Система дистанционного обучения (стр. 3 из 5)
- Лекции [Студенты]
- Тестирование [Студенты]
o Промежуточные результаты обучения [Администраторы, Преподаватели, Студенты]
o Курсы обучения[]
- Добавить курс обучения [Тьюторы, Администраторы]
- Поиск курсов обучения [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы, Студенты]
o Учебные группы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
- Добавить группу [Тьюторы, Администраторы]
- Поиск групп [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
o Учебные курсы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
- Добавить курс [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
- Поиск курсов [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
o Учебные программы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
- Добавить программу [Тьюторы, Администраторы]
- Поиск программ [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]
· Общение [Все]
o Форумы [Все]
o Сообщения [Все]
- Создать [Все]
В случае поступления запроса на запуск курса «WEB-ПОРТАЛ СДО» передает курс «Программе Запуска Курсов». Программа запуска курсов создает кадры курса и с помощью ActiveX курс внедряется в HTML страницу. По окончании курса программа запуска обучающих курсов передает выходную структуру «WEB-ПОРТАЛУ СДО», «WEB-ПОРТАЛ СДО» дополняет структуру такими данными как дата, идентификатор пользователя и передает «Серверу Статистики», «Сервер Статистики» обрабатывает информацию в структуре и заносит в БД.
Выбрано WEB-решение в связи с тем, что это позволит использовать СДО в сети INTERNET и локальной вычислительной сети, обеспечит универсальность. Варианты эксплуатации «Системы Дистанционного Обучения» представлены на рисунке:
Все компоненты «СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ» могут располагаться на одном компьютере, который будет выполнять все функции СДО.
Интерфейс пользователя WEB-портала СДО должен быть полностью настраиваемым, с возможностью изменения под нужду организации-заказчика.
МЕТОДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОТЛАДКИ
Все модули системы должны быть разбиты на библиотеки, вмещающие объекты по какому-то признаку. Это упростит процесс обновления системы.
При тестировании желательно использование специализированный программ, упрощающих процесс выявления ошибок и сам процесс тестирования.
Тестирование системы уже проводится на стадии проектирования (выявления ошибок проектирования) в этом помогают диаграммы UML, предназначенные для построения объектной модели системы.
Стадия разработки так же сопровождается тестированием. В этом помогают принципы объектно-ориентированного программирования, т.е. каждый класс проверяется на корректность работы. Это тестирование проводится как программистом, так и тестером.
По окончанию разработки системы команда тестеров должна проверить:
· Функционирование системы с точки зрения выполняемых функций
· Реакцию системы на заведомо некорректные данные.
· Реакцию системы на некорректные действия пользователя
· Обеспечивает ли система достаточный уровень безопасности
· Устойчивость попыткам «взлома»
После завершения этого этапа система запускается в режиме тестирования. Здесь можно даже привлечь сторонних лиц, если наполнить систему соответствующим контентом и разрешить доступ (Бета-тестирование).
После завершения предшествующих этапов система готова к коммерческому использованию.
На протяжении всего периода поддержки системы должны выпускаться пакеты исправлений.
Интенсивность ошибок в зависимости от этапа разработки:
ВЫБОР ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
Данная реализация «Системы Дистанционного Обучения» совместима со всеми ОС, поддерживающими платформу dot NET. На данный момент эту платформу разработки полностью поддерживает лишь Microsoft Windows 98 и выше с установленной Microsoft dot NET Framework.
Использование этой платформы обусловлено тем, что dot NET – платформа будущего – в следующих версиях операционных систем Windows «старые» Win32 приложения будут работать в режиме эмуляции, а NET приложения будут «родными». Так же сейчас находятся в разработке dot NET для альтернативных ОС – MacOS, Linux, что обеспечит кроссплатформенность написанного кода.
Оболочка dot NET Framework определяет среду для разработки и выполнения сильно распределённых приложений, основанных на использовании компонентных объектов. Она позволяет «мирно сосуществовать» различным языкам программирования и обеспечивает безопасность, переносимость программ и общую модель программирования для платформы Windows. Важно при это понимать, что dot NET Framework по своему существу не ограничена применением в windows, т.е. программы, написанные ля нее, можно затем переносить в среды отличные от Windows. Использование это платформы программирования позволяет создавать управляемый код. Его достоинства – современные методы управления памятью, возможность использовать различные языки программирования, улучшенная безопасность, поддержка управления версиями и четкая организация программных компонентов.
