Як і чому змінюються почуття героя?
Функції обірваної цитати у творі.
Пішов зі школи на фронт і поліг за... Подорожній, коли ти прийдеш у Спа... Історичний коментар.
«Подорожній, коли ти прийдеш у Спарту, повідай там, що ми всі полягли тут, бо так звелів нам закон» - це початок вірша давньогрецького поета Симоніда Кеоського, в якому прославлено загиблих під Фермопілами. Під час греко-персидських воєн у 480 р. до н. е. триста спартанців на чолі з царем Леонідом мужньо обороняли Фермопіли від персів. Усі спартанці загинули в нерівному бою. Поняття «спартанське виховання» дожило до наших днів, засвідчуючи надзвичайно високий рівень патріотичного, фізичного й духовного гарту. Ідеал спартанців - воїн-патріот, здатний щомиті стати на захист вітчизни.
1. Визначте функції перерваних цитат.
2. Чому, на вашу думку, одну з перерваних цитат автор виніс у назву твору? Якого символічного значення вона набуває?
Запитання та завдання:
1. Чи можна назвати героя «жертвою антигуманної ідеології»? Обґрунтуйте свої міркування.
2. Чому фінал оповідання залишився відкритим і розповідь несподівано уривається?
3. Чи відчувається присутність автора в оповіданні?
4. Визначте особливості творчого методу Г.Белля.
5. У чому полягає актуальність оповідання?
Підсумок.
Герой оповідання Г.Белля, звичайний німецький юнак, вчорашній школяр усвідомлює очевидну ілюзорність колишніх ідеалів і свій стан. Він - фізично й духовно скалічена нацистським режимом людина без майбутнього, жертва антигуманної ідеології. Розповідь від першої особи, форма сповідального монологу, використання обірваних цитат дає нам можливість глибоко проникнути у психологію персонажа, розкрити його внутрішній світ, переживання, зрозуміти авторський задум. Читач постійно відчуває присутність самого автора: у співчутливому ставленні до героя, у ненависті до людських страждань, а найбільше - в усвідомленні абсурдності війни, національної провини й відповідальності за її розв'язання.