Экология 8 (стр. 2 из 2)

Для повышения интереса детей (особенно младшего возраста) к занятиям педагог совместно с ними выбирает «хозяина (хозяйку) тропинки» - сказочного героя.

Его можно изобразить в начале маршрута (где он встречает детей) и в конце (где он «прощается» с детьми). Периодически этот персонаж может посылать детям письма – задания, участвовать в театрализованных праздниках. Возле каждого объекта тропинки выставляется табличка с названием, например, «Точка Дуб». Информация на табличках должна быть краткой и выразительной. Не нужно длинных названий, текстов – используйте символы, рисунки. При оформлении табличек для некоторых объектов можно разным цветом выделить охраняемые, лекарственные, пищевые растения. Например, рисунок охраняемого растения поместить в красный кружок, лекарственного – в зеленый, пищевого – в синий. Если территорию детского сада посещают посторонние и вы не можете обеспечить сохранность оборудования тропинки, сделайте легкие переносные таблички видовых точек. Выходя с детьми на тропинку, можете брать таблички только тех объектов, которые намереваетесь посетить.

Используемая литература.