2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Выпускная квалификационная работа - учебно-исследовательская работа. В широком смысле исследование представляет один из способов познавательной деятельности, в котором принято различать содержательную (предметную) и деятельностную (процессуальную) стороны. Содержательная сторона указывает на то, что исследуется и что служит результатом, конечным продуктом проведенной работы. Деятельностная - отвечает на вопрос: как организовано и проведено исследование, какие этапы, методы, отдельные приемы и их сочетание использованы. Формулировка цели работы – это ответ на вопрос, зачем работа делалась. Задачи и методы должны служить достижению цели работы.
2.1. Особенности дипломной работы как исследования и основные этапы ее выполнения
Дипломная работа предполагает анализ теории и истории вопроса: теория составляет обоснование практической части исследования. Цель выполнения выпускной квалификационной работы состоит не столько в получении нового знания, сколько в освоении специалистом способов исследовательской деятельности, решения комплекса типовых и творческих задач в рамках одного исследования.
В содержательном плане дипломная работа не является чисто научным исследованием: она связана с обучением и одновременным развитием творческого потенциала и индивидуальности специалиста.
При выполнении дипломной работы очень важны логика исследования и логика изложения материала, вследствие чего работа над работой делится на несколько этапов.
Первый этап - установочный - состоит в выборе темы и определении методологического аппарата исследования. В результате выполнения первого этапа автор составляет два документа: план исследования и структура работы или план изложения, который близок к оглавлению.
На втором, исследовательском этапе выполняется собственно поисковая часть работы с учетом составленного плана исследования и с использованием выбранных методов, методик, технологий: работа ведется на теоретическом и практическом уровнях: результаты систематизируются и обобщаются.
Третий этап - систематизация материалов, написание текста и оформление работы и полученных результатов исследования.
Следующие этапы связаны с подготовкой выпускной квалификационной работы к защите и самой процедурой защиты: четвертый этап - представление работы на кафедру, пятый - защита дипломной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии.
Этапы исследования взаимосвязаны, предыдущий этап определяет содержание и успешность последующего этапа, поэтому правильнее выполнять их в указанной последовательности.
2.2. Методологический аппарат дипломной работы
Наиболее важным, ответственным и достаточно трудоемким этапом выполнения дипломной работы является первый, установочный этап. Именно он задает общие стратегические ориентиры исследования и ожидаемые результаты.
Этап начинается с выбора темы дипломной работы и заканчивается определением методов, то есть конкретных способов проведения исследования. Кроме них, определяются проблема, объект и предмет, цель и задачи исследования. Перечисленные элементы образуют методологический аппарат исследования, который регулирует как процесс исследования, так и оформление полученных результатов.
Выбор темы определяется объективными (актуальность, новизна, проблемность, перспективность разработки) и субъективными (индивидуальные особенности дипломника, уровень и качество образованности, взаимоотношения с преподавателем) факторами.
Определение проблемы исследования - достаточно сложная задача. В широком понимании проблема означает объективное затруднение, противоречие, которое возникает в науке и практике. В дипломной работе проблема, как правило, выражает основное противоречие, которое будет разрешаться автором в ходе исследования.
Следующий элемент, который необходимо сформулировать, — цель исследования. Цель выражает путь решения проблемы и те конечные результаты, которые при этом должны быть получены. Таким образом, цель- это общая формулировка конечного результата, который предполагается получить при выполнении дипломной работы.
В соответствии с целью определяются задачи исследования. Задачи - это последовательные шаги, которые обеспечивают достижение поставленной цели и конкретизируют ее. Задачи должны быть взаимосвязаны, и отражать общий путь достижения цели. Единых требований и алгоритмов для формулировки задач исследования не существует. Можно наметить лишь общие ориентиры для их определения: первая задача связана с характеристикой предмета исследования, с выявлением сущности проблемы, теоретическим обоснованием путей ее решения, вторая - имеет теоретико-преобразовательный характер и нацелена на раскрытие общих способов решения проблемы, на анализ условий ее решения; третья - имеет рекомендательный, прикладной характер, указывает конкретные способы реализации теоретической модели исследования, предполагает описание конкретных методик исследования, практических рекомендаций.
