История показывает, что введение жесткой "языковой цензуры" не приносит ощутимого эффекта, но из этого не следует, что нам нужно пассивно смотреть на происходящее, надеясь, что "язык переживал ещё и не такое, он справится". В петровские времена, когда заимствования насаждались в приказном порядке, этот процесс происходил осознанно. Сейчас ситуация принципиально иная - люди добровольно употребляют заимствованные слова, порой не считаясь ни с какими смыслами (как в случае с употреблением нецензурных слов, которое, как показывают последние научные исследования, негативно отражается даже на физическом здоровье человека).
Несмотря на немалое количество общественных и государственных организаций, заботящихся о чистоте русского языка, проблема никак не решается, а судя по сегодняшним школьным программам - ситуация стала еще хуже. Говоря о русском языке как о факторе духовного единения многонациональной России, встаёт вопрос: "Кто и как должен заниматься вопросами сохранения языка?". Только ли лингвисты? Не только. Затронуты неразрывно связанные с мировоззрением человека сферы безопасности личности и нации, обучения и воспитания. Слово формирует сознание, а сознание формирует бытие. Как мы говорим, так мы и живем.
Список литературы
1. Колин К. Русский язык и национальная безопасность [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rustrana.ru/article.php?nid=6783, свободный. - Загл. с экрана.
2. Язык наш поводырь наш в рай или ад. - СПб.: Изд-во Л.С. Яковлевой, 2001. - 336 с.
3. Миронова Т. Русский язык в национальной безопасности России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.ndpr.ru/publication/?part=4, свободный. - Загл. с экрана.