Смекни!
smekni.com

Литературно-библиографическая информация в СМИ (стр. 11 из 12)

Телепередача «Книжная лавка» имеет своё постоянное время в сетке программ ТВ ВАЗа. Она выходит в эфир каждое воскресенье в 18 часов. Время показа удобно для просмотра. Передача – уже сложившаяся традиция, её хорошо знают и ждут представители читающей интеллигенции нашего города.

Особо хочется отметить творческий проект «Книга на телеэкране». Автор проекта Кишкурно Александра Владимировна, главный библиотекарь МУК «Библиотека Автограда». Авторский проект «Книга на телеэкране» получил грант (бюджетный) в 34000 рублей. Деньги пошли на реализацию этого проекта (приложение 29).

Здесь же идет «Отчёт по реализации творческого проекта «Книга на телеэкране»».

Несмотря на то, что проект проводился в течение 2001 года и захватил лишь 5 месяцев 2002 года, он продолжает работать и сегодня, это видно из целей и задач проекта. На эти средства приобретены новые книги и оборудование, которые «работают» и сейчас. Поэтому проект «Книга на телеэкране» продолжает действовать и творчески развиваться.

Опыт сотрудничества библиотеки и телевидения нужно и населению, и библиотеке. Если несколько лет назад считалось, что «на пути книги к читателю встало телевидение», имея ввиду дефицит свободного времени, то теперь можно сказать совсем по-другому: «Телевидение стало надёжным помощником в продвижении книги к читателю».

3.3 Характеристика отношения читателей к СМИ, как к каналу получения ЛБИ (анкетирование читателей)

Все компоненты СМИ обладают широкими и многообразными возможностями для создания и распространения ЛБИ. Любой человек так или иначе попадает под их влияние. Однако, воздействие каждого канала СМИ неодинаково, и многие читатели иногда используют содержащуюся в них информацию неосознанно.

Для того, чтобы определить, насколько СМИ помогают читателю в выборе книги, на базе библиотеки-филиала №3 («Библиотека Автограда») было проведено анкетирование читателей. Анкета прилагается (приложение 30).

В анкетировании приняли участие 35 человек в возрасте от 18 до 55 лет. Если это число принять за 100%, то процентное соотношение состава респондентов следующее:

- инженерно-технические работники – 20%;

- начальники цехов – 8%;

- рабочие – 35%;

- молодёжь в возрасте от 18 до 24 лет – 12%;

- студенты-заочники – 25%.

Из проведённого анкетирования видно, что больший процент посещающих библиотеку читателей – это рабочие, затем студенты и ИТР, потом молодёжь в возрасте от 18 до 24 лет, и, последние, начальники цехов.

Из них ЛБИ пользуются: инженерно-технические работники – 18%, начальники цехов – 8%, студенты – 20%. Остальные 7% в ней не нуждаются. Мы видим, что это люди с высшим образованием или студенты вузов.

На 9 вопросов анкеты они дали положительный ответ. На 10-й вопрос ответили, что лучше всего представлена ЛБИ в периодике, но они больше используют информацию на радио, т.к. имеют возможность слушать его и на работе, и за рулём автомобиля. Довольны сотрудничеством библиотеки-филиала с заводским радио, т.к. там проводятся радиообзоры периодики и литературных новинок, непосредственно находящихся в библиотеке-филиале. К СМИ, размещающих у себя литературную информацию, относятся положительно.

Опрошенные читатели выразили пожелания, чтобы библиотека почаще проводила литературные и радиообзоры. Литературные – хотя бы 1 раз в 2 месяца (вместо ежеквартального), а радиообзоры - ежемесячно.

В условиях жёсткого ограничения времени, ЛБИ помогает этой категории читателей в выборе книг, быстрой ориентации в современной журнальной прозе, а иногда и представляет нужную информацию об авторе.

А вот рабочие и молодёжь, за некоторым исключением, ответили, что знают «что такое ЛБИ», но практически не пользуются этой информацией, т.к. предпочитают читать: женщины – «романтическую» или, так называемую, «женскую прозу»; мужчины и молодёжь – детективы, приключения и фантастику.

Но пожелания были, в основном, те же, что и у первой группы читателей, плюс ещё проводить, по возможности, литературные обзоры на рабочих местах, т.е. непосредственно в цехах.

Проанализировав итоги анкетирования, библиотекари пришли к таким выводам:

- приобщить как можно больше число рабочих и молодёжи к использованию ЛБИ в СМИ для более полного удовлетворения своих читательских интересов;

- читателей, не знающих что такое ЛБИ, ознакомить с ней и научить ею пользоваться;

- проводить обзоры литературы, хотя бы 1 раз в 2 месяца, т.к. чаще может не получиться из-за несвоевременной доставки «толстых» журналов.


Заключение

В сложное и непростое время мы с вами живём. Долгие годы мы вполне обоснованно гордились огромными сдвигами в области развития культуры. Вместе с тем за победными рапортами мы немало упустили и даже потеряли из-за административно-командных методов руководства духовной сферой, остаточного принципа руководства культурой. В результате культурная жизнь усреднялась и обеднялась, теряла связи с духовным наследием прошлого и общемировыми традициями, резко снизились культурные запросы населения.

В этих условиях главная задача состоит в том, чтобы создать все условия для подъёма культурной сферы, для всемерной активизации интеллектуального и духовного потенциала. Никакая демократизация и никакие экономические преобразования в обществе не приведут нас к успеху без прогресса в области культуры.

