Основная задача преподавателей - заинтересовать студентов, привить им любовь к получаемой профессии, научить логически мыслить, планировать и прогнозировать свои действия, уметь пользоваться информационными системами.
В техникуме проводится большая работа по подготовке, организации и проведению научно-практических конференций, на которых студенты представляют свои исследовательские и творческие работы, выполненные под руководством преподавателей.
Проведение научно-практических конференций в стенах техникума стало традицией. Эта форма организации научно-исследовательской деятельности требует привлечения всех звеньев методической службы и является своеобразным подведением итогов их работы.
За отчётный период проведены научно-практические конференции, посвященные Дню российской науки:
- в 2006-2007 учебном году (6 февраля 2007 г.) на День Науки было представлено 17 учебно-исследовательских и творческих работ студентов;
- в 2007-2008 учебном году (12 февраля 2008 г.) проведена научно-практическая конференция «Учебно-исследовательская работа студентов и преподавателей как фактор повышения качества среднего профессионального образования». Подготовлено 18 учебно-исследовательских и творческих работ студентов. В работе конференции приняли участие преподаватели Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина. Преподаватели университета внесли предложение о включении в сборник научных статей лучших исследовательских работ студентов техникума.
- в 2008-2009 учебном году (10 февраля 2009 г.) проведена научно- практическая конференция на тему: «Исследовательская деятельность как
способ реализации творческого потенциала и формирования
профессиональных качеств будущих специалистов». Рефераты,
исследовательские и творческие работы студентов, подготовленные на
актуальные темы, отличались содержательностью и профессиональной направленностью. Подготовлено 20 работ. На заседании методического совета были подведены итоги конференции и определены лучшие
работы: «Проблемы социальной политики современного государства», «Деятельность государства в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Жизнь и творчество А.П. Чехова», «Социологические исследования уровня правовых знаний и правовой культуры студентов второго курса», «Демографическая ситуация в РФ и Липецкой области», «Социально-экономические проблемы функционирования крестьянских (фермерских) хозяйств Липецкой области», «Влияние радиации на окружающую среду», «Полномочия и структура комиссии по делам несовершеннолетних», «Компетенция органов и учреждений системы профилактики и безнадзорности несовершеннолетних».
Выступления студентов насыщены статистическим материалом, интересными фактами, сопровождаются компьютерными презентациями. Обобщённый статистический материал представлен в таблицах, диаграммах, гистограммах и демонстрируется с использованием мультимедийных технологий, что способствует полному и наглядному представлению исследуемых вопросов.
Участие студентов в учебно-исследовательской деятельности углубляет и расширяет базовые знания, усиливает профессиональную ориентацию, развивает исследовательские умения будущих специалистов, формирует нестандартное и творческое мышление, способствует повышению успеваемости, оптимальному сочетанию учебного труда и научного поиска, что в конечном итоге положительно влияет на рост уровня подготовки специалистов.
Ежегодно студенты техникума принимают участие в областных олимпиадах по специальным дисциплинам «Экономика организации (предприятия)», «Бухгалтерский учёт», «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и показывают хорошие результаты.
Колыхалова Юлия в 2006-2007 учебном году заняла II место в секции «Пользователь» в олимпиаде по информатике среди студентов ССУЗов Липецкой области.
В 2007-2008 учебном году студент Павлов Дмитрий занял второе место в областной олимпиаде по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям). В 2008-2009 учебном году студенты техникума на четвёртом месте.
Таким образом, система исследовательской работы студентов в техникуме решает следующие важные задачи в процессе формирования творческой личности специалиста: внедрение творческого начала во все звенья учебного процесса, развитие у студентов навыков самостоятельной работы и воспитание их как специалистов, способных к творческой работе, привлечение к руководству учебно-исследовательской работой студентов всех преподавателей.
В ряду функций преподавателей особо важное место занимает научно- исследовательская деятельность.
