Смекни!
smekni.com

Тестовые задания по философии (стр. 8 из 9)

В. Франклу

Ж.-п. Сартру

А. Камю

К. Льюису

К какому виду любви относится данное описание: «это нежное и мягкое чувство, бескорыстная любовь-самоотдача, находящая воплощение в любви матери к ребёнку или в христианской любви к ближнему»?

Эросу

Людусу

Агапэ

Прагме

Как вы думаете, кому принадлежит следующее высказывание: «идея романтической любви, согласно которой только один человек в мире может быть предметом истинной любви и что главная задача найти именно этого человека, -- ошибочна. Неверно и то, что любовь к нему, уж если повезёт встретить такого человека, будет иметь результатом отказ от любви к другим. Любовь, которая может переживаться по отношению только к одному человеку, этим самым фактом как раз и показывает, что это не любовь, а симбиотическое отношение».

М. Хайдеггеру

Э. Фромму

Л. Шестову

В. Соловьёву

Гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувств и проявляющаяся в формах флирта, кокетства и пр. (в древнегреческой культуре)

Прагма

Филия

Эрос

Людус

Этический смысл проблемы эвтаназии заключается в вопросе

Имеют ли врачи право проводить эксперименты, сопряжённые с угрозой для жизни и здоровья, на преступниках и безнадёжно больных людях

Имеет ли тяжелобольной человек право уйти из жизни, чтобы не испытывать страданий

Можно ли насильственными средствами добиваться благих целей

Имеет ли человек право на самоубийство

«все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители:

Фатализма

Волюнтаризма

Иррационализма

Рационализма

Согласно…«все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен»

Фатализму

Волюнтаризму

Иррационализму

Рационализму

Наиболее древний предок человека (согласно данным современной науки)

Неандерталец

Питекантроп

Австралопитек

Кроманьонец

Согласно данным современной науки homosapiens появился на земле

100-150 тысяч лет назад

500-600 тысяч лет назад

1-1,5 млн. Лет назад

5-6 млн. Лет назад

Согласно современной науке, австралопитеки не обладали

Способностью изготавливать орудия

Стадным образом жизни

Членораздельной речью

Прямохождением

Антропоиды -- это

Представители внеземных цивилизаций

Человекообразные обезьяны

Представители отсталых племён и народностей

Млекопитающие, откладывающие яйца

Социальная философия

Абсолютизировало законы механики применительно к социальной философии философское направление:

Экзистенциализма

Французского материализма xviii века

Феноменологии

Постмодернизма

Философское направление, абсолютизировавшее законы механики применительно к социальной философии

Экзистенциализм

Французский материализм xviii века

Феноменология

Постмодернизм

Основатель социологии как позитивной науки

М. Вебер

О. Конт

К. Маркс

Г. Гегель

Основной труд к.маркса:

«левиафан»

«капитал»

«критика чистого разума»

«структура научной революции»

Выделил социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества

К. Маркс

Л. Фейербах

М.а. Бакунин

Н.г. Чернышевский

Понятие общественно-экономической формации принадлежит

Позитивизму

Марксизму

Фрейдизму

Экзистенциализму

Общественно-экономическая формация – это

Общество с присущей ему формой правления

Общество с присущим ему экономическим базисом и возвышающейся над ним политико-юридической надстройкой

Локальная замкнутая цивилизация

Совокупность взаимоотношений людей в конкретном пространстве

Существует … общественно-экономических формаций

Десять

Пять

Три

Две

Согласно социологии марксизма, основной движущей силой развития общества является

Природная среда

Классовая борьба

Воля выдающихся людей

Борьба за существование

Философ, понимавший общественный прогресс как развитие и смену общественно-экономических формаций

Г.в.ф. Гегель

О. Конт

К. Маркс

А. Тойнби

Определяющие отношения между людьми, в марксистской философии

Производственные

Политические

Правовые

Идеологические

Класс, способный переустроить общество, по к.марксу

Пролетариат

Крестьянство

Интеллигенция

Буржуазия

В марксизме главным фактором в развитии общества считается

Народонаселение

Географическая среда

Воля личности

Способ производства материальных благ

Не относится к основным типам общественного производства:

