– на комплексную оценку ресурсов, затрат и результатов хозяйственной деятельности, рыночных процессов организации и планирования деятельности предприятия, программно-целевого управления, научно-технической подготовки производства, рыночной практики хозяйствования, инвестиционной и инновационной политики предприятий, конкурентоспособности продукции и предприятий, финансовой устойчивости и экономического выживания предприятий;
– на обоснование и принятие стратегических и тактических решений проблем управленческой и хозяйственной деятельности предприятий.
Тема дипломного проекта должна быть актуальной, соответствовать современному уровню экономической теории и хозяйственной практики, основному профилю специальности выпускника, достаточно конкретной и иметь прикладное значение.
Формулируя тему, студент должен помнить, что дипломный проект – это, прежде всего, исследование. А любое исследование предполагает выявление и определение «главной проблемы» и, конечно, выработку приоритетных направлений и путей ее решения. В связи с этим проблема должна быть четко обозначена в названии темы.
Проблема – это совокупность противоречий в системе управления хозяйственной деятельностью предприятий (организаций), которая содержит элементы новых, неизвестных ранее изменений. Решение проблемы всегда требует творческих усилий, поскольку оно должно быть направленно на устранение этих противоречий. Проблему, как предмет исследований, характеризуют следующие параметры: масштаб, актуальность, определение, постановка.
Выбранные темы дипломных проектов студентов утверждаются на кафедре. После утверждения темы научный руководитель выдает студенту задание на подготовку дипломного проекта. Задание утверждается заведующим кафедрой и включает в себя название работы, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень исходных данных, необходимых для выполнения работы (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная экономическая литература, конкретная первичная информация, которая должна быть собрана студентом по объекту исследования), календарный план-график выполнения отдельных разделов работы, срок предоставления законченной работы на кафедру.
Следует иметь ввиду, что формулировка темы дипломного проекта (с указанием научного руководителя и консультантов по разделам), утвержденная приказом ректора, изменению не подлежит.
Примерный перечень содержания тем дипломных проектов по различным направлениям исследований приведен в прил. 1.
2.3. Руководство дипломным проектом
Для руководства процессом подготовки дипломного проекта каждому студенту назначается научный руководитель из профессорско-преподавательского состава кафедры.
Научный руководитель обязан:
– оказать помощь студенту в формулировке темы дипломного проекта;
– составить задание на подготовку дипломного проекта и представить его на утверждение заведующему кафедрой;
– помочь студенту в составлении рабочего плана дипломного проекта и подборе списка литературных источников и информации, необходимых для выполнения дипломной работы.
Научный руководитель проверяет ход выполнения дипломного проекта по отдельным этапам, консультирует студента по всем возникающим проблемам и вопросам, проверяет качество работы, по ее завершении предоставляет письменный отзыв на работу (прил. 15) и рекомендует ее к защите перед Государственной аттестационной комиссией.
В процессе выполнения дипломной работы студент получает консультации руководителя преддипломной практики от предприятия, организации, учреждения.
2.4. Структура и содержание дипломного проекта
Структура дипломного проекта может строиться принципиально по одному из двух вариантов.
Вариант 1:
– введение;
– глава 1 – теоретическая;
– глава 2 – расчетно-аналитическая;
– глава 3 – практическая; (каждая глава может включать по 2–3 параграфа);
– заключение (выводы);
– библиографический список (по алфавиту);
– приложение (номера страниц не ставятся).
Во введении обосновывается:
1. Актуальность выбранной темы исследования. Характеризуется научное и практическое значение решения обозначенной в теме «главной проблемы» для совершенствования системы управления (менеджмента) на предприятиях (организациях), а также для повышения эффективности их хозяйственно-финансовой деятельности. Необходимо показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы.
2. Степень разработанности. Отражается уровень решения выявленных проблем в научных трудах различных авторов используемой в ходе дипломного исследования научно-методической литературы. Чтобы читателю дипломной работы сообщить о состоянии разработанности выбранной темы, составляется краткий обзор литературы с фиксированием уже достигнутых научных представлений по изучаемой проблеме. В принципе этот обзор должен привести к выводу, что именно данная тема еще недостаточно раскрыта (или раскрыта частично) и потому нуждается в дальнейшей доработке.
