Опираясь на детские представления и отношение к маме, предпочтительно раскрыть образ Материнства в беседе по теме «Почему моя мама самая лучшая на свете?». Сформировав определенный эмоциональный настрой, учитель может предложить вниманию школьников рассказ-презентацию о Матери Иисуса Христа, её жизни и предназначении как Матери всего человечества.
5 – 9 КЛАССЫ
Важнейшая цель классного часа в 5 – 9 классах — культурологическая и воспитательная. Классный час должен быть направлен на продолжение работы по формированию духовно-нравственных, патриотических и гражданских качеств учащихся среднего звена, с опорой на знания основ православной культуры, литературы, кубановедения, истории, МХК, ИЗО, музыки.
Представляется целесообразным использовать межпредметные связи, обратив внимание на историческую функцию икон. Одной из самых почитаемых икон русской земли является икона «Богоматерь Владимирская» начала XII века. На протяжении веков Святой Образ не единожды спасал Русскую землю от врагов. В XIV в. русские люди с ее помощью остановили нашествие Тамерлана. В начале XVII в. изгнали польских и шведских интервентов. В годы Великой Отечественной войны, под Сталинградом сумели коренным образом переломить ситуацию и перейти в контрнаступление против фашистских захватчиков. Подобную чудодейственную силу имели и другие иконы с Образом Божьей Матери. «Богоматерь Казанская» хранила наших воинов в годы Отечественной войны 1812 г., покровительствовала М.И. Кутузову. «Августовская Божья Матерь», находящаяся сегодня в Екатерининском Соборе г. Краснодара покровительствовала казакам в суровые годы Первой мировой войны. «Гребенская Божья Матерь» защищала Моздок от набегов Шамиля в XIX в.
В средней школе можно обыграть ситуацию рассматривания страниц альбома, посвященного жизненному пути Богородицы.
Листов у альбома может быть несколько, а может быть два или три. Все зависит от временных рамок классного часа, наполняемости классов, объема содержания, подготовленности учителя и детей.
Содержание первого листа альбома сводится к описанию икон Богородицы.
Второй лист альбома может быть посвящен информации о великих праздниках, посвященных Богородице.
Третий лист альбома представляет святую Богородицу как Мать- Заступницу Земли Русской.
Четвертый лист альбома знакомит с изображением иконы Богородиц в литературе, в произведениях русских художников.
Пятый лист альбома – заключительный. В нем рассказывается о связи содержания классного часа с сегодняшними реалиями.
Тематика альбомных листов и их содержания вариативны, одна тема может доминировать над остальными. Главное, чтобы дети почувствовали значимость данного мероприятия, восхищение услышанным и приобщились к сокровищами культурного наследия человечества.
Возможны и иные формы, предполагающие использование элементов игровой технологии, например экскурсия в музей Богородичной иконы или путешествие по страницам Библейских историй, связанных с земной жизнью Пресвятой Богородицы.
10 – 11 классы
Классный час в старшей школе должен быть направлен на реализацию принципа посильного включения учащихся в обсуждение реальных социальных и моральных проблем, проявление социальной, духовной и нравственной зрелости.
Классный час может состоять из двух взаимосвязанных модулей, каждый из которых имеет свою задачу.
I модуль – информационный. Он формирует представление о жизненном пути Богородицы, как культурной и духовной ценности России. В процессе работы учащиеся должны уметь находить требуемую информацию в различных источниках, интерпретировать и систематизировать ее, высказывать собственную точку зрения. Направление их размышлений и поисков могут определять следующие направления беседы: «Пресвятая Богородица в судьбе России»; «Пресвятая Богородица в древнерусской литературе и фольклоре», «Пресвятая Богородица в светской художественной литературе», «Пресвятая Богородица в изобразительном искусстве», «Пресвятая Богородица в музыкальных произведениях».
II модуль - дискуссионный предполагает включение учащихся в обсуждение реальных социальных проблем, актуальных для современных и будущих матерей в форме философского стола, или литературно-музыкальной гостиной по направлениям «Ваши представления о Пресвятой Богородице», «Значение Образа Пресвятой Богородицы в вашей семье», «Подвиг материнства» и др.
Составители: специалисты ККИДППО: Галутво Л.М.,
Басий В.Н., Чуп О.В., Бубнова Д.С., Иванова Г.Г.,
Киселева Н.А., Борисова Н.В., Шихова Т.И.