Производство материальных благ

Производство социальных отношений

Производство ресурсов

Производство духовных ценностей

Эсхатология – это:

Учение о конвергенции социализма и капитализма

Учение о конечных судьбах мира и человека

Учение о грядущем слиянии всех религий и конфессий

Учение о загробном воздаянии

Согласно г. Гегелю истинный двигатель истории

Естественный отбор

Классовая борьба

Мировой дух

Воля выдающихся личностей

Сущность натурализма как подхода, объясняющего общественную жизнь, состоит в положении о том, что:

Определяющим фактором развития общества признается материальное производство

Общественная жизнь существенно зависит от природных факторов

Движущей силой развития общества являются идеи великих людей

Развитие общества подчинено объективным законам, не зависящим от сознания и воли людей

Фактор, который, согласно социал-дарвинизму, является основной движущей силой развития общества

Мировой дух

Классовая борьба

Воля выдающихся людей

Борьба за существование

Антропосоциогенез – это

Процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре

Процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума

Осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества

Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы

Согласно марксизму, главным фактором антропогенеза является

Власть

Собственность

Труд

Нравственность

Постепенные изменения в обществе и природе

Революция

Стагнация

Инфляция

Эволюция

Движение по направлению от более совершенного к менее совершенному

Прогресс

Регресс

Революция

Стагнация

Общественный прогресс – это

Уровень развития общества

Состояние общества в целом на определенном этапе развития

Поступательное движение общества от простых форм к более сложным

Производственное развитие

Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания, происходящие за относительно короткий период времени

Революция

Реформа

Движение

Эволюция

Существует пять основных типов социальных общностей. Отметьте, какой из нижеперечисленных шести типов общностей, назван здесь неверно?

Этнические

Территориальные

Профессиональные

Государственные

Демографические

Классовые

Общественное сознание – это

Сумма множества индивидуальных сознаний

Отражение общественного бытия

Теория, выдвинутая идеологами для оправдания политики своего класса

Совокупность привычек, обычаев традиций

Что из нижеперечисленного не является формой общественного сознания?

Теология

Наука

Философия

Мораль

Что производится в рамках духовной сферы общества? Дайте наиболее полный и точный ответ.

Эстетические и художественные ценности

Информация и духовные значения

Интеллектуальные услуги

Научные и религиозные знания

Идеология -- это

Наука о наиболее общих законах развития природы и общества

Система взглядов на мир в целом

Теоретическое выражение интересов той или иной группы людей

Совокупность индивидуальных сознаний

Идеология относится к

Материально-производственной сфере

Социальной сфере

Научной сфере

Духовной сфере

Совокупность общественных чувств, эмоций, настроений

Общественное сознание

Общественное бытие

Общественная психология

Общественная идеология

Не относится к важнейшим измерениям духовности

Эстетизм

Теоретизм

Плюрализм

Этизм

Интерес -- это

Конкретизированная, осознанная потребность

Потребность в материальных благах

Потребность в духовных ценностях и информации

Неосознаваемое желание, стремление

Интерес к живописи является конкретизацией

Эстетической потребности

Нравственной потребности

Религиозной потребности

Познавательной потребности

Феномен, к которому относится данное определение: «совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, трансляции от одного поколения к другому»

Техника

Цивилизация

Практика

Культура

К важнейшим функциям культуры нельзя отнести

Функцию преемственности

Адаптивную (защитную) функцию

Воспитательную функцию

Деструктивную функцию

Не является проблемой, изучаемой философией истории

Проблема движущих сил общественного развития

Проблема типологизации обществ

Проблема возникновения общества

Проблема устройства (структуры) общества

Формационный подход к проблеме исторического развития общества утверждает, что: