225. Развитие науки и техники и ответственность ученого за свою деятельность.
226. Технология в промышленно развитых странах как суперсистема.
227. Система «человек–техника-природа» и тенденции ее развития.
228. Информация и основные тенденции ее развития.
229. Основные принципы научно-технической политики в правоохранительных органов.
230. Информационная культура сотрудников органов внутренних дел и процесс ее формирования.
231. Инновации в области информатизации и их использование в деятельности сотрудников органов внутренних дел.
232. Информационное общество и процесс его становления.
233. Проблема искусственного интеллекта и развитие современных технологий.
234. Отрицательные последствия информатизации и их учет в деятельности сотрудников органов внутренних дел.
235. Моделирование и его роль в научной деятельности.
236. «Модельный эксперимент» как критерий истины в научных исследованиях.
237. Информатизация и основные тенденции развития современной науки и техники.
для специальности 030301.65 «Психология»
209. Проблема сознания в философии Нового времени.
210. Развитие форм отражения как генетическая предпосылка сознания.
211. Структура и источники сознания.
212. Функционалистская философия сознания.
213. Сознание и естественно-научная картина мира.
214. Сознание и бессознательное.
215. Творческая активность сознания.
216. Язык и сознание.
217. Сознание и искусственный интеллект.
218. Общественное и индивидуальное сознание.
219. Проблема самосознания в философии нового времени.
220. Исторические формы самосознания
221. Структура самосознания.
222. Самопознание и самообман.
223. Генезис морального самосознания.
224. Самоопределение и самореализация.
225. Онтологическая проблема самосознания.
226. Самосознание и личность.
227. Онтологическая проблема личности.
228. Личность и ответственность.
229. Предмет и статус философии образования.
230. Сциентистская парадигма образования.
231. Гуманитарная парадигма образования.
232. Гуманистическая парадигма образования.
233. Философия образования и педагогические технологии.
234. Образование и свобода.
235. Онтология образования.
236. Аксиология образования.
237. Методология образования.
238. Этика образования.
239. Экспериментализм как философия образования.
240. Консервативная философия образования
241. Постмодернистская критика философии образования.
242. Образование как социокультурный феномен.
243. Философско-педагогические воззрения античных мыслителей.
244. Христианская философия образования.
245. Европейская философия образования в эпоху Просвещения.
246. Философия образования в немецкой классической философии.
247. Иррационалистическая философия образования.
248. Основные этапы и черты отечественной философии образования.
249. Основные проблемы и направления философии образования в XXI в.
для специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
209. Специфика и статус философии хозяйства.
210. Философия о сущности хозяйства.
211. Основные категории философии хозяйства.
212. Философия хозяйства и экономическая теория: общее и особенное.
213. Философия хозяйства и философия права: общее и особенное.
214. Социальная философия и философия хозяйства: общее и особенное.
215. Философия хозяйства и корректировка картины хозяйственного мира.
216. Метафизика как методология познания хозяйственного.
217. Онтология и аксиология философии хозяйства.
218. Постмодерн и философия хозяйства.
219. Философия человека и философия хозяйства: общее и особенное.
220. Аксиология и философия хозяйства: проблемы взаимодействия.
221. Человек как хозяйствующий субъект.
222. Экономика как форма бытия человека.
223. Философия хозяйства о высшей цели хозяйствования человека.
224. Социокультурные основания восточного хозяйствования.
225. Социокультурные основания западного хозяйствования.
226. Функции экономики и хозяйства в человеческом существовании.
227. Экономическое сознание и религия.
228. Эсхатология и философия хозяйства.
229. Философско-хозяйственные проблемы современной России.
230. Развитие философии хозяйства в России.
231. Русская софиология и идея софийного хозяйства.
232. Православие и хозяйство в России.
233. Марксизм и хозяйство в России.
234. Тоталитаризм, демократия и авторитаризм в свете философии хозяйства в России.
235. Формирование нового духовно-экологического типа экономики.
236. Проблемы философии российского предпринимательства: история и современность.
237. Философский анализ противоречий экономической жизни современного российского общества.
238. Россия в поиске собственных форм организации хозяйственной деятельности.
Материалы подготовлены: Заслуженным работником Высшей школы, доктором философских наук, профессором Грядовым Д.И., доктором философских наук Золкиным А.Л., кандидатом социологических наук, доцентом Стрелковой Н.В., кандидатом исторических наук, доцентом Марченя П.П., кандидатом философских наук, доцентом Медушевской Н.Ф., кандидатом философских наук, доцентом Чугуновым А.М.
Материалы утверждены на заседании кафедры философии от 9 декабря 2008 г., протокол № 5
Начальник кафедры философии
доктор философских наук, профессор Д.И. Грядовой