3. Формулируются цели и задачи дипломного проекта. Определяя цель своего исследования, студент должен помнить, что дипломный проект – это прежде всего исследование выбранной им проблемы, которое определяет поиск путей ее решения. Исходя из этого, должны быть четко обозначены задачи исследования, т.к. описание их решения должно составить содержание глав и параграфов дипломного проекта. Это важно еще и потому, что заголовки таких глав и параграфов рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.
4. Определяется объект, предмет и методы исследования. Формулируя предмет исследования, необходимо вспомнить о сути изучаемой проблемы. Именно на нее и направлена дипломная работа, в этом и состоит предмет исследования. Предмет исследования всегда сопряжен с целью исследования; субъективный взгляд исследователя улавливает именно те свойства и грани в объекте исследования, ради изучения которых, собственно, и предпринималось само исследование. Объект исследования – это та «область», в которой и находится изучаемая проблема. Это могут быть как и различные управленческие, экономические процессы, так и различные предприятия (организации), деятельность которых исследуется и изучается. Обязательным элементом введения диплома является также определение методов исследования (или способов), которые служат инструментом в добывании фактического материала. В ходе дипломного исследования могут использоваться следующие методы: системный, экономический и статистический анализы, анкетирование, интервьюирование, психологическое тестирование, «мозговой штурм», теория классификации, графический анализ, математическое моделирование, прогнозирование, экспертные оценки, финансовый анализ, ранговая корреляция.
5. Новизна работы. Научная новизна дипломного исследования – это признак, наличие которого дает студенту право на использование понятия «впервые» при характеристике полученных им в ходе исследований результатов. Понятие «впервые» означает факт отсутствия подобных результатов у других авторов научных исследований. Существенным является наличие в работе теоретических положений, которые впервые сформулированы и содержательно обоснованы, а также методических рекомендаций, которые могут оказать существенное влияние на достижение новых результатов в системе управления предприятий (организаций) и в их хозяйственной деятельности.
6. Апробация результатов работы предполагает, что основные выводы и результаты дипломного исследования докладывались и обсуждались на различных научно-практических конференциях (межвузовских, межрегиональных, международных, всероссийских).
7. Практическая значимость результатов дипломного исследования может определяться характером их использования и степенью внедрения в практику системы управления хозяйственной деятельностью предприятиями (организациями).
Примерный объем введения – 3–5 страниц машинописного текста.
Приступая к написанию основной части дипломного проекта, нужно помнить о том, что для поиска основных направлений решения обозначенной в теме проблемы необходимо прежде всего:
– вскрыть ее теоретическую сущность;
– проанализировать всю собранную информацию по исследуемой проблеме с точки зрения производственной, финансовой, организационной и управленческой деятельности предприятия (организации);
– провести анализ законодательного правового регулирования деятельности предприятия (организации) на трех уровнях власти (федеральном, региональном и местном); вскрыть проблемы несоответствия, «недостаточности» нормативных актов существующему положению дел в реальной действительности.
– на основе изучения теоретической базы исследуемой проблемы, проведенного всестороннего анализа сделать обоснованные выводы, которые помогут определить главные направления по разработке конкретных мероприятий повышения эффективности управленческой и производственно-финансовой деятельности предприятия.
В связи с этим разделы основной части дипломного проекта должны иметь следующее содержание:
Первая глава работы – теоретическая – выполняется на основе изучения имеющейся отечественной и зарубежной научной и специальной экономической и управленческой литературы по исследуемой проблеме, законодательных и нормативных материалов. Основное внимание в главе должно быть уделено критическому обзору существующих точек зрения по предмету исследования и обоснованной аргументации собственной позиции и взглядов на решение проблемы. Теоретические положения, сформулированные в главе, должны стать исходной научной базой для выполнения последующих глав работы. Примерный объем главы – 20–25 страниц машинописного текста.