ВЫБОР ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Выбранная среда разработки: Microsoft Visual Studio dot NET. Выбранный язык программирования: Microsoft Visual C#.
Обоснование выбора языка программирования: опираясь на мощный фундамент, который составляют унаследованные характеристики, C# содержит ряд важных новшеств, поднимающих искусство программирования на новую ступень. Например, в состав элементов языка C# включены такие понятия, как делегаты (представители), индексаторы, добавлен синтаксис, поддерживающий атрибуты; упрощено создание компонентов за счёт исключения проблем, связанных с COM; язык C# предлагает средства динамического обнаружения ошибок, обеспечения безопасности и управляемого выполнения программ. Таким образом, C# сочетает первозданную мощь C++ с типовой безопасностью Java, которая обеспечивается наличием механизма контроля типов и корректным использованием шаблонных классов. C# является изначально компонентно-ориентированным языком.
Используемое программное обеспечение сторонних фирм:
· Microsoft SQL Server 2000 + набор утилит для MS SQL Server
· Microsoft Visual Studio dot NET 2003
· Microsoft Internet Information Server
ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
Руководство администратора
Установка Сервера Содержания:
Для установки Сервера Содержания следует запустить инсталлятор. Он выполняет следующие действия:
- выполняет sql-скрипт для создания базы данных.
- Распаковывает файлы Сервера Содержания и выполняет настройки.
При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё следует задать пароль.
Через WEB-интерфейс пользователя можно вручную детально настроить Сервер Содержания.
Настройки Сервера Содержания:
- учетные записи доступа к Серверу Содержания
- указать «старший» Сервер Содержания.
Установка Сервера Статистики:
Для установки Сервера Статистики следует запустить инсталлятор. Он выполняет следующие действия:
- выполняет sql-скрипт для создания базы данных.
- Распаковывает файлы Сервера Статистики и выполняет настройки.
При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё следует задать пароль.
Через WEB-интерфейс пользователя можно вручную детально настроить Сервер Статистики.
Установка Сервера Запуска Учебных Модулей
Для установки Сервера Запуска Учебных Модулей следует запустить инсталлятор. Он выполняет следующие действия:
- Распаковывает файлы Сервера Запуска Учебных Модулей и выполняет настройки.
При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё следует задать пароль. Через WEB-интерфейс можно вручную настроить Сервер Запуска Учебных Модулей.
Установка WEB-портала:
Для установки WEB-портала следует запустить инсталлятор. Он выполняет следующие действия:
- выполняет sql-скрипт для создания базы данных
- распаковывает файлы в указанную директорию WEB-сервера IIS файлы.
- регистрирует портал в IIS.
При установке следует указать следующие данные:
- пароль администратора.
- пароль доступа к Серверу Содержания
- пароль доступа к Серверу Статистики
- пароль доступа к Серверу Запуска Учебных Курсов.
Первое использование:
Для авторизации уже существует учетная запись администратора. В пункте меню «Администрирование»-> «Настройки взаимодействия с компонентами системы» следует указать адреса и пароли доступа к соответствующим компонентам системы. Следует создать нужные учетные записи для обслуживающего персонала (в пункте меню «Администрирование» - «Добавить пользователя»). Редакторы должны зарегистрировать созданные ими с помощью «Системы Автора» курсы обучения (в пункте «Учебный процесс»). А также информационно наполнить (в пункте «Статьи»).
Особенности использования:
· Добавленный в систему пользователь не может быть физически удален, а может быть помечен флагом «Не используется».
· Добавленный в систему учебный курс не может быть физически удален, а может быть заменен более новой версией курса, (при этом физического удаления не происходит, курс просто не используется).
· Добавленная в систему учебная программа не может быть физически удалена, а может лишь быть заменена более новой версией программы.
· Ни одна статья не может быть удалена физически, а лишь помещена в т.н. архив.
· Ни одно из сообщений форума не может быть удалено физически, а может быть лишь помечено флагом «Не отображать» (при этом, естественно, оно не будет отображаться при поиске). При удалении, удаляются также дочерние «ветки» сообщения.
· Любое изменение состояния системы фиксируется самой системой. Фиксируются следующие данные: Пользователь, инициирующий изменение состояния, дата, событие, данные.
· Любое удаление сопровождается удалением зависимых данных. Удаление возможно лишь в том случае если не нарушается логическая целостность системы.