Курс лекций по Экологии 2 (стр. 1 из 15)

Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Экология»

1. Предмет и задачи экологии. Структура экологических знаний.
2. Трансформация экосистем в современный период реформирования России
3. Тенденции и масштабы загрязнений окружающей среды (ОС) в России.
4. Экологические проблемы Белгородской области.
5. Программа экологической безопасности Белгородской области
6. Экологические проблемы городов. Экология жилища.
7. Экологическое нормирование. Химическое и санитарно-гигиеническое нормирование. Понятия: ПДК, ПДС, ПДВ.
8. Эколого-экономические аспекты концепции устойчивого развития. Концепция устойчивого развития России.
9. Экологический мониторинг ОС, его цели и задачи. Виды мониторинга.
10. Использование ГИС (геоинформационных систем) для мониторинга компонентов окружающей среды.
11. Экологическая экспертиза.
12. Экологическое аудирование.
13. Экологические проблемы развитых и развивающихся стран.
14. Основы экологического права и международное сотрудничество в области охраны ОС.
15. Экологические кризисы, катастрофы, бедствия.
16. Ущерб окружающей среде и человеку от антропогенного воздействия и подходы к его определению.
17. Особо охраняемые природные территории (ООПТ) и их роль в сохранении биоразнообразия.
18. Экология и здоровье населения. Экологические проблемы отдельных регионов России.
19. Воздействие различных видов транспорта на ОС.
20. Воздействие на биосферу физических факторов (электромагнитные поля, инфразвук, акустическое загрязнение, тепловое загрязнение, вибрации).
21. Радиоактивное загрязнение ОС.
22. Запасы основных видов природных ресурсов мира и тенденции их изменения.
23. Запасы основных видов природных ресурсов России и тенденции их изменения.
24. Глобальные круговороты основных биогенных элементов.
25. Общие фундаментальные принципы и законы экологии.
26. Экологические факторы окружающей среды.
27. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов.
28. Мировые центры стабилизации и дестабилизации окружающей среды.
29. Основные наземные экосистемы Земли.
30. Основные водные экосистемы Земли.
31. Глобальные экологические проблемы.
32. Эколого-экономические аспекты использования промышленных и бытовых отходов.
33. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих ОС.
34. Концепции и глобальные модели будущего мира. Роль экологического фактора.
35. Экологическая доктрина России.

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ

Введение

Предмет экологии структура современной экологии

Термин «экология» – от греч. оikos – дом, жилище, убежище – ввел немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1866 г., назвав экологией науку о «домашнем быте организмов». В то время слово «эко» уже было составной частью термина «экономика», который обозначал науку о ведении домашнего хозяйства. В определении Э. Геккеля под экологией следует понимать «экономику природы», то есть «…одновременное исследований всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами природы…». Однако до Э. Геккеля идея экологии «носилась в воздухе» более 2000 лет, находя отражение в трудах виднейших естествоиспытателей. Рассмотрим основные этапы развития экологии (табл.).

Таблица 1.

История становления экологии

(Присный, 1999)

Этап	Имена ученых	Направления исследований, Важнейшие обобщения
1	2	3
Античный, IV-III вв. до н.э.	Аристотель, Теофраст, Эмпедокл	Описание растений и животных в их среде обитания, с особенностями и повадками.
Формирование теоретических основ экологии (XVI-XIX вв.)	А. Цезальпино, Дж. Рей, Ж. Турнефор, К. Линней, А. Реомюр, Л. Трамбле, Ж. Бюффон, С.П. Крашенинников, П.С. Паллас, И.Г. Гмелин, Г.В. Стеллер, И.И. Лепехин и др.	Описание видов, изучение их многообразия и закономерностей распространения. Среда является фактором, определяющим распространение организмов и развитие их жизненных форм.
	К. Бернар, Г. Гельм-Гольц, И.М. Сеченов, К. Людвиг, Ю. Либих, Ж.Б. Буссенго, А. Гумбольдт, А.Ф. Миддендорф, А.Н. Бекетов и др.	Изучение общеорганизменных процессов у растений и животных. Внутриорганизменные процессы связаны с внешними воздействиями.
	М. Шлейден, Т. Шванн, К. Бэр, Э. Страсбургер, В. Флеминг и др.	Формулировка клеточной теории и изучение механизмов развития. Среда детерминирует индивидуальное развитие организмов.

Продолжение табл. 1

1	2	3
Ж. Бюффон, Ж.Б. Ламарк, Ж. Сент-Илер, Ж. Кювье, Ч. Дарвин и др.	Обоснование устойчивости и исторического развития организмов. Среда является фактором исторического развития организмов; живые организмы трансформируют среду своего обитания.
К.Ф. Рулье, Э. Геккель	Обоснование и выделение новой естественной науки – экологии.
Оформление основных научных "экологических школ" (первая половина XX в.)	Россия
	Алехин В.В.	Ритмика сообществ организмов
	Формозов А.Н., Северцов С.А., Наумов Н.П.	Зооэкология
	Сукачев В.Н.	Сукцессии биогеоценозов
	Кашкаров Д.Н	Эколого-фаунистические исследования
	Коржинский С.И., Л.Г. Раменский, Гордагин А.Я.	Фитоценология (геоботаника)
	Англия
	А. Тэнсли	Учение об экосистемах
	Ч. Элтон	Популяционная экология
	Германия
	В. Тишлер	Сельскохозяйственная экология
	Дания
	Х.Раункиер	Фитоценология
	США
	Ф. Клементс	Смена фитоценозов
	А.Лотка, Л.Линдеман	Трофико-энергетическое направление в изучении экосистем

С момента появления и долгое время экология считалась биологической наукой. Это понятно, так как область основных интересов экологии относится к биологическим системам организменного и надорганизменных (вплоть до биосферы) уровней организации живого вещества Земли. Однако в настоящее время экология занимает собственное место среди естественных наук и имеет тесные связи с гуманитарными науками (социологией, экономикой, культурологией и др.). Сейчас говорят об экологизации природопользования, экологической политике, экологическом образовании и воспитании, экологической культуре, экологическом мировоззрении в целом. Таким образом, экология – это междисциплинарное направление.

В наиболее простом (исходном) варианте определения экологии ее предметом можно обозначить взаимоотношения организмов (и систем надорганизменного уровня) с окружающей (абиотической, биотической и антропогенной) средой. Учитывая парадигму системного подхода в современном естествознании, экологию можно определить как науку о структуре и функционировании экологических систем различного ранга.

В предмете экологии можно выделить 3 аспекта (рис. 1)

Организмы в их отношениях с окружающей средой

Среда обитания

Общие законы функционирования экосистем