В феврале 2007 года преподаватели техникума приняли участие в региональном конкурсе на разработку научно-методических и информационных материалов «СПО 2006-2007» среди аграрных ССУЗов Федерального агентства по образованию Центрально-Черноземного региона, организованного научно-методическим центром базового учебного заведения ФГОУ СПО «Острогожский аграрный техникум». На конкурс были представлены материалы по следующим направлениям образовательной деятельности:
- «Формирование основ управленческой деятельности как средство повышения качества подготовки специалистов», преподаватель экономических дисциплин Аброськин Н.И.;
- «Современные тенденции планирования воспитательной работы», заместитель директора по воспитательной работе Козявина Л.Н.;
- «Из опыта проведения бинарных уроков по дисциплинам социально-экономического и гуманитарного цикла», преподаватели социально-экономических и гуманитарных дисциплин Кожина Т.Е., Кобзева СВ.;
- «Организация самостоятельной работы студентов специальности 030503 Правоведение», председатель предметной (цикловой) комиссии, преподаватель юридических дисциплин Крапивина Л.М.;
- «Организация исследовательской работы преподавателей и студентов в Лебедянском сельскохозяйственном техникуме», преподаватель учетно-экономических дисциплин Давыдова Г.А..
В номинации «Лучшая презентация учреждения СПО» представлена
- презентация ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный
техникум, автор-преподаватель учетно-экономических дисциплин и информационных технологий Новгородова О.А.;
В номинации «Лучшая разработка методических пособий и рекомендаций в помощь преподавателям, классным руководителям, студентам» были представлены:
- «Методические указания студентам для повторения орфографии и пунктуации перед сочинением или диктантом» преподавателя русского языка и литературы Сапроновой О.В.;
- «Методические рекомендации студентам для подготовки и защиты рефератов по дисциплине «Обществознание» преподавателя социально-экономических и гуманитарных дисциплин Фомичева А.И.;
- «Методические рекомендации студентам для проведения социологического исследования», преподаватель социально-экономических и гуманитарных дисциплин Кожина Т.Е.;
- «Методические рекомендации преподавателям по организации и проведению лабораторно-практических занятий по дисциплине «Физика», преподавателя физики и информатики Марковой С.В.
Результаты конкурса порадовали коллектив техникума: Презентация ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум, подготовленная
преподавателем Новгородовой О.А. получила 1 место, доклад преподавателя
учетно-экономических дисциплин Давыдовой Г.А. «Организация исследовательской работы преподавателей и студентов в Лебедянском сельскохозяйственном техникуме» занял 3 место.
В содержании работы методического совета техникума заложен подход, основанный на учете способностей, интересов, творческого потенциала педагогического коллектива техникума.
Совместно с учебной частью техникума методический совет обеспечивает разработку и освоение образовательных программ, отвечающих требованиям Государственных образовательных стандартов СПО.
Методический совет является органом, координирующим и контролирующим работу предметных (цикловых) комиссий, заседания методического совета проводятся 1 раз в месяц в течение учебного года.
Методический совет подотчетен педагогическому совету техникума и рассматривает на своих заседаниях актуальные проблемы, от решений которых зависят эффективность и результативность обучения и воспитания студентов.
Переходя в режим инновационного развития, преподаватели стремятся изменить специфику своей работы, включаются в поиск нового содержания образования, осваивают новые формы методической работы, продолжают активное участие в работе научно-методического центра регионального базового учебного заведения ФГОУ СПО «Острогожский аграрный техникум».
Так, в сборнике материалов заочного заседания регионального методического объединения по совершенствованию заочного обучения в аграрных ССУЗ Центрально-Чернозёмного региона «Проблемы модернизации и пути развития реализации образовательных программ заочного профессионального образования в системе открытого СПО» представлен опыт работы методиста Голиковой С.А. «Методическое обеспечение образовательного процесса заочной формы обучения», зав. заочным отделением Ложниковой М.Н. «Формирование навыков самостоятельной работы студентов заочной формы обучения», зав. практическим обучением Таманина Ю.М. «Организация практического обучения на заочном отделении».
В заседании регионального методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе на тему: «Особенности идеологической и воспитательной работы в ОУ СПО» приняла участие Голикова С.А. с докладом на тему: «Нормативно-правовая база организации идеологической и воспитательной работы в ССУЗе».
В научно-практической конференции работников аграрных ОУ СПО Центрально-Чернозёмного региона «Психолого-педагогическое сопровождение образовательных программ СПО на основе компетентностного подхода» выступили с докладами и получили сертификаты преподаватели Крапивина Л.М., Аброськин Н.И., Муковозова В.П., Давыдова Г.А.