Список литературы, рекомендованной к использованию.
При подготовке и проведении Всекубанского классного часа «Земная жизнь Пресвятой Богородицы» следует учитывать «Информацию о деятельности на территории России представителей нетрадиционных религиозных объединений» Министерства образования РФ от 12.07.2000 № 549/ 28-16; рекомендации департамента образования и науки Краснодарского края от 15.12.2005 г. № 15-1066 «О противодействии экстремизму и распространению теологической литературы».
При выборе и использовании литературы необходимо обращать внимание на наличие грифа «рекомендовано или допущено» Министерства образования и науки РФ, а также на наличие рекомендаций департамента образования и науки Краснодарского края, Духовного цензурного комитета, благословления Святейших Патриархов всея Руси и т.д.
Приводим примерный перечень изданий и Интернет-ресурсов в помощь по подготовке Всекубанского классного часа.
1. Барская, Н. А. Сюжеты и образы древнерусской живописи [Текст] /
Н. А. Барская – М.: Просвещение, 1993. – 223.: ил.
2. Благовещение Пресвятой Богородицы [Текст] // Бородина А. В. Основы православной культуры : мир вокруг и внутри нас : учеб. пособие для 2 класса в 2-х ч. – Ч.1 / А. В. Бородина. – изд. 2-е, испр. – М.: Основы православной культуры, 2006. – 136с.: цв. ил.
3. Библия, пересказанная для новоначальных. – М.: «Ковчег», 2006.
4. Богоизбранная отроковица [Текст]: сценарий, посвященный земной жизни Богородицы / Шорыгина Т. А. Православные праздники для детей: пособие для педагогов нач. и средней школы. – М.: Либерия – Бибинформ, 2008. – 144 с.
5. Бородина, А. В. Основы православной культуры [Текст]: Рождество Пресвятой Богородицы: для детей дошкольного возраста / А. В. Бородина. – М.: Основы православной культуры, 2006. – 16 с.
6. Бородина, А. В. Дом Богородицы: Русь святая: урок 32 -33 // Основы православной культуры: православие – культурообразующая религия России / А. В. Бородина. – Изд. 3 – е. – М.: Основы православной культуры, 2007. – С. 196 – 206.
7. Бородина, А. В. Религиозное искусство // Основы православной культуры: учеб. пособ. для основной и старшей школы / Бородина, А. В. – Изд. 5–е. - М.: Основы православной культуры, 2006. – С.161 – 208.
8. Бородина, А. В. О Рождестве и земной жизни Пресвятой Богородицы: «По праздничным иконам вспоминаем Евангелие» // Основы православной культуры: о чем рассказывают икона и Библия: учеб. пособ. для 3 кл. / Бородина, А. В. – Изд. 2- е, испр. - М.: Основы православной культуры, 2007. – С.63 – 73.
9. Гричаных С.И. [и др.] «Это вечное слово – мама»: литературно-музыкальная гостиная / С. И. Гричаных [и др.] // Классный руководитель. – 2009. - № 3. – С. 3 – 7.
10. Защитница земли Русской [Текст] // Бородина А. В. Православие – культурообразующая религия России / А. В. Бородина. – изд. 2-е, испр. – М.: Основы православной культуры, 2006. – 208с., цв. ил.
11. Земная жизнь Пресвятой Богородицы / сост. С. Снессорова. – Ярославль:1994г.
12. Земная жизнь Пресвятой Богородицы // В подарок матери и дочери – М.: Лествица, 2003. – С. 3-25.
13. Кострова Л. «Анна с Иоакимом к храму Марию ведут…»: урок-театрализованное представление / Л. Кострова. // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. - № 1. – С. 100 – 103.
14. Лепахин В.В. Значение и предназначение иконы. – М., 2002г.
15. Мерцев, Д., священник. Покров Пресвятой Богородицы / Д. Мерцев // Вольная Кубань. – 1998.
16. Незабвенный милый образ: литературный час ко Дню матери для учащихся 7 – 8 классов // Творческий опыт работы с книгой: библиотечные уроки, читательские часы, внеклассные занятия / сост. Т. Р. Цымбалюк. - Волгоград: Учитель, 2009. – С. 44 – 64.