Первый этап работы над дипломом завершается выбором методов исследования как способов решения исследовательской задачи, изучения явления, получения необходимой информации. Методы должны согласовываться с изучаемым явлением, соответствовать ему.
Для каждого этапа исследования продумывается такая совокупность методов, которая обеспечит полное и правильное решение поставленных задач.
2.3. Работа с литературой
Особое место среди методов исследования занимают методы изучения литературы по проблеме дипломной работы. Изучение литературы служит средством изучения истории и причин возникновения проблемы, ее современного состояния. Работа с литературой включает несколько методов.
Укажем наиболее важные из них.
1. Составление библиографии, то есть списка литературы, использованной автором при написании дипломной работы. Список нумеруется в порядке появления ссылок в тексте работы. Ссылки обозначаются номером (номерами) работ из списка, заключенными в квадратные скобки. Например, [2], или [3, 5-7, 11].
2. Реферирование - сжатое переложение основного содержания одной или
нескольких работ по общей теме.
3. Конспектирование - детальное изложение главных положений и концептуальных идей работы.
4. Аннотирование - краткое, предельное сжатое изложение основного содержания литературных источников.
5. Цитирование - дословная запись высказываний, выражений автора, а также приведение в тексте дипломной работы фактических и статистических данных, содержащихся в литературных источниках. Включенную в текст цитату следует оформить обязательным указанием на автора и источник, из которого производится цитирование. В дипломной работе можно использовать любой вариант цитирования, но нельзя использовать цитаты без ссылки на автора. Если приводится не цитата, а излагается мысль автора, высказанная им идея, то в тексте также делают ссылку на первоисточник.
Еще одно правило работы с литературой - использование библиографического списка в тексте работы: источник, внесенный в список, хотя бы один раз должен быть назван в тексте. И, наоборот, любой источник, на который автор ссылается в тексте дипломной работы, должен быть вынесен в библиографический список.
2.4. Требования к библиографическому описанию различных изданий
При составлении библиографического описания следует соблюдать нормы современной орфографии.
Названия научных произведений, книг, сборников, газет, журналов, издательств в кавычки не заключаются.
Сокращения отдельных слов и словосочетаний приводятся в соответствии с ГОСТом 7.12-77 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати».
Основные элементы библиографической записи см. в приложении 4.
Приложение 1. Примерный график выполнения выпускной квалификационной работы
| № | Этапы работы | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Установочный | Выбор темы Утверждение темы на кафедре | |
| 2 | Исследовательский | Составление плана работы Подбор литературы и ее анализ Накопление и систематизация теоретической информации и практических материалов Подготовка и представление материалов ВКР на проверку руководителю Внесение изменений и дополнений в материалы исследования | |
| 3 | Обобщающий | Структурирование материала Оформление текста ВКР Представление текста ВКР на проверку руководителю | |
| 11одготовка к защите | Представление работы на кафедру Подготовка отзыва научного руководителя Допуск к защите Получение отзывов рецензентов | ||
| Защита работы | Процедура защиты Выдача дипломов |
Приложение 2. Пример титульного листа дипломной работы
Федеральное агентство по образованию
Иркутский государственный университет
Институт математики, Кафедра проблем управления и
экономики и информатики информатики
АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ ИНЦИДЕНТАМИ НА БАЗЕ МЕТОДОЛОГИИ ITIL НА ИРКУТСКОМ ШИННОМ ЗАВОДЕ
Дипломная работа
студентки 5 курса группы 2551
специальности 351500 – математическое
обеспечение и администрирование
информационных систем
Аккуратовой Ленивицы Разгильдяевны
Допускается к защите. Научный руководитель:
Зав. кафедрой ____________ заместитель начальника
«___» ______________ 2005 г. отдела системно-технического
обеспечения ИШЗ,