В результате выполнения данной дипломной работы были достигнуты цели:
1. Проанализирована педагогическая и техническая литература по созданию электронного учебника;
2. Так же проанализирована литература, касающаяся вопросов использования компьютерных вирусов.
3. Раскрыта особенность процесса по созданию электронного учебника;
4. Рассмотрены примеры уже существующих подобных разработок.
5. Проанализированы состав ПК и ПО, которые позволили использовать электронное пособие.
6. Проведен анализ потенциально опасных и вредных факторов, рассмотрены вопросы по технике безопасности при организации работы с компьютером.
7. Собран, структурирован и оформлен в распечатанном виде материал, необходимый для разработки электронного учебного пособия «Компьютерные вирусы и антивирусные программы».
Данное электронное пособие по информатике можно использовать для студентов I–II курсов Златоустовского педагогического колледжа и может быть применено на уроках информатики и ПО при изучении темы: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы».
1. А. Алексеев, Г. Евсеев, В. Мураховский, С. Симонович. Новейший самоучитель работы на компьютере. – М: издательство «ДЕСС КОМ», 2001.-654 с.
2. Анисимов П.Ф. Новые информационные и образовательные технологии как фактор модернизации учебного заведения // С.П.О. 2004. №6. с. 2–5.
3. Багнюк Э.С, Бильдюк Е.Е. Внедряем информационные технологии // Специалист. 2004. №8. с. 13.
4. Белозерова Л.С., Ермакова В.М. От абака до компьютера // Информатика и образование, 2000. с. 10.
5. Богданов Е.Н., Кисель Н.В., Боровков А.Б. Управлять школой на основе системной компьютеризации // Школьные технологии. – 2002 г. №1. – с. 196 – 203.
6. Бордовский Г.А. информатика в понятиях и терминах: Кн. Для учащихся ст. классов. М.: Просвещение.
7. Виштак О.В. Критерии создания электронных учебных материалов // Педагогика. 2003. №8. с. 19–22.
8. Волкова. Н.В, Волков. Ф.О, Гунькин. С. Ю. Информационные технологии в изучении специальных дисциплин // Журнал Среднее профессиональное образование 2003, №3.
9. Вялых. Э.П. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс // Журнал Среднее специальное образование 2006, №8.
10. Гуськов А.С. Широкое использование информационных технологий // Специалист.2003. №6. с. 13.
11. Гейн А.Г. Информатика: Учебное пособие для 10–11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение. – 2001 г. – 255 с.
12. Даренских Л.А, Киряков М.Ю. Информатика и практикум работы на компьютере. Учебно-методическое пособие для студентов. Главное управление образования и науки Челябинской области. Златоустовский Педагогический колледж, часть 2, 2004.
13. Евсеев Г.А, Симонович С.В. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА: инфорком-Пресс, 2002. - с. 46–49.
14. Залега Ю.М., Маркина Л.Н., Омелько Н.Е. Новые информационные технологии в школе // Информатика и образование. 1997. №5. с. 31–34.
15. Зотов Ю.Б. Организация современного урока. М.: Просвещение, 1984.
16. Каймин В.А. Информатика: Учебник – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002.-272 с. – (серия «Высшее образование»).
17. Краткий справочник школьного библиотекаря. Под ред. Поздняковой Г.Н. – СПб.: Профессия, 2001 г. – 352 с.
18. Леонтьев В.П. новейшая энциклопедия персонального компьютера. – ОЛМА-ПРЕСС образование. 2005 . с. 152–159,167–168,328–341.
19. Макарова Н.В. Информатика: Учебник 3-е перераб. изд.-М.: Финансы и статистика, 2000.-768 с.
20. Макарова Н.В. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд.-М.: Финансы и статистика, 2004. – 768 с.
21. Могилёв А.В., Н.И. Пак, Е.К. Хеннер. Информатика: Учебное. пособие для студ. пед. вузов. /Под ред. Е.К. Хеннена. – 2-е изд., «Академия», 2003. – 816 с.
22. Морозевич А.Н., Говядинова Н.Н., Левашенко В.Г. Основы информатики: Учебное Пособие – Под ред. Морозевича А.Н.. – мн.: Новое знание, 2001. - 544 с., – (экономическое образование)
23. Новиков С.П. Применение новых информационных технологий в образовательном процессе // Педагогика. – 2003 г. – с. 32 – 39
24. Педагогический словарь: Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. – М.: Академия. – 2000 г. – 176 с.
25. Петрова О.М. Использование компьютерной технологии // Специалист. 2000. №12. с. 20.
26. Сибирская Е.В. Необходимость информатизации образования // Специалист. 2003. №4. с. 19.
27. Симонович С.В. Информатика: Базовый курс-СПб.: Питер, 2001.-640 с.: ил.
28. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев Л.Г. Общая информатика: Учеб. Пособие-М.: АСТ_ПРЕССкнига, 2003. - с. 21,188.
29. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев Л.Г. Специальная информатика: Учеб. Пособие-М.:
30. Смирнова. Е.В. Лаборатория новых информационных технологий // Журнал Специалист 2006, №9.
31. АСТ_ПРЕССкнига, 2002. с – 109,164,270–272,322–330.
32. Чехонина. С.А. Применение информационных технологий в учебном процессе // Журнал Среднее специальное образование 2003, №10.
33. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 1995.-432 с.: ил.
34. Шауцукова Л.З. Информатика: Учебное. Пособие для 10–11 класс общеобразовательных учреждений/Л.З. Шауцукова. – 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2002.-416 с.
35. www.informika.ru
36. www.idg-universe.ru
37. www.comlife.ru
38. www.mcafee.ru
39. www.osp.ru/pcworld
40. www.relcom.ru/computerlow
41. www.viruslist.com
42. www.wedbusiness.ru