17. О Рождестве и земной жизни Пресвятой Богородицы [Текст] //
Бородина А. В. О чем рассказывает икона и Библия : учеб. пособие для 3 класса в 2-х ч. – Ч.1. / А. В. Бородина – М. : Основы православной культуры, 2006. – 104с.
18. Семёнова, Г. Августовская икона Божией матери : Заступница усердная / Г Семёнова, // Божий мир. – 2010. - № 4. – С. 8 – 9.
19. Семенова Г. Икона Божией матери Сладкое лобзание : Заступница усердная / Г Семенова // Божий мир. – 2009. - № 6. – С. 8 – 9.
20. Сиварева Т. Введение во храм Пресвятой Богородицы / Т. Сиварева // Свечечка. – 2008. - № 12. – С. 5.
21. Чекулаева, Е. О. Рождество Богородицы [Текст]: сто великих праздников / Е. О. Чекулаева. – М.: Вече, 2009. – с. 10-13.
22. Чуприна В.И. «Богородица Дева, радуйся»/ В.И. Чуприна. – Краснодар. Раритеты Кубани. 2003 г. – 32 с.
23. Шевченко, Л. Л. Православная культура [Текст] : экспериментальное учеб. пособие для начальных классов общеобразоват. школ, лицеев, гимназий. Кн. первая / Л. Л. Шевченко – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2004. – 112с.
24. Шипов, Я. А. Православие [Текст]: словарь школьника. – М.: ООО издательство РОСМЭН, 2004. – 320 с.
25. Энциклопедия православной иконы. С- Петербург, 2005.
26. Я познаю мир. Христианство [Текст]: энциклопедия – М. : АСТ: Астрель, 2005 –398 с.
ПОЛЕЗНЫЕ ИНТЕРНЕТ-ССЫЛКИ:
| Блог А. Кураева, материалы по учебнику «Основы православной культуры» | http://diak-kuraev.livejournal.com |
| Вера и время. Религиозные ценности и современная система образования | http://verav.ru |
| Глинские чтения | http://www.glinskie.ru |
| Духовно-нравственная культура | http://www.dnkrus.ru |
| Екатеринодар православный | http://darkaterina.narod.ru/ |
| Екатеринодарская Духовная семинария | http://eds.kuban.ru/ |
| Екатеринодарская и Кубанская Епархия | http://www.orthodoxkuban.com.ru/ |
| Издательство «Благовест» | http://blagovest-moskva.ru |
| Историко-культурное наследие Кубани | http://www.gipanis.ru/ |
| Каталог православных ресурсов сети интернет | http://www.hristianstvo.ru |
| Каталог Православных сайтов | http://web.priestt.com/ |
| Киноакция «Вера, надежда, любовь в Российских семьях» в Челябинской области | www.semros74.ru |
| Кирилло-Мефодиевское просветительское общество | http://www.kirillmefody.ru |
| Московская Патриархия | http://www.pravoslavie.ru/ |
| Образование и Православие | http://www.orthedu.ru |
| Отдел религиозного образования и катехизации РПЦ МП. Официальный сервер. | http://www.rel.org.ru |
| Православное Молодёжное Общество «ДЕРЖИСЬ!» | www.derjis.ru |
| Православный медиапортал ТВ СПАС. Большой архив аудио и видео материалов православной тематики. Видео новости. Ежедневное обновление | http://tvspas.ru |
| Православный портал ПРЕДАНИЕ. Большой архив аудио и видео материалов православной тематики | http://www.predanie.ru |
| Преподавателям курса «Основы религиозной культуры и светской этики» | http://www.prosv.ru/umk/ork |
| Русская Православная Церковь | http://www.prokimen.ru |
| Русский православный информационный ресурс | http://pravoslavie.ru |
| Сайт Бородиной, автора учебников и пособий по курсу «Основы православной культуры» | http://borodina.mrezha.ru |
| Свято-Екатерининский Кафедральный Собор, г. Краснодар | http://kubansobor.ru/ |
| Свято-Симеоновский Кафедральный Собор, г.Челябинск | www.sobor-chel.ru |
| Сергей Шептун. Первые святые Кубани | http://www.rusk.ru/st.php?idar=4625 |
| СЛОВО. Православный образовательный портал | http://www.portal-slovo.ru |
| Храм Рождества Христова г. Краснодар | http://www.xpam-xpicta.ru |