенции:__________________________

3.2 Требования к знаниям, умениям, навыкам ______________

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:
Курсовой проект (работа)
Контрольная работа
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость час.
зач. ед.

5. Содержание дисциплины

5.1 Распределение содержания дисциплины по видам учебной работы

№ п/п

Наименование

раздела

дисциплины

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Лекции

Практ.

занятия

Лаб. раб

СРС

5.2 Содержание разделов дисциплины