Смекни!
smekni.com

Психология допроса и методика его проведения (стр. 6 из 6)

1) запись о проведении фотографирования, аудио - и (или) видеозаписи, киносъемки;

2) сведения о технических средствах, об условиях фотографирования, аудио - и (или) видеозаписи, киносъемки и о факте приостановления аудио - и (или) видеозаписи, киносъемки, причине и длительности остановки их записи;

3) заявления допрашиваемого лица по поводу проведения фотографирования, аудио - и (или) видеозаписи, киносъемки;

4) подписи допрашиваемого лица и следователя, удостоверяющие правильность протокола.

Допрашиваемым лицом в ходе допроса могут быть изготовлены схемы, чертежи, рисунки, диаграммы, которые приобщаются к протоколу, о чем в нем делается соответствующая запись.

По окончании допроса протокол предъявляется допрашиваемому лицу для прочтения либо по его просьбе оглашается следователем, о чем в протоколе делается соответствующая запись. Ходатайство допрашиваемого о дополнении и об уточнении протокола подлежит обязательному удовлетворению.

В протоколе указываются все лица, участвовавшие в допросе. Каждый из них должен подписать протокол, а также все сделанные к нему дополнения и уточнения.

Факт ознакомления с показаниями и правильность их записи допрашиваемое лицо удостоверяет своей подписью в конце протокола. Допрашиваемое лицо подписывает также каждую страницу протокола. Отказ от подписания протокола допроса или невозможность его подписания лицами, участвовавшими в допросе, удостоверяется в порядке, установленном ст.167 УПК РФ.

В процессе допроса следователь должен направлять речевую деятельность допрашиваемого, просить излагать факты более точно и определенно. Всевозможные интонационные выделения, жесты, мимику следует по возможности переводить в речевые выражения.

Записывая устную речь, необходимо учитывать явления речевой персеверации - тенденцию лиц с неразвитой речевой культурой автоматически повторять услышанное, включать в ответы речевые конструкции, почерпнутые из вопроса, а также явление вербальной ригидности - тенденцию развивать мысль в той форме, которая была задана следователем.

При занесении в протокол ответов допрашиваемых следует удостовериться в объективности их ответов в зависимости от индивидуальных особенностей восприятия и передачи образа. Особенно тщательно надо уточнять показания несовершеннолетних, для которых характерна речевая неадекватность. Необходимо также иметь в виду, что одни и те же слова для разных свидетелей могут иметь разное содержание (высокий человек будет называть человека ростом в 170 см низкорослым; юная девушка может назвать сорокалетнего мужчину пожилым).

Наиболее важные показания должны быть продублированы в виде перифразы - другими словами. С этой целью и вопросы следователя должны быть сформулированы в иной речевой конструкции.

6. Пространственная организация коммуникативных процессов во время допроса

Существенное значение для проведения допроса имеют время, внешние условия и обстановка общения.

На выбор момента допроса влияют и избранная последовательность допроса тех или иных лиц, и интересы сохранения следственной тайны, сила и характер переживаний, испытанных допрашиваемым. Не рекомендуется допрашивать лиц, находящихся в состоянии сильного волнения, растерянности, подавленности, кроме исключительных случаев, не терпящих отлагательства.

Выбор места проведения допроса - один из существенных тактических факторов. Чаще всего допрос проводится в кабинете следователя. При этом важно учесть, что при взаимодействии люди стремятся сохранить зону своего личного пространства. Все пространство вокруг общающихся подразделяется на ряд зон: интимная (0 - 45 см), личная (45 см - 1,2 м), социальная (2 - 6 м), общедоступная (свыше 6 м). Наиболее важна и значима интимная зона, расцениваемая человеком как его собственность. Особенно ревниво оберегается зона до 15 см. Ее нарушение вызывает даже физиологические изменения в организме - учащается пульс, выделяется адреналин, напрягаются мускулы, кровь приливает к голове. Находясь в общественных местах повышенной скученности, люди придерживаются неписаных правил деликатности (избегают взглядов "в упор", не разговаривают, не проявляют эмоций, ограничивают телодвижения). Длительное нарушение интимной зоны труднопереносимо, а для многих людей даже невыносимо.