Важная роль в этом принадлежит СМИ, без которых трудно рассчитывать на эффективность современной культурной политики.

Изучив материалы различных исследований по вопросу влияния СМИ на формирование культурной и духовной среды, автор дипломной работы пришёл к выводу, что:

- у СМИ большие возможности в области предоставления ЛБИ читателям;

- опыт «Библиотеки Автограда» г. Тольятти убедительно свидетельствует о положительных тенденциях использования СМИ в различных формах информационно-библиотечной работы;

- использование СМИ в библиотеке предполагает наличие материально-технической базы, а также творческих контактов с сотрудниками СМИ;

- позитивное отношение читателей к СМИ, как источнику информации подтверждается данными опроса, и это мнение следует учитывать при планировании дальнейшего развития библиотечных форм и методов работы;

- восприятие и интерпретация важнейших явлений и событий, происходящих в стране и в мире, в том числе и в области культуры, осуществляется через и с помощью СМИ;

- чем выше будет уровень российских СМИ, тем качественнее будет российское общество;

- на людях, работающих в системе массовых коммуникаций, лежит огромная ответственность за те информационные потоки, которые воздействуют на человека и общество в целом;

- при взаимодействии и партнёрстве библиотек, учреждений культуры и СМИ города, будут созданы условия по формированию творческого потенциала и тенденций развития процессов в сфере культуры;

- чем больше будет СМИ, профессионально поддерживающих культуру, выполняющих культурно-просветительскую миссию, тем качественнее станет культурная и духовная среда общества.


Список использованной литературы

1. Алёшина, И.В. Паблик рилейшнз для менеджеров: Учебник/ И.В. Алёшина.-М.: ЭКСМО, 2002.-480с.

2. Андрунас, Е.И. Информационная элита: корпорации и рынок новостей/ Е.И. Андрунас.-М., 1999.-102с.

3. Бавин, С.П. Ещё раз о рекомендательной библиографии/ С.П. Бавин// Мир библиогр.-2001.-№2.-С.39-40.

4. Бавин, С.П. Популярная литературная библиография и информационная культура личности. Моногр./ С.П. Бавин.-М.: РГБ; 1996.-92с.

5. Бавин, С.П. Литературная библиография (день нынешний и день грядущий)/ С.П. Бавин.// Сов. библиотековедение.-1991.-№3.-С.48-53.

6. Белинский В.Г. Полное собрание сочинений: т. 5./ В.Г. Белинский.-М., 1954.-380с.

7. Бореев, В.Ю. Культура и массовые коммуникации/ В.Ю. Бореев.-М., 1984.-115с.

8. Борецкий, Т.Г. Телевизионная журналистика/ Т.Г. Борецкий.-М., 1994.-198с.

9. Булюкина, Н.В. «Библиотека Автограда» в современной системе информации/ Н.В. Булюкина// Менеджер-Тольятти.-2001.-№3.-С.83-85.

10. Ванеев, А.И. К дискуссии о руководстве чтением/ А.И. Ванеев//Науч. и техн. б-ки.-1992.-№6.-С.24-29.

11. Вестник Департамента культуры г. Тольятти: Спецвыпуск.-1999.-№1.-56с.

12. Вестник Департамента культуры г. Тольятти: Спецвыпуск.-2002.-№1.-56с.

13. Виноградова, Л.А. История книжной торговли/ Л.А. Виноградова, А.А. Говоров.-М.: Книга, 1982.-290с.

14. Давыдова, М.И. Принципы классификации литературной рекомендательной библиографической информации/ М.И. Давыдова// Сов. библиогр.-1982.-№2.-С.12-22.

15. Давыдова, М.И. Литературная библиография: объект, специфика, функции/ М.И. Давыдова// Мир библиогр.-2001.-№3.-С.32-38.

16. Давыдова, М.И. В мире художественной литературы/ М.И. Давыдова// Мир библиогр.-2001.-№4.-С.71-74.

17. Добрынина, М. В защиту рекомендательной библиографии/ М. Добрынина// Сов. библиогр.-1990.-№8.-С.21-23.

18. Есин, Б.И. Идеологическая направленность в современных СМИ и русская традиция/ Б.И. Есин// Вестник Московского универс-та: социология, политология.-1999.-№3.-С.3-6.

19. Еськова, Т.И. Литературный марафон/ Т.И. Еськова// Мир библиогр.-2000.-№5.-С.52-55.

20. Засурский, Я.Н. Массовая коммуникация в современном мире/ Я.Н. Засурский// Вестник Московского универс-та: социология, политология.-1999.-№3.-С.7-9.

21. Засурский, И.И. Взаимоотношения СМИ и общества в России 1990-х годов/ И.И. Засурский// Вестник Московского универс-та: журналистика.-2001.-№1.-С.25-28.

22. Засурский, Я.Н. Российские медиа в ХХ в./ Я.Н. Засурский// Вестник Московского универс-та: журналистика.-2001.-№3.-С.3-6.

23. «Звезда»: Лит.-худож. журн.-М., 2001.-№№1-12; 2002.№№1-11.

24. «Знамя»: Лит.-худож. журн.-М., 2001.-№№1-12; 2002.№№1-11.

25. Зоркая, Н. Чтение 90-х: другой читатель/ Н. Зоркая// Кн. обоз-ние.-1999.-№11.-С.20.

26. «Иностранная литература»: Лит. журн.-М., 2001.-№№1-12; 2002.-№№1-10.

27. Итоги маркетингового исследования местных СМИ среди тольяттинцев// Центр социальных технологий.-2001.-№8.-С.2-3.