Эти особенности психологии также могут быть использованы в интересах следствия. Например, на допросах противодействующих расследованию лиц используется прием длительного вторжения в интимную зону допрашиваемого. Не имея возможности отодвинуться, некоторые допрашиваемые "отодвигают" самого допрашивающего, давая ответы на трудные вопросы.

Личная зона - расстояние для дружественных бесед, общения с хорошо знакомыми лицами, с которыми устанавливаются доверительные отношения. В социальной зоне происходит общение малознакомых людей, в общедоступной - общение с большой группой лиц.

Решение вопроса о месте допроса (по месту производства расследования или по месту нахождения допрашиваемого), зависит от конкретной ситуации. Однако, во всех случаях следователь должен стремиться, чтобы место соответствовало требованиям, предъявляемым к обстановке допроса, - было удобным для проведения этого следственного действия, способствовало установлению необходимого психологического контакта с допрашиваемым и сосредоточенности его внимания на предмете допроса, обеспечивало сохранение следственной тайны. Психологически важно, чтобы в помещении, где производится допрос, в это время не находились третьи лица, не принимающие в данный конкретный момент участия в допросе, т.к. их присутствие, как правило, сковывает коммуникативную активность допрашиваемого. На столе у следователя не должно быть никаких лишних предметов, желательно отключить телефон, если только не предполагается специально использовать его для целей допроса.

Изложенные особенности должны обязательно учитываться следователем при выборе времени и места проведения допроса, пространственной организации коммуникативных процессов при его проведении.

7. Заключение

Таким образом, можно сделать вывод, что допрос в совокупности с иными следственными действиями является важным инструментом изобличения преступника, позволяет вынести правильное решение по существу обстоятельств события преступления или правонарушения, направлен на достижение целей правосудия. При проведении допроса следователь должен ориентироваться на общие психологические особенности поведения:

· невинный, как правило, отвечает на обвинение бурной отрицательной реакцией; виновный придерживается выжидательной позиции - он ждет, чтобы допрашиваемый выложил все карты;

· невиновный постоянно обращается к конкретным пунктам обвинения, опровергая их фактическими доводами; виновный уходит от соприкосновения с конкретным обвинением, особенно избегает повторного возврата к главному обвинению; его поведение более пассивно; он боится увязнуть;

· невинный аргументирует свою невинность общим социально-положительным стилем своего поведения, своими положительными личностными качествами; социально-деформированный виновный пренебрегает подобными аргументами;

· невиновный остро переживает перспективу позора, осуждения сослуживцев, ближних знакомых; виновный интересуется лишь возможным наказанием.

Учет следователем психологических особенностей, а также психологических условий проведения допроса с различными категориями лиц позволяет правильно вести ход следствия по составу преступления.

8. Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации.

2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 года № 174-ФЗ.

4. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности. Установление и развитие контактов с субъектами заинтересованности. Учебное пособие. - М.: Право и Закон, 1996.

5. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебное пособие. - М.: Право и Закон, 1997.

6. Юридическая психология. Курс лекций. - М.: МПИ ФСБ РФ, 2005.

7. Уголовный процесс. Учебник под ред.В.П. Божьева. - М.: Высшее образование, 2007.

8. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПБ.: Питер, 2000.

9. Криминалистика. Учебник для вузов. Под редакцией Р.С. Белкина. - М.: Норма, 2000.

10. Уголовный процесс. Учебник для вузов. Под общей редакцией В.И. Радченко. - М: Юридический дом "Юстицинформ", 2006

11. М.И. Еникеев. Психология следственных действий. Учебно-практическое пособие. М.: Проспект, 2007.

12. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. - М.: Юрист, 1996.

13. Электронная правовая информационно-поисковая система "Гарант".

14. Электронная правовая информационно - поисковая система "КонсультантПлюс: Высшая школа".